“中译翻译教材”是中国对外翻译出版有限公司联合翻译教学、翻译实务、翻译研究、翻译服务等各界资深人士，为中国各类翻译学习者精心打造的大型系列教材，包括翻译专业本科生(BTI)系列教材、翻译专业研究生(含MTI等)系列教材、翻译选修课程系列教材、翻译证书考试系列教材、行业翻译系列教材。“中译翻译教材”是一个开放性的体系，常年、长期征稿，成熟一本，出版一本，旨在成为中国翻译教学的标志性出版工程。贾文波所著的《汉英时文翻译高级教程》包括词语翻译、句段翻译、篇章翻译、时文评论翻译四大部分，涉及时事政治、对外宣传、经贸、旅游、广告等体裁题材(未涉及文学翻译)，可供具有英语专业本科毕业以上水平的学习者以及英语语言文学、翻译学专业硕士生使用，尤其适合高校mI教学之用，也可作为具有较高英语水平的其他外向型专业(

PACCEL语料库光盘的总体结构包含三个部分：口译语料库、笔译语料库以及检索工具。口译语料库包含语音文件和文本文件，文本文件包含学生的完整英汉、汉英译作和经过句级对齐的平行语料，平行语料又进一步分为生文本和经过词性赋码的文本。笔译语料只包含文本语料，其分级格式与口译部分相同，同时笔译平行语料也包含生文本和词性赋码文本。本手册共四章，章为绪论部分，对PACCEL进行了总体介绍；第二章详细介绍了PACCEL的口译语料库；第三章详细介绍PACCEL的笔译语料库；一章对PACCEL检索工具的使用进行了详细说明。

本书作者指出翻译不仅仅是语言层次上的转换，它更是译者对原作所进行的文化层面上的改写。作者在书中引进了“改写”（rewriting）这个重要概念，它泛指对文学原作进行的翻译、改写、编撰选集（anthology）、批评（criticism）和编辑（editing）等各种加工和调整的过程。作者指出，在不同的历史条件下，改写主要受到意识形态（ideology）和诗学形态（poetology）两方面的限制。改写者往往会对原作进行程度上的调整，以使其与改写者所处时期主流意识形态和诗学形态相符，从而达到让改写的作品被尽可能多的读者接受的目的。 本书在论证的过程中，引用了多国历代文学名著的翻译实例，分析研究了他们在不同时期被不同的人进行改写的过程。这些实例都具有相当浓厚的文化色彩和时代代表性，令读者在熟悉翻译理论的同时能够领略到世界文学殿堂的奥妙。

本书旨在实现四个方面的目标：从实证出发，客观描述西方英语读者如何评价许渊冲的中诗英译作品；将许渊冲的翻译观置于中国传统翻译理论史的背景下加以考察，对其价值、地位与作用进行评断；进一步认识韵体诗（中诗英译）的利弊，以期对中诗外译主导策略提供必要的理论及实践参照；在关照西方读者审美情趣与“期待视野”的基础上，探究多维度译诗模式的可行性。 本书将参照实证调查的结果，采取定性与定量相结合的分析方法，以文本研究及历史考察研究为主线，论证许渊冲“优势竞赛论”及译诗策略的合理性及缺陷，以期在全面梳理许氏译论发展脉络的基础上，力求对其作出较客观、全面的论证与价值评判。

黄忠廉、方梦之、李亚舒等编写的这本《应用翻译学》系原创性理论著作，从立说、专论和交叉论三个方面构建应用翻译学。 部分为总论，从宏观上为应用翻译学立论，包括创建论、来源论、现状论、体系论；第二部分为分论，从微观上探讨应用翻译学的基本内容，建立其理论架构；第三部分为关系论，探讨翻译学与相关学科交叉而成的关系学科，其他学科在翻译(学)中的应用及翻译学在其他学科中的应用。 《应用翻译学》可用作外语院系和翻译院系的，更可供翻译研习者参考。

英语翻译方法与技巧演练——本书主要在词汇、语句、谋篇等不同层次上进行论述，讲述了词的选择、引申与褒贬、转译、分句、合句、直译、意译等技法，并讨论了短句、长句、整篇等不同情况下的翻译要领。本书的实用性很强。

近代翻译上起鸦片战争，下迄五四运动，为了便于论述，上限适当上推至1810年左右，下限适当下移到1923年前后。考虑到近代翻译特殊的情况，叙述内容以西学翻译为主，只在极少数地方涉及到中学外播。

赵勇主编的《西方翻译理论导读》与外同类著作相比较，《西方翻译理论导读》分析归纳简洁准确，代表了翻译研究的成果；本书的选文全面精到，其中RornanJakobson(1959)的《论翻译的语言方面》、walter．Benjamin(1923)的《论译者的任务》、JamesHolmes(1972)《翻译研究的名与实》等都是翻译研究的经典文献。简言之，本书是一部融分析和选文于一体的翻译研究著作，旨在对我国翻译研究的发展起到的推动作用。