本书是适合俄语初学者的俄汉对照读物。读者通过阅读并倾听一系列高潮迭起的连载故事,学习实用的俄语词汇,掌握重要的基础语法,获知大量俄罗斯风土人情的知识,训练正确发音;读者还可以通过练习检验学习效果。本共有九课,每课课程包括2-4个段落与一个口语练习。你没有必要在一个段落停留太久的时候,因为你总有机会能在其他段落一再复习到你应学习的材料。在录音中每个对话之间都有一个,你听到的词组或句子示范老师先用中文念一次,再用俄语念一次。在示范老师念完俄语的空档,请你也跟着复述一次,因为我们希望你有机会到俄罗斯时,也敢大声地说出口。
《新理念俄语写作指南》是根据《俄语教学大纲》、《研究生入学俄语考试大纲》的要求,在总结多年俄语应试教学实践经验基础上编写而成的。《新理念俄语写作指南》特点是以素质教育和实际应用为导向,着重加强基本功、提高俄语实际应用能力和水平的训练。《新理念俄语写作指南》可供各层次的俄语学习者准备俄语等级考试及考研、职业应聘等选拔考试参考之用,也可供外事活动工作者及其他渴望提高俄语书面表达水平的人士参考。
本书着眼于完善作者俄语教学法理论与实践研究体系,本书力图使俄语教学的综合理论基础:哲学、美学、心理学(核心理论)、教育学、语言学、外语(俄语)教学论等完全融入教学环节,教学细节之中,以实现教学过程的优化。本书理论阐述明了,含教学实例、教学案例60个;实践操作可行,含教学实例、教学案例90个。
该词典是迄今为止部较为完整的俄汉分类学习词典。按主题分类,收词25,000余条,均是常用词,所有词条都与人的日常生活、社会生活及自然密切相关,实用性强;目录条目清晰,学习者可根据需要检索,从而高效记忆和掌握俄语;解释简明,提供原义、转义、引申义和常见的成语和谚语。例句贴近生活并注重文化积累,译文准确生动。词典中所有单词都标有重音,提供语法标注和修辞标注,便于级水平的俄语学习者自学。
《现代俄语口语概论》是笔者20年来学习、研究俄语口语的总结,是在拙著《俄语口语语法概论》(上海外语教育出版社,1990)和五十余篇学术论文的基础上写成的。全书框架由笔者自己构建,它不同于俄罗斯语言学家的同类著作。在口语特点的描写上,笔者以结构形式为主线,力求形式、语义和语用相结合,静态分析和动态分析相结合,突出了语境在言语活动中的作用和语言单位的使用。须指出的是,口语的多层面分析是一项新的、十分艰巨的系统工程,笔者所作的一切是远远不够的。一门新兴学科的建立,需几代人的潜心研究才能实现,个人的精力毕竟是有限的。
《石油钻井俄语情景对话》是一本层次分明、实践性极强的石油钻井俄语培训,既可用于培训教学,也可供涉外钻井项目经理、高级技术管理人员和工程技术人员参考使用。本书由中国石油(北京)继续教育学院组织编写,由北京师范赵玉江、中国石油天然气集团公司黄赤主编。
《基础俄语》是供具有初级和中级水平的读者学习俄语的课本,也可作为从事各种专业的人士掌握基础语言知识,提高俄语语言水平的自学。本书针对令学习俄语的人感到头疼的语法问题,每课借助于两至三个浅显的小对话,将语法知识巧妙地融入其中,深入浅出,例证丰富,突出了重点和难点。同时注意到积极词汇的重复率,逐步深入,达到基础知识、能力和实践性的统一。全书共有25课,每一课的大标题就是本课所要讲述的语法内容。在每一课的开始提出本课需要重点掌握的内容,包括对话、积极句型、语法知识及其用法、常用语句、言语礼节用语和俄罗斯国情知识。每个小对话都配有译文,每课后都配有丰富的强化语法知识的练习和参考答案。
《新理念俄语写作指南》是根据《俄语教学大纲》、《研究生入学俄语考试大纲》的要求,在总结多年俄语应试教学实践经验基础上编写而成的。《新理念俄语写作指南》特点是以素质教育和实际应用为导向,着重加强基本功、提高俄语实际应用能力和水平的训练。《新理念俄语写作指南》可供各层次的俄语学习者准备俄语等级考试及考研、职业应聘等选拔考试参考之用,也可供外事活动工作者及其他渴望提高俄语书面表达水平的人士参考。
《俄语语法一点通》针对俄语语法初学者的“疑难”问题,从大量语法点中介绍俄语语法最为常见的现象,撷取难中之难,重中之重,通过书中大量的提问和解答以及大量的例句说明,帮助初学者在最短时间内步入俄语语法之门,引导有基础的读者更上一层楼。
在撰写本书的过程中,我们力求遵循以下几条原则:1)努力解决目前许多理论对语言材料缺乏足够的解释力和广泛的涵盖力的问题(例如,有一些主从复合句在展词/展句理论中得不到解释并被排除在研究之外);2)尝试解决学术的研究与教学的实践及应用的脱节现象(如学术性严谨的理论在教学中难以应用,而教学中应用的理论在学术上有许多可推敲之处);3)引入语义学、语用学、话语语言学等新兴学科的理论与方法,对复合句各种类型在结构、语义、语用等各个方面进行深入的分析和详细的描写;4)着重研究一些复合句的类型,如限定复合句等,发现一些新的小类(如依附副词限定句等)并理顺各小类之间的结构和语义对应关系;5)科学地、正确地评价百年来俄语复合句研究发展史上的各种理论和观点,对它们的是非得失做一番总结,以利俄语复合句研