Neurological diseases are some of the most frequently encountered diseases in medicine. Neurology has alwayeen independently and widely learned by medical students across the globe. In recent years,an increasing number of foreign students have arrived in China and enrolled in the Bachelor of Medicine programs. Unfortunately,it is often difficult for medical students to learn the plexities of neurologic anatomy and physiology. Thus,it is imperative and highly benefi to tailor an English text book of Neurology for an undergraduate program that is designed for international students. Recently,supported and organized by Tsinghua University Press and Tianjin Medical University,many Neurology experts and scholars have made contributions to this textbook,which iased entirely on the structure and profile of °Netter ˉs Neurology,± written by Professor H. Royden Jones,Jr.,M.D.,et al. and published by Elsevier Saunders. The contents of °Netter ˉs Neurology ± are presented using vivid pictures
声乐,即歌唱艺术(技术)正日趋为普通人关注。可以这么肯定地说:如今渴望学好歌唱的人比以往任何时候都多得多! 这大约要归功“卡拉OK”。形形式式“卡拉OK”的风行,把娱乐引进入生活,让生活燃烧起艺术。常听说在意大利连个面包师都可能“赛歌唱家”;在“卡拉OK”激励下,谁又不想能过过“歌星”瘾呢。 读者即将打开的这册由声乐教育家潘乃宪先生著写的《声乐实用指导》,正是为了帮助人们实现这一夙愿而精心构设的一枚“穿越歌唱的路标”,一柄“启开嗓音的钥匙”。
本书是一本关于人的科学素养的书。书中提出了一些列建议,论述了在一个已由科学和技术形成的社会里所有公民应该具有哪些知识和思维方式。
农业微生物是高职高专农业生产类、农业环境保护类专业的一门专业基础课程。其任务是使学生通过理论学习、实习实训,掌握微生物的基本知识、基础理论和基本技术,并利用掌握的知识、技术解决农业生产、农业环境保护中的相关问题,以满足农业生产、农业环境保护工作一线的实际需要。 本教材内容包括微生物概述、微生物识别技术、微生物培养基制备技术、微生物纯培养技术、微生物分离技术、微生物测定技术、微生物育种与菌种保藏技术、微生物发酵技术、微生物在农业生产中的应用、微生物在农业环境保护中的应用。 本教材在编写过程中,注重针对高职高专培养高素质技能型人才的目标,突出应用能力培养,重点介绍基本知识、基本方法和基本技术。按照行动导向、项目化课程等教学改革理念,根据职业岗位对能力的要求,对教材编写内容
《我们如何学习:全视角学习理论》探讨了几乎所有有关学习的基本课题,作者采取了一种广阔的视角,构建了“两个过程”和“三个维度”的基本学习理论框架,阐述了学习分类理论与整体性的学习理解,并对诸多学习过程和脑功能的当代研究、自我认知、动机和能力发展、教学、智力和学习风格、与性别和生命年龄相关的学习、学校学习、网络学习、工作场所的学习以及教育政策等课题提出了富于启发性的见解。《我们如何学习:全视角学习理论》既是一本实用的教科书,也是一部令人耳目一新和颇具思想深度的学术著作。它对心理学、社会学、教育学、脑科学等领域有关学习理论及其发展脉络进行了系统性的梳理,不仅介绍了传统的学习理论,同时也涵括了国际上有关学习科学领域的*前沿研究。
本书围绕新大纲,为文学专业考研编辑的名词解释汇总。全书分部分,主要包括:中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史及文学理论。名词解释是整个考试考题的核心题型。我们可以在其他几个题型中看到名词解释的变形。由于选择题考的比较具体,有些可能准备不到,但是其中还是有一些可以被名词解释准备到的。
Neurological diseases are some of the most frequently encountered diseases in medicine. Neurology has alwayeen independently and widely learned by medical students across the globe. In recent years,an increasing number of foreign students have arrived in China and enrolled in the Bachelor of Medicine programs. Unfortunately,it is often difficult for medical students to learn the plexities of neurologic anatomy and physiology. Thus,it is imperative and highly benefi to tailor an English text book of Neurology for an undergraduate program that is designed for international students. Recently,supported and organized by Tsinghua University Press and Tianjin Medical University,many Neurology experts and scholars have made contributions to this textbook,which iased entirely on the structure and profile of °Netter ˉs Neurology,± written by Professor H. Royden Jones,Jr.,M.D.,et al. and published by Elsevier Saunders. The contents of °Netter ˉs Neurology ± are presented using vivid pictures
本书是根据长期为非电类学生和络教育学生开设“电工学”课程(四川省省级精品课程)的教学实践和经验编写的。全书共11章。靠前章电路基础知识,第2章直流电阻电路分析,第3章储能元件,第4章一阶线性电路的暂态分析,第5章正弦交流电路分析, 第6章三相电路,第7章含有耦合电感的电路,第8章磁路与电磁能量转换,第9章电动机,靠前0章工业供电与用电安全,靠前1章电工测量。各章配有难易程度和数量恰当的思考题与习题。本书提供配套多媒体PPT和习题详解。 本书可作为高等学校非电类专业和络教育、高等职业院校电工电子类及非电类专业的教材,也可供相关专业工程技术人员参考。