本书是一本关于特殊教育班级管理与教学方面研究的书籍。全书首先对特殊教育的基础理论进行简要概述，介绍了特殊儿童、特殊教育、特殊教育的对象、等内容；然后对我国特殊教育与教学的相关问题进行梳理和分析，包括特殊教育事业的发展阶段与动向、特殊教育的体系与模式、我国特殊教育教学的实施等几个方面；之后在特殊教育班级管理方面进行探讨。本书论述严谨，结构合理，条理清晰，其不仅能够为特殊教育学提供一定的理论知识，同时能为当前特殊教育班级管理相关理论的深入研究提供借鉴。

本书着眼可持续发展的趋势，职业本科教育作为职业教育的本科层次和本科教育的职业教育类型，是完善现代职业教育体系的重要突破口。因此，明确职业本科功能定位，构建特色鲜明的人才培养模式，成为当前亟需探索的重大理论和实践课题。基于此，本书内容涵盖现代职业教育的改革发展，现代职业教育体系，大学功能、职能与大学生观念研究，职业本科院校的职能定位与高质量发展，职业本科教育的功能与保障，职业本科的专业、学科与课程建设研究。旨在针对现代职业教育体系下的职业本科发展情况，从积极的角度出发，探索其教育创新面向更深层次领域，培养具有更高职业能力与素养，并符合社会实际情况的人才，具有很强的现实意义和实践价值。

全书沿 理论篇 基础篇 实践篇 展开，融诵读理论框架、诵读基本功训练、诵读经典作品评析与练习于一体。通过对不同类别经典诵读作品的亮点解析、细节研读、诵读指引、研讨小结，深入浅出阐释经典诵读音声化的创作方法与路径。 本教材紧密把握当前青年群体的适用性需求，在练习实例选择方面注重时新性、广泛性、时代性，收录了一大批近年来反映广大青年学子心声、容易引发共鸣的优秀作品。 本教材致力引导青年学生在学习过程中，潜移默化加深中华优秀文化认同、共抒赤子爱国情怀，传承中华民族生生不息的精神，塑造青年一代自信自强的文化品格与声音传播力。

谷春红，女，汉族，1973年3月出生，中共党员，黑龙江绥化人。毕业于西北工业大学公共事业管理专业，本科学历。现就职于大连交通大学，中级馆员，分管教材管理工作。从事教材管理工作以来，持续推进本校教材信息化系统建设。发表学术论文4篇、参与教学改革和教学研究项目4项、主持JY部协同育人项目1项、参与国家、省部级等科学技术研究项目6项。李林，男，汉族，1982年3月出生，中共党员，辽宁营口人。毕业于大连交通大学马克思主义中国化研究专业，硕士研究生学历。现就职于大连交通大学，讲师，从事高校教学研究和学生工作。发表学术论文5篇、主持省部级教学研究和教学改革项目4项、主持JY部就业育人项目5项。

《高等教育人才培养模式及创新研究》立足于我国高校教育发展与人才培养以及经济发展的现状，加上全面建成小康社会、整合教育资源的迫切需求，通过分析高校人才培养存在的诸多问题，探讨创新高等教育人才培养模式的必要性及可行性，抓住高校人才培养工作的重点，展开全面的实践研究，为高等教育人才培养提供理论支持。主要内容包括高等教育人才培养的内涵、理念与原则以及存在的问题及原因分析，高等教育人才培养模式的基本理论、目标与实施方案及构建，高等教育人才培养的评价，高等教育人才培养的经验借鉴、任务与意义以及培养途径等方面内容。

本书以档案本书以高校韩语为基底，以教育理论与教学实践为导向，对高校韩语教育理论展开详细论述，综合介绍了高校韩语学习的特点和过程，引导读者深入了解高校韩语教学的发展。详细介绍了高校韩语的教学方法，分别是沟通式教学法、情境模拟教学法、交际教学法、多媒体技术教学法、对比教学法等五种教学方法，试图厘清高校韩语教学的组织与实施之间的关系。重点论述了高校韩语教学实效性提升对策，为高校韩语教学的未来发展给出建设性指导意见。本书内容丰富、论述严谨，对了解韩国语言文化和从事韩语教学具有较高的参考价值。

本书是一部关于教育重塑：高校教学改革及其创新实践的著作。随着全球化、信息化的深入发展，为培养具有创新思维、跨学科能力及良好社会适应性的未来人才，全球范围内掀起了教育改革的热潮。鉴于此，本书主要围绕重塑高校教育体系，从教学改革的理论体系入手，分析教学方法与教学评价的改革创新，研究教学改革与传统文化的创新融合、教学管理模式改革及其创新应用，探索教学改革多元化及其创新实践。本书内容充实，能够丰富教学手段，进一步拓宽教育的边界，为高校学生提供更加多元、灵活的学习路径，引领教育向着更加高效、个性化的方向迈进。

高校图书馆文化是文化的核心，图书馆文化对于增强高校整体的竞争力以及凝聚力发挥着很重要的作用。本书主要研究图书馆文化理论与实践，本书从高校图书馆与文化基础理论介绍入手，针对高校图书馆文化基础建设、高校图书馆文化空间建设与实践进行了分析研究；另外对高校图书馆与校园文化建设实践做了一定的介绍；还对高校图书馆的文化服务实践进行了分析研究；最后分析了高校图书馆文化的创新。本书逻辑清晰，内容丰富，细致入微，对于加快高校图书馆文化大繁荣，推动校园文化大发展具有一定借鉴意义。

本书以学校教育改革和学科建设工作为导向，以本科教学和研究生教学为主要研究对象，以华文教育为特色，围绕教育教学工作中的热点难点问题，结合思政教育和高校管理工作，坚持理论联系实际，展示教育、教学研究成果，力求为教育改革和发展服务。

本书为面向高校师生、旅游企业管理者和政府部门监管者的专题课程和演讲报告的内容集成，包括旅游学科理论、旅游地规划与投资、旅游企业战略管理、旅游产品策划、景区市场营销等，锚定人工智能时代下旅游业深度变革的战略机遇，为现代旅游业实现可持续的高质量发展提供技术路径和操作策略。在编写上充分体现了“够用、实用、好用”的基本特征，系统构建价值变现力，适合作为高校旅游管理专业的教材、旅游企业运营的指南和旅游管理者的参考书。