本书是在2006年和2017年出版的《物流系统规划及其分析设计》第1版，第2版的基础上，进行删减过时内容，增加最新规划技术及分析方法，更新数据资料，全新改写修订而成。本书主要从管理和工程角度，以构成企业物流系统基本结构的组织系统、作业系统与信息系统为框架，阐述物流系统分析及规划设计的原理、方法、程序与应用。本书的写作特色是:一是规划内容全面、系统,兼顾了不同行业;二是强调物流系统理念的树立,注重物流原理的理解和规划分析技术的应用,方法技巧多、应用操作性强;三是从管理角度切入,侧重总体规划设计,强调经济方法与管理技术的应用,融物流管理理念与规划方法技术于一体,开辟了物流系统规划设计的新视角;四是有计算、有图表、配例题与应用案例及思考题,逻辑、语言符合国人的思维习惯,便于理解与自学;五是侧重企业物流系统规划,

本选题属于我社自2010年起自主研发并将长期持续开发的高职高专系列教材，作为云南省交通职业技术学院的实训指导书，由交职院组织专业团队认真编写，再由行业内专家审定后才交稿，切实保证了稿件内容的准确性与科学性。本书是对汽车构造进行介绍，着重介绍汽车底盘的结构与原理。通过了解汽车的基本组成和功用、汽车底盘的总体布置及其优缺点、汽车行驶的基本原理、汽车的主要技术参数与技术性能等知识；能够通过实车认识汽车的基本组成部分和底盘的布置形式，能够基本掌握汽车的受力和行驶的基本原理，能够测量汽车的主要技术参数和性能，从而获得分析问题和解决问题的能力。适用于高职高专汽车专业的学生实训指导，也可供汽车行业从业人员适任培训使用。

本书对城市道路交通治理的本质、原则、工具以及具体管理手段和措施等做了详细梳理，并结合外 道路交通规划情况，对我国城市道路交通治理的未来发展前景做出展望。 本书可供城市道路交通的设计、管理部门人员和相关研究者阅读，也可供对城市道路交通管理感兴趣的 广大读者阅读。

全书共分九章，首先从战略管理的基本理论出发，然后就物流战略环境、企业物流战略、物流经营战略、物流职能战略、物流发展战略、物流战略制定一实施一评估一控制、物流战略的匹配与协同进行了阐述。书中内容不仅体现了理论的前沿性，也结合了 的物流战略管理实践，并保持教材内容的 性、时代性，特别是加强理论与实践的结合。

本书对标 版高职高专物流类专业教学标准，以采购和供应工作流程为主线，按照工作流程，设计了采购与供应管理概述、采购计划与预算管理、采购质量管理、采购数量管理、采购价格与成本管理、供应商管理、采购过程与采购合同管理、采购谈判管理和采购风险管理与绩效评估等九个项目。每个项目从企业岗位需求入手，精心设计典型工作任务，旨在提高学生的专业技能。

本书是全国高校物流管理与工程类专业冷链特色规划教材。本书借鉴和吸收 外冷链商品学领域的理论成果和实践经验，系统介绍了冷链商品学的研究对象、内容和方法，冷链商品分类与包装、冷链商品的性质、冷链商品质量与评价、冷链商品保鲜原理与方法，以及水果、蔬菜、肉类、水产品、蛋类、奶类和药品等的冷链物流管理，并配有大量练习思考题和综合案例，具有较高的实用价值。

%26nbsp;%26nbsp;本书是“十四五”职业教育国家规划教材。本书分为汽车基础性维护、汽车一般性维护、汽车专业性维护3大学习模块8个项目。本书内容贴近学校、车主、企业真实需求，便于学

全书分上篇基础理论与实践和下篇国别分论两大部分，共十一章，力图从总体和局部分别论述国际贸易地理的研究对象与学科。具体内容包括：地理环境与国际贸易、国际贸易地理与大宗商品交易、世界区域经济贸易集团、国际贸易运输以及美国、欧盟、日本、金砖国家、韩国、新加坡、澳大利亚和加拿大等国家的贸易地理概况。

本书采用中英文对照排版模式，为中外读者深入解读铁路信号与通信系统相关设备知识。教材本着促进职业教育科学化、标准化、规范化的原则，运用创新的教学方法，设置了项目、任务、模块等教学单元，具有非常强的操作性、指导性和实用性。教材每个项目包括学前准备、课堂学习、课堂练习、课后拓展4个模块，学中做、做中学，能充分调动教师教学能动性，丰富教师课堂教学内容形式，激发学生学习主动性。本书主要包括以下内容：信号显示设备、联锁设备、区间闭塞设备、列车运行控制系统（CTCS）、列车调度指挥系统（TDCS）和分散自律调度集中系统（CTC）、驼峰信号设备及铁路通信设备。学生学完本课程应熟悉铁路信号设备的基本组成，掌握有关信号设备的操作，在运输生产中合理运用各项设备，保证铁路行车安全，提高运输效率。

本教材的编写理念如下： 围绕课程思政：在知识选取、情境导入、教学引导等方面注重挖掘课程蕴含的思政要素，在车联网信息安全、通信技术发展中植入信息发展史的内容，实现思政教育与车联网技术素养的融合，充分体现思想政治教育的功能。 突出能力培养：以提升学习者的学习能力为目标，借助信息化技术，以项目为驱动、以任务为引领，强化学习者的信息运用能力，突出学习者的主观能动性，寓教于乐。 响应“三教”改革：校企“双元”确定车联网技术的课程目标，重构教学内容体系，坚持理实一体，改变原有的教学方法，以项目教学、情境教学、案例教学为主体，满足课程教学团队模块化分工协同完成教学任务的需要，配套了丰富的信息化教学资源。 严谨的教学组织实施：该课程一般为智能网联汽车技术专业的核心课程，将在高职院校

\\\"本书是高等院校工学结合、课程改革规划教材。全书以公路工程造价编制流程为主线，以实际工程项目为载体，共设置了六个学习情境，主要内容包括认知公路工程造价，公路工程定额运用，公路工程工程量计量，公路工程概、预算编制，公路工程施工招标、投标造价的编制，公路工程造价软件应用。本书可作为高等院校、本科院校的二级学院、成人高校以及民办高校工程造价专业、道路与桥梁工程技术及相关专业的教学用书，也可作为中等职业教育、五年制高职相关专业用书，或可作为相关专业工程技术人员业务参考及培训用书。\\\"

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本书将相关理论知识及方法的学习和任务的实施有机结合在一起，突出学生专业技能、职业能力的培养，体现“以学生为主体、以职业需求为导向”的教育观，具有较强的针对性和实用性。本书主要内容包括汽车清洗耗材及工具

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\"教材分为四个项目，项目一为快递行业认知，为后续学习打下基础；项目二至项目四，结合企业实际，探讨收寄流程各环节的操作规范、网点管理知识；中转中心操作的流程和规范，及中转异常管理；派件操作流程、规范，以及异常件处理。四个项目结合起来，形成快件寄递操作、管理的基本体系。 \"