本书以幼儿园实际工作过程为依托，以幼儿保育 专业技能训练为核 心，以幼儿园保育工作岗位中关于 婴幼儿健康照护的工作任务要求为导 向，以学生为主 体，结合学生实践案例和幼儿园真实案例设计学习情境 ， 坚持 做中学 的理念，具有理实一体的特点。本 书采用项目 任务式编 写方式，把婴幼儿健康照护工 作分为六大典型项目，分别包括婴幼儿生长 发育监测 与健康评价技能、婴幼儿营养膳食与照护、婴幼儿五官 保健与照 护、婴幼儿常见病症的识别与照护、婴幼儿 日常健康照护以及特殊婴幼儿 与问题行为婴幼儿的健 康照护。本书结合保育师职业技能等级认定，在每 一 个任务后都添加了相关测试习题，融入了课程思政内容 ，配有视频资源 及动画讲解、电子课件等数字化资源 。 本书可以作为中职幼儿保育专业的教材，也可以 作为托幼园所保教人

本手工是以《植物大战僵尸2？奇妙时空之旅？恐龙危机》中的形象和场景为素材设计而成的立体手工书。它生动再现了植物战士们在好玩的恐龙乐园里，在各种游乐设施中与僵尸对战、营救植物伙伴的情景。 除手工外，内设的14张卡牌可以玩同伴游戏或者亲子游戏，7张大冒险趣玩7个游戏、7句真心话瞬间拉近距离。 卡牌背面是恐龙科普小知识，让你在娱乐间隙了解许氏禄丰龙、驰龙、窃蛋龙、恐鸟、姜氏巴克龙等相关知识。 还等什么，快来加入吧！

本教材是全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材之一，根据《国家职业教育改革实施方案》所倡导的“以学生为中心、学习成果为导向、促进自主学习”的改革思路 ，结合生产岗位（群）任职要求、职业标准、教学大纲和课程特点编写而成。本教材基于工作过程系统化理论，解析工作任务，精选产品载体，重构知识模块，对接“1+X证书”，理清剂型、技术、产品、质量间的逻辑关系，强化“课程资料”功能，并将“课程思政”有机融合到教材中，提供丰富、适用和引领创新作用的多种类型、立体化、信息化课程资源，充分体现教材的多功能作用。本教材既适于药学类相关专业学生使用，也可作为中医药从业人员或中药制药企业上岗人员培训和自学用书。

本教材的结构由三部分构成：①内容及要求：将每章的知识点、技能点进行整合，以“过程为导向”设计结构导图，建构知识、技能的“脚手架”，引导学生进入情境，合作学习。结合课程标准，提炼认识目标、能力目标、情感

%26nbsp;%26nbsp;李开明、廖发菊主编的《生理学基础(供护理农村医学康复技术中医康复保健中医等专业用第2版全国中医药行业中等职业教育十三五规划教材)》是全国中医药行业中等职业教育”

%26nbsp;%26nbsp;以能力为本位的新观念，充分考虑中职学生年龄特点，在文字叙述上力求简明、具体，做到浅显易懂，避免繁琐的理论推导和分析。

全书共分为三部分，靠前部分介绍中药化学的研究范围，学习本课程的目的意义，特别详细地阐述了中药化学成分提取分离的实用技术；第二部分介绍中药中各主要类型成分（如糖类、苷类、黄酮类、%26nbsp;蒽醌

本教材是根据国家中医药管理局、全国中医药职业教育教学指导委员会、中国中医药出版社召开的“全国中医药行业职业教育‘十二五’规划教材”主编会议精神与制订的编写大纲编写出版。全书共八章，分总论和各论两大部分

本书为中职教材，紧紧围绕中职护理学生的培养目标要求，在不改变现有教学体制的情况下增加临床真实病例、以案例引导教学，提出问题，通过教学或小组合作的形式解决问题，培养实用型医学护理人才。《遗传与优生》充分

本教材为全国重点医药卫生职业教育“十三五”规划教材。本教材结合国内外近期新资料，从临床和教学实际出发，以培育中等专业护理人才为重点，以急危重症护理技术为主线，以服务人才培养为目标，充分把握教材的适用性

本轮教材修订编写按照《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》要求，坚持“三基、五性”的原则，依据专业教学标准，以人才培养目标为导向，以职业技能的培养为根本，满足岗位需要、学教需要、社会需要，