《档案保护技术》共分为八章，其主要内容包括：纸质档案及实物档案的保护；声像档案的保护；环境条件对档案的影响；档案有害微生物病害及其防治；档案害虫防治；档案馆建筑与档案保护等。
本书本是机关档案工作系列丛书之一。《归档文件整理规则解读》以新修订的国家档案行业标准《归档文件整理规则》（DA/T22-2015）为基础，介绍了标准的修订情况，并对归档文件的整理原则、程序和要求等进行了细致讲解，方便各级机关、团体、企事业单位和其他社会组织理解新规则并对照执行。
本书是一部研究公共图书馆文旅融合的学术专著。本书介绍了文旅融合的背景和意义，分析了公共图书馆在文旅融合中的角色和定位。进而详细阐述了公共图书馆品牌建设的核心要素，并以多个公共图书馆的实践案例为例，展示了这些图书馆如何通过创新的品牌建设实践，实现了与文化旅游产业的融合，提升了图书馆的服务质量和影响力。同时，本书也深入反思了公共图书馆在文旅融合品牌建设过程中遇到的问题和挑战，并提出了一系列改进措施，以期帮助公共图书馆更好地应对文旅融合的挑战，提升自身的服务质量和竞争力。
本书采用多媒体教学演示光盘和纸质载体教材相结合的形式，二者各自独立又互为补充。本书以多媒体教学演示光盘为主，重点对实际操作内容进行形象、生动、规范、准确的演示，逐项演示需完成工作任务的具体操作方法、操作要领、操作程序及注意事项等，使学习者直观了解“做什么”“怎么做”“做到什么程度”的问题。纸质载体教材作为演示光盘的辅助形式，进一步说明“为什么这么做”等问题。
《电视新闻生产的理论透视及实践研究》由李婷著
本书收录了作者34篇文章, 包含《“国宝”回家任重道远》《从“故宫”走向“故宫博物院”》《加强博物馆藏品保护的思考》《关于故宫博物院安全保障的提升》等, 展示了作者在城市文化、遗产保护和整体保护方面的思考, 开拓了读者眼界。
本书提出的管理3D就是从管理内容、管理资源和管理方式三个维度，立体考察管理活动的形成和规律，并通过构建一般管理活动的运作空间来对管理的原理与方法进行多视角、多维度地研究。本书在对国内外涉及管理学（管理活动）和基于管理视角的档案学两方面研究现状进行梳理的基础上，对管理维度、管理内容、管理资源、管理方式、文书、文件与档案、解构与建构等主要概念及范围予以界定；通过对东西方管理思想与管理研究的历史进行梳理，提出管理维度勾勒的作用与意义，并对管理活动从内容、资源和方式等三个维度进行解构，探讨了管理维度分析对于档案学研究的功能与启示，并提出了基于管理维度分析档案学研究的三个假设；探析了档案信息资源的一次管理、二次管理的概念与思路，以及管理资源信息保障相关研究的内涵和范围。
随着我国近年大力提倡全民阅读，中小学生阅读也日益受到重视。《语文课程标准（2022版）》明确规定了各年级小学生的阅读量。小学生处于阅读力发展的关键期，其阅读力的培养应当得到高度重视，小学图书馆的阅读指导及推广活动对于提高小学生阅读力具有不可忽视的作用。本书是基于成都市双流区东升迎春小学“阅读三餐”课程建设前期实践经验而开发的图书馆阅读指导课配套读物，编排了螺旋上升的12个图书馆阅读主题，以项目式学习的方式，激发学生阅读兴趣、培养良好阅读习惯，强化学生利用图书馆的意识，提供学生阅读力，从而使学生获得终身学习的能力。
随着我国近年大力提倡全民阅读，中小学生阅读也日益受到重视。《语文课程标准（2022版）》明确规定了各年级小学生的阅读量。小学生处于阅读力发展的关键期，其阅读力的培养应当得到高度重视，小学图书馆的阅读指导及推广活动对于提高小学生阅读力具有不可忽视的作用。本书是基于成都市双流区东升迎春小学“阅读三餐”课程建设前期实践经验而开发的图书馆阅读指导课配套读物，编排了螺旋上升的12个图书馆阅读主题，以项目式学习的方式，激发学生阅读兴趣、培养良好阅读习惯，强化学生利用图书馆的意识，提供学生阅读力，从而使学生获得终身学习的能力。
本书采用多媒体教学演示光盘和纸质载体教材相结合的形式，二者各自独立又互为补充。本书以多媒体教学演示光盘为主，重点对实际操作内容进行形象、生动、规范、准确的演示，逐项演示需完成工作任务的具体操作方法、操作要领、操作程序及注意事项等，使学习者直观了解“做什么”“怎么做”“做到什么程度”的问题。纸质载体教材作为演示光盘的辅助形式，进一步说明“为什么这么做”等问题。
本书是作者在担任馆长十年时间的工作历、心得验结，过梳理结形成了自己在文博专业的见解，本卷收录了作者相关领域的论文、报告、演讲稿等17篇，同时配有少量精彩的图片，解读博物馆观众服务工作的方向、方法、要点等。书中的具体文章有《全社会共同努力把博物馆免费开放这件事办好》《在山西博物馆免费开放调研座谈会上的讲话》等。
《文件管理理论与实践》由潘连根编著
《文件管理理论与实践》由潘连根编著
本书采用多媒体教学演示光盘和纸质载体教材相结合的形式，二者各自独立又互为补充。本书以多媒体教学演示光盘为主，重点对实际操作内容进行形象、生动、规范、准确的演示，逐项演示需完成工作任务的具体操作方法、操作要领、操作程序及注意事项等，使学习者直观了解“做什么”“怎么做”“做到什么程度”的问题。纸质载体教材作为演示光盘的辅助形式，进一步说明“为什么这么做”等问题。
《档案保护技术》共分为八章，其主要内容包括：纸质档案及实物档案的保护；声像档案的保护；环境条件对档案的影响；档案有害微生物病害及其防治；档案害虫防治；档案馆建筑与档案保护等。
本书收录了作者34篇文章, 包含《“国宝”回家任重道远》《从“故宫”走向“故宫博物院”》《加强博物馆藏品保护的思考》《关于故宫博物院安全保障的提升》等, 展示了作者在城市文化、遗产保护和整体保护方面的思考, 开拓了读者眼界。
在社会科技进步与人们日益增长的精神需求下，智慧图书馆下应运而生，逐渐成为引领未来图书馆发展的主流趋势。本书主要介绍了技术支持下智慧图书馆的服务模式，同时，对新时期智慧图书馆服务模式潜在问题进行了分析并提出具有针对性的解决对策。此外，作者以上海交通大学智慧图书馆为实证，展开详细的分析，从中提出了进一步促进我国智慧图书馆的建设与发展的意见和建议，为新时期我国图书馆的转型发展提供有益借鉴。
本书是档案专业人员在职培训多媒体教材之一。内容包括档案利用与服务概述、档案利用的条件、档案利用制度、资源建设、检索体系、档案服务的定位、档案服务的措施、档案服务领域的拓展与创新、计算机平台与网络等。共广大档案专业人员阅读。
随着我国近年大力提倡全民阅读，中小学生阅读也日益受到重视。《语文课程标准（2022版）》明确规定了各年级小学生的阅读量。小学生处于阅读力发展的关键期，其阅读力的培养应当得到高度重视，小学图书馆的阅读指导及推广活动对于提高小学生阅读力具有不可忽视的作用。本书是基于成都市双流区东升迎春小学“阅读三餐”课程建设前期实践经验而开发的图书馆阅读指导课配套读物，编排了螺旋上升的12个图书馆阅读主题，以项目式学习的方式，激发学生阅读兴趣、培养良好阅读习惯，强化学生利用图书馆的意识，提供学生阅读力，从而使学生获得终身学习的能力。
本书是介绍地方文献知识和阅读推广的指导性读物。全韦以地方文献的定义、分类、重要性、采集、排架等基本理论与操作方法为基础，按人物资源整合、分众阅读、地方史、数字化四个专题，详细阐述地方文献阅读推广的关键环节。此外，书中展示了各类优选案例，供读者借鉴。
本书介绍了数据仓库、联机分析处理(OLAP)和数据挖掘的基本概念、方法及在图书馆的实际应用。数据仓库部分主要结合图书流通主题详细阐述数据仓库的构建、数据ETL的过程及其主要应用——联机分析处理模型的构建。数据挖掘部分主要阐述了目前有代表性的数据挖掘算法，包括分类、关联规则、聚类和预测等，并详细描述数据挖掘的具体应用实例，如读者是否借阅图书与是否电子阅览的分类模型、图书关联规则模型、读者入馆规律聚类模型、各资源间的线性回归模型及各类图书的借阅量时序预测模型等。
