《智能制造应用技术》以主流、典型的华中智能制造系统应用平台为背景，紧紧围绕智能制造系统中的操作与编程等核心内容进行全面、系统的阐述。《智能制造应用技术》结合我国智能制造应用技术技能大赛的要求，从基础出发，着重提高编程人员和操作人员的理论知识水平及实践能力。书中图文并茂，由简单到复杂，使读者对工业机器人、数控车床、加工中心及PLC的操作都有一个直观的认识，对其内容也能有更深入的了解。 《智能制造应用技术》主要是面向高职、中职、技工院校智能制造技术的课程，针对学生基础较为薄弱的情况，从易到难，由浅入深，以图文并茂的方式介绍各工位所需的理论知识和实操技能。
本教材是国家“十二五”规划教材，按照国家幼儿教师教育课程标准的新理念和幼儿教师资格考试要求编写。在充分借鉴外学前教育研究成果的基础上，在对我国学前教育特点与规律进行分析的前提下，由多位具有丰富学前心理学教学经验的教师共同完成。本教材力图将抽象的基础知识简明化，使其内容贴近实际，融入生活，适合学生；将经典理论与研究成果相结合，注重学生的实践技能与理论水平的提升，突出实用性与操作性。在编写体例上，强调案例的运用，每单元均以故事或经典实验等引入；在主文中设置有情境案例、拓展阅读、相关链接、思考与练习等栏目，图文并茂，形式活泼，可读性强。
销售技术是“如何赢得顾客的”技术，如何赢得顾客是销售能否成功的关键。作为一名销售人员，必须明白你给客户留下的印象是至关重要的，它往往决定着销售的成败。销售员要不断提高语言的表达能力，要做到言语亲切、精炼、清晰，语调柔和、自然、甜润，语速适当。礼貌和规矩反映出一个人的修养水平，对于销售人员，要学会善于聆听他人的发言，从他人的言谈中捕获有价值的信息，根据客户的需求，及时调整自己的策略。
《新职业英语（行业篇 酒店英语1 第2版）》是新职业英语行业篇中酒店行业的主干教材，供酒店类各专业在完成基础阶段学习后使用，可基本满足酒店从业人员工作过程中的英语交际需要，并为学生进一步学习专业英语打好基础。 《新职业英语（行业篇 酒店英语1 第2版）》共10个单元，供1-2学期使用，具有以下特点：1. 采用“英语教师+专业教师+行业人员”的开发模式，充分发挥各方专长。2. 以酒店行业的工作过程、典型工作环节和场景为参照来组织内容，根据主要工作任务所需的英语知识和技能设计英语学习任务。3. 注重培养学生用英语处理与酒店工作相关业务的能力，兼顾交际技能、职业技能和自主学习能力的培养。
《催乳师培训教材（修订版）》从当前催乳师的市场和社会需求出发，以催乳师职业资格认证标准和技能要求为依据，从催乳师的职业概述、乳房的基本知识、催乳师乳房护理实操按摩、指导产妇进行正确的母乳喂养、乳房保养知识及方法等几方面分层次介绍，条理清楚、体系完善、内容清晰、实操性强、文字通俗、贴合实际。在乳房护理实操按摩等章节中编配了相应的图片和操作步骤说明，图文并茂。 在技能实训方面，《催乳师培训教材（修订版）》参照国家相应职业标准，根据当前社会对该岗位能力要求，结合本行业专家多年的培训与实践成果编写而成，具有科学性和广泛的适用性。
《美容美发店就该这样管》内容简介：女人爱美，“面子功夫”和“魔鬼身材”一项都不能少，各式各样的美容美发店如雨后春笋般涌现，因此，美容美发市场的潜力虽然大，但竞争也是异常激烈。那么，美容美发店要如何管理呢？ 宋钊编著的这本《美容美发店就该这样管》旨在帮助和指导美容美发店的店主们及早走出经营管理的误区，踏上轻松愉快的致富轨道。《美容美发店就该这样管》中既有产品专业知识的介绍、业务技术的提高技巧，也有人员管理的方法、成功经营的范例、规避风险的手段……它既适合正在经营美容美发店并且渴望轻松愉快赚钱的老板，也适合意欲加入美容美发行业的创业者。相信读完此书你会轻松掌握管理的要领，从而把自己的生意做大做精，迎来滚滚财源。
《信号与系统口袋公式》由徐培源主编
《新编经济法实用教程（实训部分 第8版）/“十二五”职业教育国家规划教材》是“十二五”职业教育国家规划教材和普通高等教育“十一五”规划教材，也是新世纪高职高专教材编审委员会组编的财经大类专业基础课系列规划教材之一。 《新编经济法实用教程》分为理论部分与实训部分两册，《新编经济法实用教程（实训部分）》作为《新编经济法实用教程（理论部分）》的配套教材，依据高职高专人才培养目标和经济法学科自身特点，专为学生掌握及运用经济法律专业知识、培养学生法律思维能力及参加职业资格考试而精心设计。 《新编经济法实用教程（实训部分 第8版）/“十二五”职业教育国家规划教材》作为《新编经济法实用教程（理论部分）》的配套教材，《新编经济法实用教程（实训部分 第8版）/“十二五”职业教育国家规划教材》也分为17
由人力资源和社会保障部国家职业技能鉴定专家委员会等编著的《职业社会能力训练手册（中级与人交流与人合作解决问题全国高等院校就业能力训练系列教材）》是从职业活动中抽象出来的也要能返回到职业活动中去，因此系列教材的编写采用了一种全新的模式和规范，并研究开发了一套能力训练的程序，即包含目标(Ob—iect)、任务(Task)、准备(Prepare)、行动(Action)、评估(Evaluate)的“0TPAE五步训练法”，从而保证了培训教学活动的结果不仅在于启发学员对掌握一种能力的认知，更重要的是让学员实实在在地掌握这种能力。本教材可作为社会各类职业培训机构，中、高等普通教育和职业教育院校，以及企事业培训部门开展综合素质培训、职业能力训练和就业能力培训的依据和参考，是开展核心能力培训认证的专用教材。
“企业公民”概念肇始于西方，是指将社会基本价值与日常商业实践、运作和政策相整合的企业。一爪“好”的企业公民，需要在商业实践中善待在商业生态网络中的各个层面的、相互联系的利益相关者：顾客、员工、社会(社区)、环境与资源、合作伙伴以及股东。当今社会，商业势力是最重要的社会主导力量，企业享有空前的超级话语地位，与之相伴随，各个层面的利益相关者对企业自身的能力建设提出了更多的要求和期待。企业作为一种社会“器官”，将不得不面对更加严格的外在约束和自我规范，而企业公民的能力建设问题，也随之被凸现、放大和提到了议事日程上。 在中国，企业公民从最初一种边缘话语到今天已经成为商业界的主流话语。学术界和商业界关于企业公民理念的扩展和深化，尤其是企业公民从一种社会责任向商业能力的回归，使在华跨国公
