What is “好”绘本？ How to do? How to see? “绘本”融合了既简单又复杂的感动，图像与文字之间的点线面体，正是我们需要开发的新阅读空间。本书以许多备受肯定的“好绘本”为例，破解当中的图文密码，将绘本“如何好”的秘诀告诉你！ 让想做绘本的人，更加清楚绘本创作的脉络和方向。 让喜爱绘本的读者，重新阅读绘本的另外一个层次。 让重视孩子的父母、老师们，更了解如何选择好的绘本来引导孩子的眼睛。 每一个对绘本好奇的人，都能透过本书建立完整的绘本观，寻找新的可能性，发挥创意思考和无限想象。

钟表山的嘀嘀和嗒嗒关系可好啦。 两个人玩了一整天之后，在晚上八点钻进被窝睡觉了。 小朋友，你是几点睡觉呢？ 把耳朵贴在时钟上听听看， 要是嘀嘀和嗒嗒睡熟了的话， 就请你小声地，说句“晚安”打个招呼吧。 他们两个人会听清楚的哦。

莎娜早就想去演马戏了，扮空中飞人翻跟头，驯狮子钻圈，演小丑逗大家哈哈笑，她样样拿手。这一天，马戏团终于来了。莎娜迫不及待地收拾行装，飞奔而去。可一切并非想象中的那么简单。在小丑的热情邀请下，莎娜经历了非比寻常的一天。画家布霍茨以对日常生活的细节刻画见长，本书的画面色彩明丽而柔和，光影处理恰如其分，既配合了活泼欢快的故事情节，又留下静谧悠远的想象空间，不知不觉就能将人带进入故事之中，与莎娜一起体会心情的起起落落，共同经历这次难忘的马戏团历险。

《豆豆龙不喜欢吃蔬菜》（蔬菜篇）：每个小孩子都有挑食的毛病，豆豆龙也一样，豆豆龙不喜欢吃蔬菜的理由简单得让人发笑，最终，在豆豆龙饿了的时候，它还是发现了妈妈给它做的一桌子好吃的。故事的最后，孩子气的任性嘎然而止，妈妈的爱做了的收场。 认知内容：白菜、黄瓜、青椒、土豆、番茄、胡萝卜、西兰花、香菇、南瓜、芹菜、洋葱、菠菜、芋头、豌豆、莴苣、茄子 《豆豆龙喜欢问为什么》（生活用品篇）：豆豆龙本身就是一个小孩子，小孩子没有不喜欢问问题的，例如：小勺的妈妈是谁？被子叠起来还叫被子吗？大人们常常被小孩子 无休无止的问题折磨得头疼，或不知如何作答，豆豆龙的爸爸就是这样。 认知内容：桌子、椅子、茶杯、茶壶、台灯、牙刷、电风扇、床、被子、碗、勺、筷子、电脑、雨伞、照相机、电话、眼

《圆白菜小弟(爱心树世界杰出绘本选)》1980年出版，获第四届“绘本日本”奖大奖，是日本绘本的经典作品之一。书中黄、绿、蓝的绝妙搭配，既单纯又现代；宽广的留白使想象力发挥到了，是美感和创造力的结合。书中没有大道理，“Nonsense”（无意思之意思的作品）文学体裁的运用，使整本书丰富充盈，让人在赏心悦目中对快乐的招式应接不暇。这本“无意思”的《圆白菜小弟》，实在是有着许许多多意思的绘本杰作。

小蛇在散步时遇到一个大水坑，它用自己的身体搭成一座桥，帮助蚂蚁、蜗牛等小动物走到了对岸。没想到狗、狮子和大象也来了，竟然都想从小蛇的背上走过去，小蛇会怎么做呢？

孩子从出生首先认识自己的父母和家人，然后通过周围熟悉的人和事物开始接触和认识整个世界。从孩子熟悉的日常生活中裁剪出一个个温馨的故事，告诉孩子如何去认识和感受世界，是《童心读世界》这套绘本别具匠心的立意设计。这些图书帮助孩子定出视觉的焦点，把不经意的事物变成可以体会、想象、触摸的图画，告诉孩子：世界是真实的、善良的、美好的。八个不同的主题，简洁质朴的语言，夸张与写实相结合的细腻画风，层次分明、干净柔和的画面色彩，充满童趣的人物、动物造型；将温馨的故事、科学概念认知和愉悦的视觉享受集合在一起，为孩子打开一扇认知世界的智慧之窗：从一年四季的变化到家人的浓浓亲情；从不同环境中的生活到旅行途中的风土人情；从影响生存的重要元素到地球上各种各样的生物；从人的五种感觉到一天中发生的故事；浓

公鸡扇着翅膀， 跳到粪堆上，大声地唱： “喔喔喔，喔喔喔，农庄里最棒的就是我。”

《鸡宝宝找妈妈》故事轻松、幽默而温馨，被翻译成多国语言，受到各国小朋友的喜爱。该系列承袭了“鼹鼠的故事”系列的优雅风格，情节生动风趣、内容轻松愉快，洋溢着自由灵动的生命气息，散发着快乐幽默的童真意趣，给人以温暖而美妙的感觉。好玩有趣的故事里还包含着爱、友情、乐观、勇敢、智慧等积极的情绪和内涵，于潜移默化中为孩子传递起关爱他人、不怕困难、乐于思考以及在平凡生活中善于发现和享受乐趣的品质与态度。 《鸡宝宝找妈妈》中的形象是鼹鼠之父、捷克著名画家兹德内克·米勒所绘，绘画明快、唯美而细腻，配合故事的灵动快乐，作品的绘画风格非常明朗活泼。米勒先生运用敏锐的笔触与柔和鲜艳而充满诗意的色彩，描绘出了一幅幅五光十色、温暖美好的画面。画面中的事物全都是以简单的线条、形状与色彩勾勒描绘而成：

一个人睡觉并不可怕，也不孤单。学会安慰自己，协会跟自己道晚安，一个人也可以香香甜甜地入睡，有个梦……小猩猩不想睡，怎么办呢？只要玩一个晚安游戏，小猩猩就能甜甜的睡着了……《花木马绘本坊：晚安，小猩猩》是一本带着小人儿安心的进入梦乡、让人爱不释手的睡眠魔法书。

《童趣笑脸绘本 好想好想读书的熊》 从前，有一只名叫乔治的大灰熊。他想做点儿比聊天和钓鱼更有趣的事。可是做什么好呢？有一天，乔治在一棵大树下捡到了一本书，于是他萌生了读书识字的念头。好想好想读书的乔治来到小镇，遇到了同样爱读书的小女孩克莱门汀，从此他的人生改变了……求知得遇良友，阅读改变人生，相信读完这个绘本，每个孩子都会成为好想好想读书的“熊”。

向日葵系列是铃木绘本中的高年龄段绘本，针对6~9岁儿童，精选了日本绘本大家的代表作品，由彭懿、周龙梅翻译，译文优美、生动有趣，故事充满智慧，包含亲情、友情、成长、勇气与分享等主题。画风亲切，色彩鲜明，整体作品具有亲和力，是亲子共读的精品之作。

孩子是用想象来理解世界的，他们可能不识字，但认识图。所以，用图画表达的方式更符合他们的接受能力。从图画书中，孩子能找到学习的途径，从此爱上阅读。 阅读图画，会刺激孩子的语言表达欲望，促进语言发展! 图中有丰富的细节，孩子每读一遍，都会有新的发现! 卡通图画形象生动，孩子可以临摹，从而提高绘画能力! 家长与孩子一起阅读，共享快乐的亲子时光!

《幼幼成长图画书：蔬菜的肚子》以独特的视角“蔬菜的肚子”介绍了11种熟悉的蔬菜，包括：大葱、莲藕、青椒、竹笋、山芋（、卷心菜、洋葱、番茄、黄瓜、胡萝卜、南瓜。每种蔬菜的出场都采取了相同的不断反复的叙述模式，即，提出疑问“这是什么？”黑色线条的蔬菜的横断面彩色的横断面蔬菜的完整原貌。孩子们在这样不断被询问，又不断猜测，然后到猜对后的欢乐或者是恍然大悟的惊喜的过程中，收获了发现的乐趣。有利于发展其自然观察智能和语言智能，并激发孩子们探索自然，以别样视角探索世界的兴趣。

“每天一卷，博览3000”是韩国儿童教育和出版机构正在进行的大型儿童阅读推广计划，他们认为国民文化素质和竞争力应该从孩子和阅读抓起。他们倡导孩子从幼儿到小学（3-12岁），要每天读一本，共3000本图书。帮助孩子成长为爱读书的人，才是父母送给孩子的礼物。《你好！数学》系列（30册）和（你好！科学）系列（50册）是这个阅读推广计划中的重点推广品种，几乎成为韩国家庭亲子阅读图书。

何塞帕拉蒙的《早上》讲述了：太阳升起之后， 早晨就开始了。小朋友们忙着刷牙、洗脸、吃早餐， 然后再到学校上学。大人们开始忙着工作——有些人 赶着上班，有些人在市场买东西，农夫则是一大早就 下田开始耕种……让这些精美的图片告诉孩子，早上 我们该做些什么。此版为简装。

爱可以让人勇敢，爱可以让友谊之花盛开，爱可以把距离拉近，爱可以消灭孤单……爱是每一个都应该具备的能力。这套《爱你绘本系列》每一个故事都充满爱，当父母和孩子共享书中浓浓的爱意时，它们像一粒粒种子，种进孩子的心田，生根、发芽、长大，终将开出爱的花朵。《爱你绘本系列：鸟窝头》是其中一册。

《我带月亮去散步》的故事充满了神秘感，既不可思议又值得回味。它带领我们去领略夜晚中世界的美好和奇妙。当夜晚来临时，人们都进入了梦乡，有一个小男孩和他的月亮朋友却开始了他们的奇妙旅程。卡罗琳·克缇斯用欢快的韵文描绘了他们这次奇特的旅行，艾莉森·杰伊精致细腻的插图也为这个富于想象力的故事营造了更为戏剧化的氛围。

艾伦帮赫斯特小姐照顾小狗弗里茨，在带小狗去散步时，他看见了一块告示牌，上面写着“、禁止狗进入花园”。艾伦刚想走开，顽皮的小狗突然挣脱颈圈，跑进了花园。等艾伦赶到时，小狗已经被花园的主人——魔法师加萨奇先生变成了鸭子！这可怎么办？弗里茨还能变回来吗？艾伦又该如何向赫斯特小姐交待？幽深的奇幻花园、神秘莫测的魔法师、不可思议的魔法，一个亦真亦幻的奇妙世界，等着你来一探究竟……