本书是大师系列丛书的《伯纳德·屈米的作品与思想》分册，主要包括四部分内容：部分介绍了屈米的心路历程和他所领导的哥伦比亚大学建筑系，以及作品、参展、获奖和理论著作等列表；第二部分介绍了屈米的建筑风格和创作思想，包括理论介绍和访谈等；第三部分重点分析和评价了屈米的5个经典建筑作品；第四部分则简要介绍了屈米的其他20个主要建筑作品。 本书内容丰富，版式新颖，适合建筑设计专业人士，以及各大专院校建筑相关专业的师生阅读。

文韬编的《中式居住（精）/微设计好看系列丛书》以中式设计为主题，涵盖了近几年靠前比较很好的中式设计案例作品。本书从类别上可分为中式建筑和中式景观两个部分，从风格上大致分为现代中式、新中式、仿古新作三个部分：即有设计极简的现代中式，也有原汁原味的粉墙黛瓦；即有北方皇家的尊贵气派，也有江南园林的诗情画意；即有喧嚣都市中的富丽堂皇；也有青山绿水间的朴素恬然。专辑中的案例大多是由靠前一线地产和靠前很好酒店开发建设，如：绿城、万科、泰和、悦榕庄等，并由靠前很好的建筑及景观设计公司承接设计，不论是从设计角度还是建造角度，本书所涵盖的案例当属品质。

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“细部设计”指的是什么？作者理解就是在充满了技艺的打样和营造过程中对形态联结与技术构成的经营。“营造”是建筑区别于其他艺术的最重要的本体特征，对这一特征的认识有助于形成更本质意义的建筑设计方法和建筑教学思想。而细部设计是“营造”活动的重点。本书在原版基础上，对图片更换、增加累计400余幅；同时针对“细部设计的原则”和“细部设计的手法”这两个章节增加了新的有说服力的例子。还利用新增补的“建筑表皮与当代荷兰细部设计”等章节，对当前建筑细部设计的一些趋势进行了讨论。

本书收录了作者有关体育建筑规划设计理论和实践的论文25篇，涉及体育、城市、建筑及外经验的分析总结。从写作年代看，恰好从一个侧面反映了我国申办、筹办亚运会和奥运会的过程。

这本书里的作品，都是从一些生活中得来，能让孩子们感受到美和快乐的艺术品。本书的特色，就在于作者运用的都是生活中随处可见的材料，而且是被人们使用过的废弃材料，尤其是大量运用带着自然气息的生态材料。同时，这也使得这本书里的作品带着质朴的风格和自然清新之美，生动而鲜活。即便你不是幼教工作者，当你暂时告别喧嚣纷繁的日常生活，拥有片刻闲适宁澈的心境时，也不妨随意翻看一下这本散发着淡淡馨香的书，在不经意之间，去感受那每一件艺术品中童心童趣与艺术和美的碰撞。相信你和我一样，都能够从中汲取一些有益的东西，获取一些灵感，激发出自身更大的创造力和更大的生活热情。

本书具有极高的使用价值和参考价值，对于读者来说，是一本不可多得的参考书。它不仅向读者展示了勒?柯布西耶的设计作品和创意，还配以精美的彩色图片和手绘图，还可以从西方著名的建筑评论家的笔下去了解各个设计的精髓，从而更深刻的理解大师们的作品。

本书重点阐述了比例的理论和比例概念的内涵，以及对比例规律问题的认识和运用的逐步深化过程。作者通过300余幅平面图、剖面图、透视图等，运用平方根矩形的等分律多重性等，对中国古建筑以及大量国外古代和近现代著名建筑实例中的各种比例的具体数值、特点、适用范围和内在的数学规律等进行了深入的解剖、分析和研究，得出了的定量分析数据和相关的理论，并首次将可通约比例（整数比例）和不可通约比例（非整数比例）概念介绍到。这些都是作者深入分析探讨的研究成果，具有独到的见解。 本书是作者历经多年研究、分析的积累、总结而撰写出的专著，作者在书中提出的分析法和相关理论在外都尚为少见。本书的目的，是为了在整体中探求的个别分配结果，在整体中优化分配，展示出比例设计中普遍的规律，点出了中西文化在实质性问题上的共有

学习设计到底是追随时尚还是思想成长的历程?设计到底能不能教?教什么，又如何教？关注这些问题的“设计教育论”并不等同于设计学理论。本书的编者邀请了毕业于于五所不同美国设计学院和科系的作者，以自己的亲身经历，分别从建筑和其他学科的关系，人文学科对于设计程的促进，景观设计中的地图学方法，新媒体设计的输入一输出，以及新技术应用于建造环境和社会变革等方面，讨论了设计教育的意义。 “学生气”恰恰是这本书切题的地方。本书不是一本设计求学的观光指南，我们希望不仅带领我们的读者领略“设计”的兴味，也能使他们体会到“设计教育”对于设计本身，对于文化养成，乃至对于设计师个人生活的一般意义。