\" 近的一项研究表明,当医生告诉心脏病患者,如果不改变他们的习惯,他们将会死亡时,只有七分之一的人能够成功地坚持下去。只有愿望和动机是不够的, 即使是在事关生命或生命的时候。基于如此现状,我们该如何改变自己和组织呢? 在本书中,作者罗伯特﹒凯根和丽莎﹒莱希展示了我们的个人信念和组织中的集体思维模式如何结合起来,创造出一种自然而强大的对于变革的免疫机制。通过揭示这种机制如何阻碍我们,罗伯特﹒凯根和丽莎﹒莱希给了我们开启潜能并 终前行的钥匙。通过明确并穿越我们自身对改变的免疫,帮助让组织与个体共同前行。本书 说服力和实践性,提供了诊断方法、令人信服的案例研究和必要的工具, 帮助读者克服惯性的力量,改变生活和工作。\"
本书以课堂笔记的形式,提纲挈领地简述了免疫系统识别、应答过程的机制、自身抗原耐受及免疫系统异常与相应疾病的产生和防治,分22章叙述所涵盖的重点内容,并辅以复习题和模拟题加深理解记忆,是医学院校学生、研究生入学考试的复习参考书,对临床医师也有参考价值。
为什么有些人老是生病?咳嗽、流鼻涕、发烧,肚子疼,躲不开的流行性感冒,断不了根的肠胃病。为什么有些人却一年四季百病不侵?为什么有的人生病总是好不了,有的人却能很快恢复健康?这其中的关键因素就在于我们身体的免疫系统——免疫系统决定自身抵抗疾病能力的强弱。 我们体内的免疫力提高10%,癌症的发病率就会降低50%,其他传染的发病率将会降低一半,我们的身体状况会年轻10岁! 其实在每一个健康的人身上,都有一个设计巧妙,均衡运作的免疫系统。它能恰如其分地抵抗病菌感染,治疗伤口,杀死病毒。良好的免疫系统不会过度反应也不会反应不及,当它的功能运作良好时,数量适当、形式健全的白衄球和免疫体就会共同合作对付入侵者,并将它们一举歼灭。只有拥有恰当的免疫反应才能让我们拥有百分百的健康。
本书由国内数十位医院感染预防与控制知名专家和学者,依据国内外n有关法规、规范、指南,结合我国国情以及工作实践,历时近一年时间,n几经讨论、数易其稿,终编写而成。本书提供大量重点部门、重点人群n、重点环节的医院感染预防与控制标准操作规程(SOP),便于读者迅速掌n握相关操作程序中的关键控制点和要求,提高医院感染预防与控制工作效n率。提供所涉及的有关表格,可直接从书中复印使用。附录中对临床常见n重要耐药菌进行了名词解释,便于理解。附录中收录了有关法规、规范、n指南目录,便于查阅。附录中收录了由《医院感染预防与控制标准操作规n程(参考版)》作者首次编译的《美国CDC/NHSN医疗保健相关感染的监测n定义和急性医疗机构感染的分型标准(2008)》,便于指导感染病例监测n。n本书不仅是我国各级、各类医疗机构中医院感染
本教材共包括十一个章节,其中,根据疾病发病的免疫学机制,将临床免疫学拆分出八个章节,包括超敏反应、感染免疫、免疫缺陷病、免疫增殖性疾病、自身免疫病、肿瘤免疫、移植免疫以及生殖免疫,侧重阐明每种免疫性疾病的病因、免疫学发病机制、免疫诊断思路与指标及其临床意义、免疫预防与免疫治疗原则及措施;同时,本教材中还涵盖免疫学检测技术以及免疫预防与治疗两个章节,侧重介绍临床诊断常用的免疫学技术以及常用的免疫预防与治疗策略。与其他教材相比,本教材具有以下四个突出的特点:①体现“三基”(基础知识、基本理论、基础技能)与“五性”(思想性、科学性、 性、启发性、适用性),对于晦涩难懂的基本原理和基本理论,结合临床案例,用深入浅出的语言阐述,便于本科生理解与接受;②免疫学理论具有很强的系统性和实用性
本教材共包括十一个章节,其中,根据疾病发病的免疫学机制,将临床免疫学拆分出八个章节,包括超敏反应、感染免疫、免疫缺陷病、免疫增殖性疾病、自身免疫病、肿瘤免疫、移植免疫以及生殖免疫,侧重阐明每种免疫性疾病的病因、免疫学发病机制、免疫诊断思路与指标及其临床意义、免疫预防与免疫治疗原则及措施;同时,本教材中还涵盖免疫学检测技术以及免疫预防与治疗两个章节,侧重介绍临床诊断常用的免疫学技术以及常用的免疫预防与治疗策略。与其他教材相比,本教材具有以下四个突出的特点:①体现“三基”(基础知识、基本理论、基础技能)与“五性”(思想性、科学性、 性、启发性、适用性),对于晦涩难懂的基本原理和基本理论,结合临床案例,用深入浅出的语言阐述,便于本科生理解与接受;②免疫学理论具有很强的系统性和实用性
免疫药理学是药理学的一个重要分支学科。最初,它是药理学与免疫学相结合形成的一个交叉学科。但是随着分子生物理论和技术的迅速发展,学科的渗透赋予了免疫药理学全新的面貌,今天免疫药理学已经进入分子免疫药理学的时代。当代免疫学技术的发展与应用,许多细胞因子和单克隆抗体的大力研制及生产,生物疗法乃至基因治疗已成为人类与疾病作斗争的一股新潮流。 《药理学新论丛书:免疫药理学新论》内容涉及基因芯片在免疫药理学中的应用、趋化因子及其受体与疾病的研究、硫氧还蛋白与免疫调节等。
本教材分为九个项目,项目一应用免疫学的认知,项目二免疫系统的认知,项目三抗原的认知,项目四抗体的认知,项目五免疫应答的认知,项目六变态反应的认知,项目七抗感染免疫的认知,项目八免疫预防,项目九免疫诊断。教材内容采用了项目加任务和技能的形式,把教学和生产实际相结合,侧重于物疾病的诊断、预防及治疗等。教材内容新颖,系统全面,既可作为职业院校相关专业的教材,也可作为执业兽医、动物疫病防治员、基层兽医工作人员等的培训教材和学习用书。