本书引进自牛津大学出版社,由梅奥医学中心的众多神经免疫学专家共同撰写,并得到了梅奥医学教育与研究基金会的大力支持。书中收录了来自梅奥医学中心的 83 个真实病例,著者将诊疗知识融入各个病例中,帮助读者快速抓住疾病重点,进而更好地理解各种神经免疫疾病的临床表现、诊断、治疗和预后。本书阐释简洁,图表丰富,讨论全面,非常适合神经科医生及相关住院医师、进修医师阅读参考。
为什么有些人老是生病?咳嗽、流鼻涕、发烧,肚子疼,躲不开的流行性感冒,断不了根的肠胃病。为什么有些人却一年四季百病不侵?为什么有的人生病总是好不了,有的人却能很快恢复健康?这其中的关键因素就在于我们身体的免疫系统——免疫系统决定自身抵抗疾病能力的强弱。 我们体内的免疫力提高10%,癌症的发病率就会降低50%,其他传染的发病率将会降低一半,我们的身体状况会年轻10岁! 其实在每一个健康的人身上,都有一个设计巧妙,均衡运作的免疫系统。它能恰如其分地抵抗病菌感染,治疗伤口,杀死病毒。良好的免疫系统不会过度反应也不会反应不及,当它的功能运作良好时,数量适当、形式健全的白衄球和免疫体就会共同合作对付入侵者,并将它们一举歼灭。只有拥有恰当的免疫反应才能让我们拥有百分百的健康。
《“生物导弹”静悄悄:抗体药物的制备及应用》分五章,结合编者的研究工作,通过有趣的小故事、生动的语言、精美的插图,为读者介绍了抗原与抗体的关系、抗体药物的诞生及抗体药物的神奇功效,将带领读者们一起揭开生物导弹的神秘面纱。
《免疫分析和其他生物分析技术》介绍了免疫化学及相关生物分析方法在环境分析和生物学检测中的优缺点和用途。主要内容包括:实验室的集成生物分析能力,配体结合蛋白的定向进化,体外生产单克隆抗体,重金属抗体的分离、表征以及微孔板和免疫传感器分析,小分子的分子印迹,基于适配体的生物分析方法,表面分子印迹,用噬菌体作生物免疫探针,用抗体检测和识别的上转换发光免疫分析,免疫测定的数学推理,生物检测中的免疫化学技术,靶标和非靶标方法检测转基因生物,生物分析诊断方法检测朊病毒,免疫亲和色谱法的环境应用,溶胶-凝胶免疫分析与免疫亲和色谱法,电化学免疫分析和免疫传感器,生物传感器应用于环境监测和国土安全,生物微阵列,微电极蛋白质微阵列,基于生物偶联量子点的高灵敏度、高通量免疫分析技术,纳米技术和生物分
细胞因子中IL-1、IL-6、IL-8、IL-10、TNFα和可溶性IL-2R已在医院检验科常规检测,用于败血症、自身免疫病、感染性疾病、血液病、肿瘤等的辅助诊断。慢性非传染性疾病如心脑血管疾病、COPD、糖尿病等均有长期慢性低度炎症存在,超敏CRP常规用于冠心病的风险评估。本书系统的对白细胞介素-1到38、干扰素α、β、γ、转化生长因子β、肿瘤坏死因子α逐个介绍基因和蛋白的结构、产生和调节、受体和信号转导、功能、与疾病的关系;详细介绍了细胞因子的免疫学检验方法。
本书是中等卫生职业教育规划教材,由湖北省医学职业技术教育研究室组织编写。本教材编写以国家中等卫生专业的教学计划和教学大纲要求为依据,按照技能型、服务型高素质劳动者的培养目标,适应当前教学改革和中等医学护理等专业的教学需要。 全书共分4篇18章,即免疫基础、医学微生物、人体寄生虫和实验指导。每章(节)后面附加了思考题,供课后复习掌握学习目标内容,有利于学生顺利通过职业资格考试。
本书收录了中国计量测试领域近两年来重要事项和重大新闻、行业统计资料及国外计量测试机构的简介等20余个栏目。
全书紧跟卫生部规划“十二五”教材编写,根据教材划分各章内容,每章包括“教学要点”“重点难点剖析”“同步综合练习”“参考答案及解析”四部分。 “教学要点”按照掌握、熟悉、了解三个层级,根据教学大纲及教材内容点出本章学习重点;“重点难点剖析”对本章内容进行梳理规划,化繁为简,使学生的学习和复习更具有针对性;“同步综合练习”设置选择题(A型题、B型题、X型题)、填空题、名词解释题。简答题、论述题等题型,使考生通过解题了解命题特点和规律,加深对知识的理解和记忆;“参考答案及解析”针对“同步综合练习”给出参考答案,并对部分重难选择题给出解析。 全书后附有两套全真模拟试题和8套往年部分高校硕士研究生入学考试试题,供学生学习之后自我检测之用。