每个学生都应该有一个合理的机会获得成功。作为有40余年教龄的教师、5个孩子的母亲、教师专业发展咨询师，《激发学生的成就动机--引导学生迈向成功的策略》作者西尔弗专注研究学生成就动机多年，结合认知理论和行为理论，与教师和家长分享了她的成就动机观点： 如何使用表扬、奖励，是否需要总是让学生自我感觉良好，是否要一味鼓励学生只要足够努力就能成为想成为的那种人…… 如何发展自我效能，怎样明确合适的很近发展区，如何进行自我调节，怎样学会正确归因，培养成长型思维模式的方法是什么…… 由此，帮助学生“跌倒七次，爬起来八次”，通过努力和选择，成为自主、坚忍的梦想家，开启成功生活。

" 《接纳生命中的不》讲述了一个鼓舞人心又感人至深的故事——鲍里斯和杜什卡夫妇在毫无准备、不知所措的情况下，克服了悲伤和恐惧，重塑了严重动摇的信仰，培养了一个成就非凡、信仰虔诚的儿子。 通过他们的故事，鲍里斯为所有类似父母提供了实用建议和鼓励。在书中，鲍里斯将育儿过程中所面临的精神、情感、经济困难缓缓道来，对如何让孩子过得幸福阐述了自己的见解。"

《体能训练》是根据全国体育院校教材建设的总体目标，即逐步建立适应培养社会主义现代化建设者和接班人、面向未来、能反映当代体育科学技术水平、具有中国特色的体育教育教材体系的精神组织编写的。 体能训练是研究和揭示体能训练的一般规律和基本方法的一门综合性技术理论学科，是我国高等体育教育的一门课程。现代竞技运动的一个重要特征，是不断发掘运动员竞技能力的潜力，以不断提高运动技术水平。而作为竞技导因素的体能发展水-y-，对运动成绩的提高起着决定作用。因此，探索和研究发展运动员体能的基本理论与方法，寻求体能训练的理论模式与途径，使体能训练系统化、化和科学化，是现代运动训练孜孜以求的重要目标。 对体能的探索，是伴随着竞技运动的产生而发展起来的。从l896年第l届夏季奥运会到现在，运动训练经历了自然发展阶段

本书分为3篇：化工设备材料篇，包括化工设备材料及其选择；化工容器设计篇，包括容器设计的基本知识、内压薄壁容器的应力分析、内压薄壁圆筒与封头的强度设计、外压圆筒与封头的设计、容器零部件；典型化工设备的机械设计篇，包括热交换器的机械设计、塔设备的机械设计、搅拌器的机械设计。本书基本概括了进行化工设备设计所的基础，为理解化工设备设计及进一步学习及应用提供了条件。 为使学生体验设计与计算的全过程，尽快培养出工程观念，本书各章均配有适量的例题和习题，并将计算与设计所需的必要数据、标准列于附录。

李真的人生并不长，但颇具传奇色彩，被称为“河北第一秘”、“二书记”，41岁被执行死刑。 李真死前究竟说了些什么？李真是怎样做秘书的？他是怎样做一把手的？他是怎样谋取和滥用权力的？他在河北政坛“火爆”的原因是什么他是怎样走完“三关”（“两规”、逮捕、判刑）的？他对信念、人生、权、钱、色、友情等问题在不同阶段的认识是什么？ 本书通过揭露腐败分子李真的犯罪始末及给党和人民带来的极大危害，剖析贪官的心理变化过程，剥去贪官灵魂的伪装，并以莫贪、拒贪、防贪、反贪、惩贪、悔贪、戒贪的主线贯穿，体现了腐败必被惩、正义最终战胜邪恶的必然规律。

《秘书思维实训》是根据高等职业教育人才培养要求，以“学生发展为本”为指导，为高职高专文秘专业学生打造的特色教材。全书共五篇十九部分，其中包括5个训练模块(模块1侧重于非逻辑思维训练；模块2侧重于逻辑思维训练；模块3是建立在前两个模块基础上的综合训练；模块4为秘书活动思维训练；模块5是秘书工作思维案例)，呈现出一幅完整的思维训练图，体现了训练领域的多样性。《秘书思维实训》在整合课程内容和创新编写形式等方面进行了有益的探索。《秘书思维实训》的开放性主要表现在训练内容、活动设计、思维拓展、习得交流等方面，给学习者提供了可选择的余地和创新空间。编写中注重内容与形式的统一、图文兼顾、形式多样，充分体现了思维训练的活动性。 《秘书思维实训》适用于应用性、技能型人才培养的各类教育，还可作为企事业单

本书针对学士、硕士和博士学位论文,介绍在相同框架下的学位论文工作、规划论文的宏观结 构和书写论文的基本元素,也介绍一些与学士、硕士或博士相关的特殊要求,目的是帮助学位候选人遵循严密的写作逻辑、满足严谨的学术规范并提高工作与写作效率。本书不仅包含必要的从宏 观到微观的写作知识,也介绍学术规范、基本句型、论文排版和如何开展学位论文工作与写作的知 识或建议。可供各学科方向的本科生、硕士生和博士生写作学位论文时参考,也可以用作导师指导学生或开设写作课时的教材,书中大部分内容也可在其他论文写作时参考。

手机：0 电视：0 空调：0 电子游戏：0 …… 快乐：100 在外婆身边的童年时光，没有外卖，外婆有办法让水果蔬菜“送货上门”；没有电视和网络，外婆给我讲了好多好多有趣、有用的话；物资及其匮乏，外婆却让我们每天都过得有滋有味！ 怎样才能快乐学习、拥有快乐的人际关系和愉快家事？笑容里又藏着什么宝贝？这一次，让外婆讲给你听！

本书以解决论文写作过程中经常遇到的疑难、困惑问题为主旨，分为“论文选题与资料收集”“论文结构与研究方法”“论文撰写的具体规范”“论文的修改、评价、答辩、发表”四章，对法学论文写作中的细节与规范进行了详解的讲解，旨在打造一本法学论文写作的实用参考工具书。

《角能三等分吗?》内容简介：经过数学家四千多年的努力，几何作图难题在19世纪才完全解决。在这个过程中，不仅仅解决了这难题，还全面推动了数学的发展，是抽象代数和数论的建立和发展。 《角能三等分吗?》分正文和附录两部分，正文部分全面论述了几何难题的提出、发展和解决过程，中学生完全能读懂。目的在于激发中学生学习数学的兴趣，培养中学生研究数学的科学方法。附录部分可供对数学学习有余力的中学生阅读。 《角能三等分吗?》可供大学生、中学和大学数学教师，以及数学爱好者阅读。

《小说面面观》是E M 福斯特WEI一的文学批评专著，原是作者一九二七年应母校大学“克拉克讲座”之请所作的系列演讲，系统并深入地讲解和论述了长篇小说这个文学门类的取材、内容与艺术形式等诸方面的问题。作者将小说的艺术分为故事、人物、情节、幻想、预言、模式与节奏等七个方面，由浅入深、由易入难地进行讲解和分析，以自己小说大师的切身创作体验去体贴和关照小说史上的众多名家与名著，慧眼独具、洞见迭出，同时又轻松幽默、如话家常。 福斯特在这组系列演讲中谈到小说与现实的关系，提出小说既大于现实又小于现实的观点；提出“扁平人物”和“圆形人物”的观点，成为后世的评论家所经常采用的术语；提出“小说家的职能就是从其根源上揭示隐匿的生活”的观点，对于叙述角度以及艺术表现形式如模式与节奏的探讨尤其深具开创之功与