管建刚老师至今仍在教学一线，本书就是依其一线带班的经验写给一线老师的，书中介绍了他一线带班的“七抓”：抓开头、抓家长、抓时间、抓作业、抓基础、抓常态课、抓复习。从怎样让学生把课文背得滚瓜烂熟、怎样让学生的作业及时上交，到怎么让后进生感受作业的乐趣、怎样让课外阅读有时间和质量的保障、怎样让家长知道你关心他们的孩子、怎样开网络家长会，等等，管老师的一线带班有妙招，招招实用。全书于细微处见功夫，管老师的敬业精神、对教育的观察思考和带班能力均透过看似琐碎的日常小事显现，全书实用性、针对性强，接地气，是一本 对一线教师富有借鉴和启迪意义的书。
尺寸：21.5×20.5CM 材质：天然橡胶，布 工艺：防滑纹理 素材选自沈周动物画，沈周的画作吸收了各路画派风格，画面洒脱，他笔下的动物虽“粗枝大叶，草草而成”却颇具生机与灵性。虎斑猫明亮的双眼向上张望，配以浑圆的脸和精明的笑容，显得可爱万分。在这样一只猫咪的陪伴下，连工作学习都多了一份乐趣。
管建刚老师至今仍在教学一线，本书就是依其一线带班的经验写给一线老师的，书中介绍了他一线带班的“七抓”：抓开头、抓家长、抓时间、抓作业、抓基础、抓常态课、抓复习。从怎样让学生把课文背得滚瓜烂熟、怎样让学生的作业及时上交，到怎么让后进生感受作业的乐趣、怎样让课外阅读有时间和质量的保障、怎样让家长知道你关心他们的孩子、怎样开网络家长会，等等，管老师的一线带班有妙招，招招实用。全书于细微处见功夫，管老师的敬业精神、对教育的观察思考和带班能力均透过看似琐碎的日常小事显现，全书实用性、针对性强，接地气，是一本 对一线教师富有借鉴和启迪意义的书。
管建刚老师至今仍在教学一线，本书就是依其一线带班的经验写给一线老师的，书中介绍了他一线带班的“七抓”：抓开头、抓家长、抓时间、抓作业、抓基础、抓常态课、抓复习。从怎样让学生把课文背得滚瓜烂熟、怎样让学生的作业及时上交，到怎么让后进生感受作业的乐趣、怎样让课外阅读有时间和质量的保障、怎样让家长知道你关心他们的孩子、怎样开网络家长会，等等，管老师的一线带班有妙招，招招实用。全书于细微处见功夫，管老师的敬业精神、对教育的观察思考和带班能力均透过看似琐碎的日常小事显现，全书实用性、针对性强，接地气，是一本 对一线教师富有借鉴和启迪意义的书。
文创鼠标垫-豹（常玉） 尺寸：24×20CM 材质：天然橡胶，布 工艺：精密锁边，防滑纹理 素材选自常玉动物画，常玉擅长以中式审美改造西方绘画，画面中带有东方式的雅正之美。他笔下的豹子形象柔和而又栩栩如生，蜷缩着的体态仿佛陷入了深沉的美梦之中。
中华文史论丛系列
《中华文史论丛》坚持以“传承文化，开拓学术”为职志，遵循 文化大政，为海内外高品质的中国传统文化研究成果提供发表与交流的平台。 《中华文史论丛》主要刊载中国古代和近代的文学、史学、哲学、语言学、民族学、考古学等领域以及跨学科研究的论文，同时也刊发新见史料（含资料钩沉）、学术动态综述、学术书评等。所刊文章唯学术建树是举，不拘题材与形式，不拘流派、资历与个性，倡导踏实深入与探索创新并重、史论并重、严肃规范与鲜明生动并重的学风，营造平等讨论、相互尊重的氛围；既希望有总结旧说、发展新知的文章发表， 期待为变换视角、突破学科界限，以综合、比较的方法将研究水准提升到新高度的论作催生。 本书为2019年第二期。
1将《神奇的答案之书》合起来，用双手夹住，置于面前。2想好你的问题，然后闭上双眼，将这个问题在心中默默重复。3大约10秒之后，请深吸一口气，然后睁开眼，用大拇指将书翻到任意一页，这里就写着你需要的答案！4重复这个过程，探索其他问题的答案。5悄悄提醒：态度越虔诚，答案越精彩哦！
《中华文史论丛》坚持以“传承文化，开拓学术”为职志，遵循 文化大政，为海内外高品质的中国传统文化研究成果提供发表与交流的平台。 《中华文史论丛》主要刊载中国古代和近代的文学、史学、哲学、语言学、民族学、考古学等领域以及跨学科研究的论文，同时也刊发新见史料（含资料钩沉）、学术动态综述、学术书评等。所刊文章唯学术建树是举，不拘题材与形式，不拘流派、资历与个性，倡导踏实深入与探索创新并重、史论并重、严肃规范与鲜明生动并重的学风，营造平等讨论、相互尊重的氛围；既希望有总结旧说、发展新知的文章发表， 期待为变换视角、突破学科界限，以综合、比较的方法将研究水准提升到新高度的论作催生。 本书为2019年第二期。
怎样教育好孩子，这对每一位父母来说都是很棘手的问题。孩子有孩子的想法，他想走自己选择的路，不想过被父母限定的人生。跟阿德勒学育儿，适时做放手的父母，去关注和陪伴孩子，帮助孩子建立自我意识，寻找到属于自己的那条路。 本书通过大量贴近生活实际的案例，探讨孩子如何做到自信、独立、勇敢，从人格统一、自卑感、社会情感、学校教育等关键词出发，解析孩子心理行为密码，从而传授给父母高效简单的育儿技巧，是让父母和老师都十分受益的育儿读本。
