本书详述了作者在中国个创立的国际通用起名策划识别成功系统“NISS”，介绍了八字五行起名法、生肖起名法、八卦起名法、辈谱起名法、提萃起名法等各种方法，重点讲解了作者五维全息起名法，提供了人物起名、改名、签名实例，介绍了姓名吉祥文化研究成果，解析了中国名人起名、改名缘由，论述了姓名对人生的重大影响。 本书具有指导性、全面性、通俗性、实用性等特点，是家长、姓名文化研究者、起名工作者、户籍管理员等社会大众的*起名读物。
幼儿在6岁前重要的学习就是游戏，游戏能让家长和老师更好地了解孩子的个性、智力、创造力和情感态度。“爸爸、妈妈，和我一起学习，和我一起玩”，带着这样本真的愿望，我们专门为学龄前儿童编写了这套《5Q全能宝宝培养》（5册）。 《小海豚：5Q全能宝宝培养（1）》根据幼儿的身心发展规律和东方儿童的认知特点设置难易梯级，围绕5Q（IQ智力商数、CQ创造力商数、EQ情感商数、AQ逆境商数、BQ体能商数）展开出题，通过多元智能的训练，培养孩子良好的情感和乐观的个性，从而使孩子加速获取知识、提高解决问题的能力、增强创新意识。 孩子的成长，没有捷径可走，它依赖于日常生活中的每一点付出，每-步行动。编者希望这套书像-桌丰盛的营养大餐，帮助您的孩子拥有一个快乐、自信、充实的童年。
这是一套概念和内容都较为领先的幼儿早期教育书籍。5Q即5商：IQ智力商数；EQ情绪商数；AQ逆境商数；CQ创造商数；PQ体能商数。全书共分五册，每册按照5商的五大板块分类编排，每个板块涵盖不同的内容，总体上涉及色彩、语言、生活常识、比较、推理、音乐、绘画、空间、组合、数学、成语、唐诗、游戏等内容，力求全面开发幼儿脑力，满足家长培养天才宝宝、全能宝宝的需求。
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告诉你个秘密，你手里的这本书是一朵花变成的。在很高很高很高的天上，有个托着腮打哈欠的老头，他姓上，叫上帝，我们就叫他上爷爷吧。他正在揪一朵花的花瓣儿，一片一片，嘴里还叨咕着：“男孩，女孩，男孩，女孩……”上爷爷太累了，最后睡着了。手里的花慢慢地滑了出来，向着大地，飘呀，飘呀…… 还等什么，快点啊，趁上爷爷还没醒！ 本书的目的，就是希望借着夫妻间自然的性交而达成“能够在家庭中进行的生男生女法”。在为各位介绍目前所想出的、的方法的同时，也要为各位叙述在考虑生男生女时的意识与心态。我认为不能只考虑到自己的方便而来决定生男生女。
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《家庭100%健康系列：月月有胎教》是“家庭100%健康系列”丛书其中一本。主要介绍了从孕前到临产10月怀胎期间的胎教方法，通过对胎宝宝进行胎教，激发胎宝宝的素质潜能，尽早发掘人体的素质潜能，让宝宝自出生起就有与众不同的良好表现。
怎样怀个好宝宝；怎样哺育好婴儿，怎样带好孩子；怎样教育好子女，是当爸爸、妈妈十分关心的。 本书讲授科学优孕、优生、优育之法，为您提供一把开启天作之合科学大门的钥匙，生出体质优、智商高的天才宝宝，教育出健康、聪明、活泼的孩子，使父母的优质基因得以传递、延续。 书后附取名方法，为给孩子起个好名字，提供一些方法、技巧。 本书可供新婚夫妇阅读和参考。
爱因斯坦的大脑为什么与众不同？为什么有的孩子出生不久就能说话？欧德赛博士长期致力于天才教育研究，他所倡导的胎教理论着重从父母入手，强调怀孕期间，父母对未来孩子在智力等方面的发育起着决定性作用。本书从胎教原理、胎教过程、胎教方法、胎教宜忌等方面对父母提出了一系列忠告。了解这些知识，有利于孕妇及父亲抓住对胎儿智力开发的时机，让你的孩子一开始就赢在人生的起跑线上。
胎儿期是生命的起点。根据临床研究发现，随着胎儿周数的不同，胎儿不仅能听、能看，甚至还能思考。越来越多的父母相信，胎教可以孕育出高智商、高情商的优质宝宝，天才儿童的诞生绝非偶然。 书中介绍了胎儿生长发育与胎教的知识，内容包括教您认识腹中的宝宝，孕妇的内、外环境对胎儿的影响，孕妇的疾病对胎儿的影响，胎儿的生长发育与营养，孕妇的疾病对胎儿的影响，胎儿的生长发育与营养，孕妇的修养与胎教，丈夫在胎教中的作用以及胎教的方法等。全书图文并茂，形式新颖独特，插图生动形象，语言通俗亲切，充满着对宝宝的爱心。
本书以胎儿、婴幼儿脑神经元发育特征为基础，探讨婴幼儿各年龄段的抚养、教育。全书分三篇，从第二篇起，主要采用在家庭生活中与孩子发生的许多事情组编成册，具有一定的实用性与趣味性。书中帮准妈妈们澄清了中国历史上的“胎教”内涵，对新生儿、婴幼儿保健方面，对新生儿头型保护及视力、听力、相关疾病防护方面，在相关的章节中作了明确介绍。特别是要求父母们树立风寒致病思想为本书特色之一。在抚育中对幼儿心理分10个方面进行了专门探讨。 关于开发智力，本书提供了较为系统的参考内容，如《幼儿常识三字经》，较突出者是《哲理篇》，采用深入浅出方式贯穿哲理中的比较观，对于启迪孩子的思维能力有大益。 书中提供了一组婴幼儿解剖、生理正常值供父母们参考。书中强调对幼儿教育必须“温故”以求达到“知新”。
随着优生优育意识的不断提高，人们希望自己生出的孩子身体健康，不带有任何疾病。然而，如何培养聪明的孩子，怎样养育健康的宝宝，从什么时候开始着手制定培养计划？这一系列的问题都是准爸爸、准妈妈们迫切想知道的问题。今天，我们就从胎教讲起。 胎教是所有即将成为父母的人十分关注的问题。从所周知，在胎儿期，人们对胎儿能力的培养往往着眼于如何培养孩子健康和性情等，而父母与孩子的关系，特别是父母的胎教则是培养孩子性情的重要基础。有足够的证据表明，婴儿出生前，如果母亲精神放松、心情平静、乐观开朗、兴趣高雅、家庭环境和谐，对婴儿将非常重要。 为满足未来母亲的需要，进一步提高下一代的全面素质，我们组织编写了《胎教与优生368问》，涉及胎教的方方面面内容，相信读者读后定会受益匪浅。
每一对年轻的父母都希望自己的爱情结晶——孩子能够健康活泼、智力超群，能够承托他们所寄予的厚望，成为他们的骄傲。但是，从新妈妈初期怀孕到顺利产出可爱的宝宝，直至开发他们的无穷潜力，都是一项科学系统的“工程”，涉及到方方面面的工作和知识，尤其是我们已经进入21世纪，科学知识的爆炸式增长，使许多行业、工作都出现了崭新的变化。优生优育、科学教育已经成为国人的共识，这需要年轻的父母们以科学知识为依托，用爱心、耐心和细心去哺乳、抚养自己的宝宝，有鉴于此。 我们“21世纪科学孕育丛书”编委会特组织相关专家教授，权威人士编写了这套丛书，共有《21世纪孕产妇优生保健》、《21世纪怀孕与胎教》、《21世纪科学育儿百科》、《21世纪婴幼儿智力开发》四本，内容全面翔实、科学实用，是一套不可多得的优生孕育指南。
本书在斯瑟蒂克成功胎教的基础上，为孕妈妈提供丰富的胎教素材，把胎教理论融入到胎教素材的使用，让全书更有可读性；设计风格温馨，带给读者轻松、美好的阅读感受。
优生，通俗的说，就是生的孩子“质量优”，包括身体素质与智力都是优秀的。也就是社会上所说的生一个健康、漂亮、聪明，没有生理缺陷的孩子。究竟怎样才能生出优秀的孩子呢，这是一门很大的学问——优生学。优生学也被称为民族健康学，是由医学遗传学、医学、心理学、入口学、社会科学等相互渗透、发展起来的边缘学科及综合性应用科学。 随着社会的进步与时代的发展，人类自身也应该不断地改进与提高，不能只满足于生一个白白胖胖没病的孩子，而应该主动追求生一个健康、聪明、漂亮，从思想道德、科学文化、身体状态三个方面都优秀的孩子。要达到这样的目的，准备生育的夫妻，首先要将自身的条件调整到*状态，包括身体健康状况、心理精神状态、智力开发状态等方面都处于好时期才能怀孕——保证男性的精子与女性的卵子都是*质的，这就
