《视唱教程》是一套完整、实用的视唱教程。编 配由浅入深、循序渐进、谱例丰富。自问世以来，在 范围内的印刷数量已超过一。 丹豪瑟、拉维尼亚克、雷蒙恩编著的《法国视唱 教程（1B）》被《新格罗夫音乐与音乐家辞典》评价 为在视唱练耳学科发展过程中 重要的视唱练耳教程 之一。
本书是由罗中一老师编写的以乐理、视唱为主的一套教材，配套的音频视频十分具有亮点。其长期担任中福会少年宫声乐中心钢琴伴奏与乐理视唱练耳教学职务，为本书的撰写与实践打下了坚实的基础。
以美国Schirmer版本来看，《小辟什纳》中的练习与哈农的第一部分类似，都运用了模进的写法，不同之处则是前者整体以半音向上模进，这点较之哈农的整体在白键上训练有了很大突破，可以让学生更多地接触黑键。本书适合至少扎扎实学习一至两年以上的琴童，更适合中高级程度者练习使用，同时也可作为较简单的手指练习教材的补充或进阶教材使用，以及给需要有专项技巧训练的学习者。
《约翰·汤普森现代钢琴教程1(原版引进)》为一年级小学生设计。优选的好处是“循序渐进”。阻碍高班学生发展的许多毛病往往是由启蒙教育时的不良习惯造成的。这样，每年要花费大量的劳动和财力去纠正那些本不应该养成的姿势、习惯和错误，即使这样做了，有时仍然徒劳无功。“苗弯树歪”这句老话适合于肌肉控制、技巧、节拍问题、音乐的概念和思维以及练琴的习惯。作为一年级的教材，自始至终按五指手位来写，只在最后部分有一些手指扩展的例子。如果在初级教材中学过预备性的钢琴曲，那么任何适龄儿童都可使用这本教材。
本书收入南泥湾、敖包相会、保卫黄河、北京的金山上、春天的故事、地道战、二月里来、共青团员之歌、过河、好日子、九九艳阳天、青藏高原、泉水叮咚响、为了谁、小白杨、绣红旗、映山红、兵哥哥等。
《幼儿钢琴入门指导(2)》的宗旨是巩固约翰·汤普森所著《汤普森幼儿钢琴入门指导》中运用的弹奏技巧，由此轻松而舒心地过渡到《汤普森现代钢琴教程》的学习。书中大多数乐曲配上了抒情歌词。开始学习弹奏以前，应朗诵这些乐曲所配的歌词给孩子听，以领会乐曲的精神。每首乐曲都附有学习指南，如果父母和学生能够一起复习这些学习指南，则必然会对学习有帮助。 对父母来说，好的习惯应该是：每周至少一次聆听孩子演奏乐曲。这应该成为一个常远见。在这种场合，父母参与的活动，只是你仔细倾听而已。
本书在终身学习理念的指导下，注重审美教育的全程渗透，突出音乐教育的特点；广泛涉及多种音乐风格，科学建构钢琴学习的技能体系。 本书包括视奏与基本练习、练习曲、复调作品、奏鸣曲、中外乐曲、合奏、即兴伴奏等。这些内容，构成了一个具有开放特点的元素性学习结构。学习者通过这样的结构进行系统的学习，其弹奏技术将会得到全面系统的训练，并在音乐的理解、音乐的表现和音乐经验的积累等方面，得到全面提高。为了方便学习者进行自我训练，每单元都设置有学习目标、知识链接等栏目；每首乐曲都配有弹奏提示，以保证学习效果。教师在使用这套教材时，可利用元素性结构进行因材施教，为学生量身定做学习计划，照顾钢琴教学的共性与个性。 本书适用于师范类、艺术类等相关专业学生以及广大钢琴爱好者。
《青少年管乐队训练曲集·基础2(降E调中音萨克斯管)》由(美)约翰·埃德蒙森,(美)安妮·麦金蒂编著
本曲集主要以六个和七个升降号的大小调练习曲为重点，增加了诸旭：增音阶、技巧训练、快速吐音、华彩乐段、现代节奏等内容，作品的难度及对音乐的要求都将大大提高。通过整套曲集的系统练习，相信学员已具备了较高的演奏水平，为将来演奏不错作品打下了坚实的基础。
《约翰·汤普森简易钢琴教程1(无声版)》中大部分曲例，配有供教师和家长用的伴奏谱。它们都经过精心的创作，使那些简易的小曲听起来尽可能像结构庞大的乐曲的片断。这样做有很多好处，不仅有可能用不同的调弹奏，避免总是徘徊在C大调上，令人生厌；而且可以用自己严格的速度和鲜明的节奏对学生施加影响，特别是他们在弹奏中带有充满活力的节拍重音，能使学生一开始就“感觉”到节奏的存在。
本曲库是钢琴初、中级阶段最为普及且最受大众欢迎的乐谱，涵盖哈农、拜厄、车尔尼等钢琴初、中级阶段教程。该乐谱参照多个国际权威版本，修正了原版曲谱错误，编注了更科学的运音法及音乐符号。全新编注的AI智能电子乐谱，还融合了我社开发的“钢琴巴士”APP中的科技功能，具有智慧“7+1”双引擎特色，包含唱谱、示范、分手、调速、伴奏、教学、测评等个性化功能，是钢琴学习者的创新型伴侣。
本书是贝多芬少年时期的作品，创作时间为1782年至1792年。全书按照难易程度排序，适合钢琴考级二级至八级，练习曲程度达到车尔尼599、莱蒙练习曲、车尔尼849、299及克拉莫练习曲的学生。为了让广大读者更方便、更明确地使用本乐谱，我们在每一乐章前都标明了具体的速度。同时，还为了适应不同年龄、不同程度的学生，把每一乐章的速度划分为五档，供广大教师根据学生的具体情况进行选择。在指法上，经过反复推敲和精心设计，括号中的指法供学生们选择使用。
本书共收集校园歌曲18首；同桌的你，白桦林，睡在我上铺的兄弟，对面的女孩看过来，滤主，外婆的澎湖湾，恋恋风尘等。
每首作品篇幅短小，长度控制在4-8小结，方便琴童有效练习每首小曲都有十分形象的标题和配套漫画，意在让小朋友在音乐和生活之间建立连接，在场景中学习每册各章节都以7首作品为单位，意在为小朋友制定“每日一曲，每周一章”的练习计划，方便教师教学系列图书构建了完善的教学体系，由浅入深，演奏技巧难点逐一击破。
该书为“每日必练经典小品”系列中的新加的各分册。书中精选各时期的代表性音乐作品，并附有伴奏光盘，让学生在轻松的氛围下学习演奏经典管乐曲，巩固基础，提高技巧。
《快乐的钢琴家4:C调上的柴科夫斯基(原版引进)》中彼得·伊利奇·柴科夫斯基10岁时听从父母的规劝，到彼得堡的法律学校学习。14岁时母亲的去世成为柴科夫斯基渲染到音乐中去的契机。虽然还在从事有关法律的工作，但是他无论如何不想放弃音乐。21岁进音乐学校，23岁放弃有关法律的工作，正式跟音乐老师学习作曲法。柴科夫斯基加强了同以巴拉基列夫为首的，由俄罗斯音乐家鲍罗廷、居伊、穆索尔斯基、里姆斯基一科萨科夫组成的“五人团”的交流。
许巍的音乐里有种根深蒂固的沧桑和忧伤，每个音符每个字节，都有沉重抑郁或有无法诉说的纷纷扰扰，听他的歌，我想他会是很温柔的男人，有着温暖干净的眼神，有着低沉沙哑的嗓音，他可以是你的朋友、亲人、知己或情人，也或许是你的父亲，会给你很宽阔的肩膀一起相依偎着坐在茫茫的夜空下看云倦云舒，看流星划过，一起听涛声听鸥鸣，一起看日出日落。 许巍的音乐里更有一种流浪的情结，一个人策马由缰仗剑走天涯真的无牵无挂吗?似乎不是，他的音乐总会给我们一种失落的情绪，一种留恋一种不舍一种无奈和无望，是因为这个世界本身就是矛盾?还是感情真的没有对错。 许巍低调，他的世界很安静，安静得没有浮华现实的浮躁，没有功名利禄的纷争，没有哗众取宠的做秀。人如其歌，干净、单纯、质朴甚至原始，听他的歌会让我们回想童年时在空旷
《张世祥小提琴教材系列:小提琴初级练习曲精选·第2册(修订版)》的生命力之所以能经久不衰，是由于它在内容安排上的科学合理，从而使学生学习小提琴的过程变得顺利平坦。使用过《开塞》、《沃尔法特》这样一些同等程度的练习曲的教师们，如果看看此书是如何安排这些练习曲的内容的话，就不难发现它的巨大优越性。例如学习换把位技巧，《开塞》的前12首练习曲都是使用的靠前把位，而到3首练习曲时，它却突然使用了不同手指的换把位的技巧，从靠前把位换到第三把位中去了。
《柴科夫斯基少年钢琴曲集》选编了《那不勒斯歌曲》《俄罗斯歌曲》《小骑士》《木偶兵进行曲》《洋娃娃的葬礼》《手风琴所奏的音乐》等二十四首柴科夫斯基少年钢琴曲。曲集中每一页都将向那些的弹琴自娱的人们展现出新的魅力。
