《嗓音与身体》旨在介绍发声系统是如何作为一个整体进行工作，以及人类如何自然轻松地发出声音。书中不仅解释了如何改善特定的发声功能，还说明了这些功能是如何依赖于身体这个完整的系统的。在这本创新之作中，教育学博士西奥多 戴蒙展示了与发声器官相关的每个部分(呼吸肌、喉、咽等)是如何作为一个经常受到干扰的更大的肌肉骨骼系统的一部分工作的，因此书中包含了一些解剖学知识，以及相当多的解剖图。本书从整体角度来介绍人类发声系统的基本构造和原理、我们对其造成的干扰，以及如何在基础的声乐训练中重新轻松而有力地发出声音。
本书计划通过讨论和训练的方法，指导歌手习得富有成效的意大利语发音，也能令歌手提高发音的自然性和歌唱水平。不仅涉及歌词正音中使用到的意大利语语音体系，还研究一种语言在说和唱两种方式之间的变化。书中详细解释了意大利语的发音规则，并使用大量选自歌剧的谱例来形象地为学习者提供歌唱中的实际使用案例。
俄语是美丽的语言之一。作为中俄友谊的见证，那一首首优美动听的俄罗斯歌曲，是几代中国人不可磨灭的时代记忆，也是纪念新中国成立60年历程中不可或缺的时代元素。许多经典的俄罗斯歌曲早已在中国家喻户晓。随着中俄两国文化交流的不断深入，很多新时代的俄罗斯流行歌曲也已传入中国。“情动俄罗斯”将通过歌曲这种喜闻乐见的形态，加深两国语言的交流，从而为中俄两国全面战略合作伙伴关系服务。
《音乐听力训练60课》中每课的实训题目均配有训练方法提示，在掌握基本的训练思路和方法之后，相同题型的训练方法参见前文，后文不再赘述。从第51课开始，是面向专业院校中的理沦作曲、指挥专业或某些特定专业而设计的音乐听力训练，并针对这些专业在专业知识和听觉判断的整体素养上对学习者提出了更高的要求，因此在音乐听力训练的题型设计和难度系数上与普通艺考的要求相比有着很大的不同。 此外，《音乐听力训练60课》中每课的教学课时可以依据学习者接受能力的强弱进一步加以细化。
本书是一本研究中国现代声乐演唱及教学实践的书，分为六章。第一章为声乐演唱艺术概述，主要分为声乐演唱艺术的起源与发展、声乐演唱艺术的特征与作用、声乐演唱艺术的体裁与形式三个部分；第二章为中国声乐教学理论探究，依次论述了声乐教学的意义与内容、声乐教学的理念与原则、声乐教学的形式与方法；第三章为声乐演唱技能训练，分别对声乐演唱的呼吸训练、声乐演唱的发声训练、声乐演唱的共鸣训练、声乐演唱的语言训练四部分内容作出阐述；第四章为现代声乐唱法与教学，主要分为美声唱法与教学、民族唱法与教学、流行唱法与教学三个部分；本书第五章为中国现代声乐教学模式的创新，分别对微格教学模式、教学沙龙模式、生态课堂模式、翻转课堂模式进行阐述；第六章为中国声乐作品演唱与教学指导，分为中国民歌的演唱与教学指导、中
合唱既能够培养人们的音乐听觉与审美修养，还能够培养人们的集体主义荣誉感与团结精神。在合唱表演中，指挥占有重要的地位，承担着选定曲目、组织排练、完成演出任务的责任，是合唱表演团队的指导者。本书共六章内容，其中第一章为合唱的基础知识概述，分别介绍了合唱的类别、合唱的声部、合唱的乐谱、合唱的队形；第二章涉及到合唱的基本训练，从六个方面进行介绍，分别是呼吸训练、声音训练、节奏训练、共鸣训练、音准训练、协调性训练；第三章是指挥的基础知识概述，主要内容为指挥艺术发展简史、指挥的职责与要求、指挥的常见击拍法；第四章的内容涉及到指挥的基本技能训练，主要介绍了指挥姿势与手势、指挥的基本技法、指挥的图示与击拍动作、多声部的指挥技能；第五章的内容为合唱指挥的案头工作，共分为三节，分别是前期准备与
