中国民族民间舞是中华民族不朽的艺术瑰宝，它跟意大利的歌剧、俄罗斯的古典芭蕾一样，有着悠久的历史和灿烂的文化底蕴。舞蹈艺术的学习和鉴赏，*离不开中国民族民问舞。这是我们中国的传统文化教育，也是中国舞蹈的特色教育。儿童艺术教育专业民间舞训练包括藏族舞、蒙族舞、维族舞、傣族舞和汉族云南花灯等几大民族民间舞学习。要求学生通过学习，能够了解各族民间舞风格特点，掌握基本动作和表演技巧。结合儿童艺术教育专业的特点，要求学生了解和掌握各民间舞动作素材在儿童舞蹈教学中的运用。基于以上原则，本教材具备以下特点： 1.教材分藏族舞、蒙族舞、维族舞、傣族舞和汉族云南花灯五大部分，根据专业特点，各部分教学中适当选择了一些儿童民间舞组合教学，以巩固所学民间舞知识，同时帮助学生提高专业技能和实践水平。另外，

本丛书是套系统叙述荆楚文化特色及成就的大型丛书。分为胜迹系列、史传系列、学术系列、艺文系列。本辑为艺文系列，主要介绍了荆楚之地的艺术文化，包括绘画、雕塑、书法、音乐、舞蹈、戏剧、民间文学、民间工艺、民间武术与竞技、民间风俗等。本册详细叙述了荆楚大地从远古到近现代这段时期的舞蹈艺术的历史演变及名剧、名人。

这本书，可以帮助少年朋友们了解舞蹈这门艺术，如果你是一位喜爱舞蹈的少年朋友，可能会对它更感兴趣。 “舞是生命情调直接、实质、尖锐、单纯而又充分的表现。”本书向读者介绍了舞蹈理论的一些基础知识，引导大家理解舞蹈艺术的艺术语言，以领略和感受人类特有的诸多思想感情。 人类情感和人类智慧并列，同时成为人性的两大特征。高尚人格的培养，以培养纯朴、真诚和情感为基础。通过舞蹈表现的思想感情来感染人们，用正确的爱与憎、真诚的欢笑和泪水塑造人格。这就是舞蹈美的哲学意义所在。如果本书能于点滴之间给予读给这样的启迪，那就是此书的初衷。 我们真诚地希望，随着素质教育的深入开展，舞蹈不仅仅只是在剧场里给人们带来美好享受，同时也能进入人们的日常学习和生活中，感悟艺术、陶冶人生。愿这本书能为新世纪的

《朝读经典 九年级培育和践行社会主义核心价值观学生读本》选取篇目力求平和中正，典雅优美，贴近生活，明白晓畅，读来趣味盎然；由易到难，由浅入深，循序渐进，合理编排，使学生首先领会传统文化的趣、美、真，进而达于善。 《朝读经典 九年级培育和践行社会主义核心价值观学生读本》以家国情怀、社会关爱、人格修养为主线，分主题展示中华优秀传统文化。篇目选取不限某家某派，不拘文类，义理、诗文、史传等兼收并蓄，异彩纷呈。同时注重选文的易诵易记，便于学生诵读。

在这一辑中，瑞奇夫人来到了苏格兰，丽丽也在伦敦开启了新的生活。我们又有了一个新朋友，科迪，为了知道自己以后想做什么样的工作，他在假期的每一天都要尝试一个新职业，天，他将尝试的是消防员。冰雪皇后降临在卡伊和格尔达的花园，似乎带来一丝危险的气息。 你想学做法式薄煎饼吗？你知道有关自行车的历史吗？热狗是如何诞生的？平平常常的纸，究竟是怎样被生产出来的呢？要不要一起学唱一首有趣的童谣？快快翻开这本书吧！

迷笛邀请中国 的一批现代音乐演奏家和教育家，围绕音乐理论、演奏技法、即兴创作、合奏表演以及听力练 同汇编了吉他、贝斯、鼓等器乐各9级的考级曲谱，并按照不同的演奏技术和音乐风格创作录制了精彩的示范与伴奏乐曲以供大家倾听、练习和提高、这些都有助于您们走向舞台，实现美好的音乐理想。 本书为电贝司七级考级曲谱。

云南被誉为“歌舞之乡”，是“歌的海洋”、“舞的世界”。这是人们对云南少数民族文化特点的高度概括和深刻印象。步入云南，你如步入深邃而悠远的历史文化长廊；步入云南，实际上就进入了一个巨大的艺术殿堂。在云南各民族琳琅满目的艺术门类中，云南民族舞蹈艺术，种类繁多，蔚为奇观，早已闻名于世。 本书是“云南民族文化知识丛书”之一，全面系统地研究了云南民族舞蹈。该书图文并茂，资料翔实，分析详尽，观点新颖。内容由专家用简洁精练、准确生动的文字写成，充分体现了知识性、系统性、通俗性和可读性，是专题了解云南民族文化知识的参考书。

《芭蕾术语词典》内容以古典芭蕾常用动作为主，兼收与芭蕾教学训练、舞台演出及职称等有关的一些条目，作为介绍古典芭蕾名词术语和动作做法的工具书，以供专业、业余舞蹈工作者参考。 《芭蕾术语词典》主要以美国盖尔·格兰特所著《古典芭蕾技术手册和词汇》为蓝本、并参考美国丘卓伊和曼彻斯特主编的《舞蹈百科全书》、英国威尔逊主编的《芭蕾辞典》、苏联格里戈罗维奇主编的《芭蕾百科全书》等材料编译改写。

刘玉珍主编的《中国古典舞形体训练方法研究》涉及多个领域的理论常识，但始终未脱离中国古典舞基本功训练的宗旨与目的，并以此为基础，遵循古典舞特有的运动规律，结合古典舞基本功训练教材动作进行理论分析，探寻中国古典舞形体训练的有效方法与途径。该书是对中国古典舞教学、中国古典舞表演理论的探索与总结。共分为五章，分别为：舞蹈的科学训练与管理、舞蹈训练中力的追溯与拓展、舞蹈训练的重心观照、平衡能力的科学训练方法、舞蹈中呼吸运用的价值体现。以上章节的安排将教学实践与“训练管理学”“舞蹈教育学”“运动生物力学”“运动解刨学”等相关理论结合，进行交叉性学科研究的理论探索与总结，将会对从事在舞蹈教学实践 线的工作者以及教学理论研究者们提供借鉴。

刘玉珍主编的《中国古典舞形体训练方法研究》涉及多个领域的理论常识，但始终未脱离中国古典舞基本功训练的宗旨与目的，并以此为基础，遵循古典舞特有的运动规律，结合古典舞基本功训练教材动作进行理论分析，探寻中国古典舞形体训练的有效方法与途径。该书是对中国古典舞教学、中国古典舞表演理论的探索与总结。共分为五章，分别为：舞蹈的科学训练与管理、舞蹈训练中力的追溯与拓展、舞蹈训练的重心观照、平衡能力的科学训练方法、舞蹈中呼吸运用的价值体现。以上章节的安排将教学实践与“训练管理学”“舞蹈教育学”“运动生物力学”“运动解刨学”等相关理论结合，进行交叉性学科研究的理论探索与总结，将会对从事在舞蹈教学实践 线的工作者以及教学理论研究者们提供借鉴。

本教材所讲的人体速写训练，不是一般意义上的速写练习，而主要是通过学习人体速写画法，培养正确的观察法和正确的表现方法。在训练过程中很具体地认识整体观念的重要性，从而自觉地确立整体观念，当作基础课的核心内容去研究，为提高造型能力打下良好的基础。让学生从解决认识问题入手，树立正确的思维方法，以便更本质、更深入地表现艺术形象，本教材是很好的起点。

《小学生英语阅读高效训练100篇（三年级 双语对照无障碍阅读）/英语读写100分系列》是针对学生英语阅读设计的课外辅导书。选文经典，内涵丰富，充满了趣味，通过英语阅读的训练，学生能增长知识，提升英语阅读能力。 《小学生英语阅读高效训练100篇（三年级 双语对照无障碍阅读）/英语读写100分系列》设置了课外知识积累，其中包括课堂指令、交际用语、单词词根联想记忆、实用谚语及名言警句等。希望通过这样的编排与训练，让小学生爱上英语阅读，同时通过英语阅读提升英语书面表达的能力，真正达到阅读与写作的双重提升，有效提高学生的英语成绩。

《中国舞基础训练教程》分为初级、中级、高级，每级包含3册，共9册，涵盖了中国舞中的基础训练、韵律训练、表演训练等内容，具有全面性、系统性、科学性的训练特点，内容丰富，难度适中。本系列教程编排逻辑缜密，内容层层递进、相互衔接，运用身韵基训互补、古典民间互补的方式，分为中国古典舞训练组合、中国民族民间舞训练组合、动作术语、教学方法3个板块。本系列教程适合广大舞蹈爱好者使用，学习者可全面提升对舞蹈艺术的审美能力和修养。

秀山花灯源自唐宋时期的跳花灯习俗，在今重庆市秀山土家族苗族自治县流传很广，是春节期间秀山必不可少的民俗活动。秀山花灯扎制讲究，造型多样，花灯表演集歌、舞、乐、戏于一体，精彩纷呈，清末已形成八大流派，各流派在服装造型、表演方式等方面各具特色，并均有代表流派特色的花灯班表演团体。如今秀山花灯已登上国家舞台，并被列入国家非物质文化遗产保护名录。彭林绪、刘济平、姚祖恩编著的《金灯银灯贺新春（秀山花灯）》介绍了秀山花灯的起源与发展，以及在发展过程中产生的花灯组织和团体——花灯会，并针对“扎灯”、“起灯”、“玩灯”等事项作了较为具体的描写。书稿后半部分的动作图解、伴奏伴唱、花灯戏选录更为形象直观，使全书内容丰富，图文并茂。

《中国古典舞术语词典》为“舞蹈普及教育丛书”系列之一，其内容有71个歌舞组合，涵盖了民间舞、古典舞、集体舞、律动、游戏等等。这些组合是根据上海市小学音乐课本（一至五年级）的歌曲编创，将舞蹈融入在音乐的教学中，让学生潜移默化地感受舞蹈的美感。这也是此书稿的一大亮点，它为音乐教师提供了一种新的舞蹈教学方法。

为进一步贯彻落实《全民健身条例》，推动开展全民健身运动，促进中国从体育大国向体育强国的目标迈进，在中国职工文体协会会长倪健民同志关心支持下，包常春编辑出版了《中国职工排舞(中国职工文体协会排舞及大赛指定教材)》一书，向全国广大职工推广介绍排舞这一职工文化活动的品牌项目，推动职工科学文化素质建设，丰富广大职工群众的文化生活。

作为艺术之中的美术与舞蹈自然也有着千丝万缕的联系。《美术中的舞蹈》所指的美术是一个大的范畴，包括绘画、雕塑、书法、工艺品。从石器、地画、岩画、陶器到漆器、青铜器，以及后来的书法、绢纸绘画，这些美术作品作为可以保存的可视艺术品，是追溯人类文明发展的宝贵财富。在这些美术作品中，都存有大量的舞蹈形象与舞蹈因素。