《芭蕾术语词典》内容以古典芭蕾常用动作为主，兼收与芭蕾教学训练、舞台演出及职称等有关的一些条目，作为介绍古典芭蕾名词术语和动作做法的工具书，以供专业、业余舞蹈工作者参考。 《芭蕾术语词典》主要以美国盖尔 格兰特所著《古典芭蕾技术手册和词汇》为蓝本、并参考美国丘卓伊和曼彻斯特主编的《舞蹈百科全书》、英国威尔逊主编的《芭蕾辞典》、苏联格里戈罗维奇主编的《芭蕾百科全书》等材料编译改写。

《中国汉唐古典舞术语词典》为北京舞蹈院纪念建校60周年系列丛书，北京市教育委员会科技创新平台项目。《中国汉唐古典舞术语词典》对汉唐古典舞中的专业名词等多个方面进行归纳与解释。对于汉唐舞初学者、爱好者具有一定参考价值。

本书将音乐史、舞蹈史专家阴法鲁先生毕生关于中国古代音乐与舞蹈的论著集结出版。阴先生利用大量古典文献，结合文物考古资料、社会调查资料，并将中国材料与外国材料结合，全面展示了中国古代的音乐与舞蹈文化。

儿童芭蕾为所有七岁或八岁以上的儿童提供了一 个很好的机会，让他们以科学严谨的、符合人体构造 规律的方式进行有效的、整体的身体训练。 尤迪特 弗雷格编*、赵玉霞编译的《儿童芭蕾 (原版引进)》为舞蹈教育者提供了既有实践性又有教 学和医疗理论基础的指导，并鼓励他们以创新和有趣 的方式来丰富自己的课堂教学，大胆尝试新的课堂操 作方式。 父母也可以根据图片和文字内容全面地了解到他 们的孩子在芭蕾课上能学到什么。

芭蕾舞剧是一种集音乐、舞蹈与戏剧为一体的综合艺术，本书选取了世界芭蕾舞剧*著名的作品，从 创作背景 人物风采 剧情介绍 音乐舞蹈赏析 版本推荐 5个方面对作品进行赏析介绍，帮助读者朋友进一步了解这些作品，更好地欣赏这些作品。

《外国美术史及作品鉴赏》分四编地介绍了外国美术在原始、上古、中世纪、近代、现代各个历史时期的发展概况，同时对各时期的主要艺术流派的酝酿与诞生、基本特征、作家与作品进行了生动的阐述。《外国美术史及作品鉴赏》文风朴实，表达深入浅出，介绍的作品丰富、具有代表性，并附有教学资源。适用于艺术院校师生，也可供高等院校学生选修使用，亦可作为艺术爱好者的读物。

《53天天练》建议搭配《53随堂测》一起使用。 1、课前预习美美哒 基础知识更全面 课前做一做，带着问题去上课，提高听课效率，培养专注力 2、课堂检测酷酷哒 名师出题更专业 课上测一测，趁热打铁找漏洞，巩固课堂效果，增强记忆力 3、期末复习棒棒哒 专项归类更丰富 期末练一练，集中精力做突破，提高学习成绩，提升综合能力

《解锁数学思维》依据小学数学的知识体系以及儿童爱玩的天性，将益智玩具游戏、趣味思维游戏、美丽数学故事纳入学生的数学学习,引导学生走近中国古典益智游戏，探究数学思维游戏的奥秘，感受中国数学文化的博大精深，并充分调动学生积极主动参与、自主游戏、同伴合作、积极思考。 在二年级的学习中，我们要揭开“手指口诀”的秘密；享受“二阶魔方”“智慧魔珠”带给我们的挑战；创造“美丽的剪纸”；探究骰子中的秘密。我们还将在四连方中了解图形的特征与应用；在“用图形表示数”“有趣的倒序数减法”“靶子中的数学秘密”中体验数字的力量和妙用。我们将自信地唱着《九九歌》，寻找乘号的足迹，揭示除号的真相。

本书以典型的企业网络架构为基础，对计算机网络的基本原理和关键实践技术进行了讲解， 略去了数据通信相关的内容，学习重点突出，目的明确。具体内容包括计算机网络概述、网络体 系架构与网络协议、典型企业网络架构、IP 网络基础、交换技术、路由技术、典型的应用层协 议、网络新技术和网络安全等。

《奇迹课堂：语文（四年级下册 配人教）》为解读类教辅图书，与人教版语文配套，供四年级下学期学生使用。《奇迹课堂：语文（四年级下册 配人教）》的特点是贴近学生生活实际，材料鲜活，与时俱进。课时练习与知识点讲解结合，通过经典的习题分析，让学生透彻理解和掌握的重难点。《奇迹课堂：语文（四年级下册 配人教）》内容主要分为：1.古诗词三首；2.桂林山水；3.记金华的双龙洞；等等。

《巴渝舞蹈》在重庆市少数民族地区的传统民族民间舞蹈中，选取了十一个代表性的舞蹈进行介绍。书稿包含十一章，章为秀山花灯，第二章为土家族摆手舞，第三章为秀山傩堂戏仪式中的傩舞，第四章为重庆苗族芦笙舞；第五章城口年箫；第六章开县巫舞；第七章架香童子舞；第八章高台狮舞；第九章小金龙；第十章万古鲤鱼灯舞；第十一章北泉板凳龙。本教材的大亮点是可以看到艺术从群众中来，丰富群众的生产生活的社会性。《巴渝舞蹈》秉着规范教学、合理的运动方式、系统的学习内容的原则，是适用于专业舞蹈教学的具有巴渝特色的教材。

陈家年著的《古典芭蕾舞基本训练教程》教学为两个部分，教学大纲与教学任务。一年级的教学大纲在全部的教学过程中具有 重要的意义。它必须为今后几年的教学所要达到的技巧和表现能力打下扎实可靠的基础。还必须教会学生要正确地理解和掌握动作的基本知识、要素和规格，锻炼出应有的肌肉能力，并给予学生古典芭蕾舞的初步概念，培养学生对芭蕾舞事业的兴趣，逐渐能自觉地以严肃认真、刻苦钻研的学习态度，来对待自己将要从事的艺术事业。 一年级的教学任务，以训练身体基本形态为主，结合在地面的勾、绷脚、屈伸等以及柔软度的训练，使学生在正确姿态下掌握初步的扶把动作、离把动作和简单的舞姿、跳跃。锻炼出开度、膝盖与脚掌的力量和控制能力。

本套书为儿童文学作家、新家庭教育研究院理事长、IPA精英大使、新教育萤火虫义工童喜喜，根据其多年深耕新教育实验研究的独特经历，采用非虚构儿童文学的方式，创作而成。 本套书描绘了花儿老师、牛妞、雷天龙、安熊等主人公的系列学习、生活故事，这些人物及故事均取材于现实，聚焦每个年级的孩子在不同成长阶段的关键问题，以全流程的方式，将新教育的核心思想、理念及实操有机融入故事中，让孩子在轻松有趣的阅读中受到启迪，家长及老师亦可从中领悟教育的真谛，学习到丰富、详细的教育方法。 《惊喜的秋天（一年级）/新孩子》精选在幼小衔接阶段需要重视的诸多问题，通过的方式，给孩子实施相关问题的自我教育，帮助孩子自主成长。

本书以手、眼、身、步、法、德、技和综合为结构，共分为八个篇章，以舞蹈教学适用性为前提，对曾在戏曲、武术中流传的相关戏谚和口诀进行深入挖掘、筛选和整理，并以尽可能通俗易懂的语言和理论进行解析，旨在将 谚诀 转化成为中国古典舞教学、表演的实用教学理论和教学用语。

本书探索白族、哈尼族传统舞蹈所蕴含的鲜明的中华民族优秀传统精神的文化基因、文化价值观和不可替代的历史价值和现实意义，以及其拥有的诸多独特的传统舞蹈种类、样式、技艺、绝活。