如果有机会，真想和这个人见见面，看看他的工作室，和他谈谈话。 林怡芬 这本书所介绍的十二位大师，他们共同的特色都是低调的做着自己喜欢的事，不哗众取宠，不追求流行，甚至不接受主流媒体采访。但是，他们的创意与思考方向，在业界都是先驱的代表。更值得学习的是，他们的设计都不只是为了表现自己而已，如何让人类的生活更加便利，内在更加丰富，才是他们创作的原意。

《黑极报墙饰主题布置·春夏》具有造型美、色彩美、艺术美和童趣美的特点。采取剪纸、布贴等凡童喜爱的手工制作方法，给儿童提供了发挥想象和敢于创造的良好空间。其中的小故事、小提问、小知识、小游戏，更让儿童与老师、家长互动，寓教于乐，启发儿童健康地思维。这是送 一本不可多得的精品图书。

《中小学板报版式设计艺术》有设计好板报与墙报的版面，是重点也是难点。因此，人们都急于得这方面的资料，特别是多种多样的参照范本。这本《中小学板报版式设计艺术》，以中小学校园生活为背景，以参加办板报和办板报墙报的同学和指导老师为读者对象，采用形象直观的手法，为大家收录，绘制了198幅分属于20多个主题的版面设计图，不仅内容包罗了学校生活的方方面面，而且设计新颖，会制精美、风格多样，达到艺术性与实用性的高度统一，是当前难得一见的理想参考书。对校园以外从事板报、墙报活动的人，也具有很好的参考和借鉴价值。

本教材无论是在理论上还是案例分析上，都讲究设计学科的共享性特点，并不以艺术设计某一个专业的范畴为例来进行指导，而是强调艺术设计学科各个专业的交叉性，在不同学科的交叉过程中，充实学生的知识结构，以艺术设计学科专业基础课程的姿态来诠释如何学好平面构成。该书指导明晰，目的明确，便于课堂教学的实际操作，每章都有教学指导目的、意义和方法可以供教师教学参考。教材强调了指导作用和现场感，以达成师生互动、寓教于乐的目的。针对学生方面，本教材注重学生理解、分析与实践能力的培养，以大量的图解形式贯穿教材始终，图文并茂，形象生动，使晦涩难懂的专业理论变得易于被学生所接受。在布置作业环节中，导入设计主题，注重专业特点，培养学生准确表达设计思想的能力。在平面构成的表现手段上，推荐和采用了活泼多样的

为儿童营造一种安全、温馨、轻松、愉快的生活环境，让孩子们置身于梦幻般的童话世界呈。《黑板报墙饰主题布置·动脑筋》由富有经验的美工教师全手工精心制作，供小学生、学前班及幼儿园教师使用。 本书具有造型美、色彩美、艺术美术童趣美酌特点。采取剪纸、布贴等儿童喜爱的手工制作方法，给儿童提供了发挥想象和敢于创造的良好空间。其中的小古女事、小提问、小知识、小游戏，更让儿童与老师、家长互动，寓教于乐，启发儿童健康地思维。这是一本不可多得的精品图书。

本书系建筑与艺术设计专业“十一五”规划教材，是高等教育和高等职业教育有关广告设计、艺术设计的专业基础课教材。全书分为五章，分别为广告插画概论、表现解析、绘制技法和实战课程训练等内容。全书图文并茂、深入浅出，以简洁的理论概述为基础，激发学乍的动手绘制能力和设汁执行力；并对插画漫画在广告宣传中的特性和类型提炼作评析，帮助学生走近真枪实战的广告插画职业领域。 本书可作为广告设计和艺术设计相关专业本科生、高职生的专业基础课教材和各种广告专业培训教材，也是插画爱好者的良师益友。

克劳威尔一直倾向于“包豪斯”建筑派的设计风格。这样一种以工业和社会共同发展的崭新“现代”世界的理念永远不会背弃他。特别是“包豪斯”的建筑师和设计师们，他们的工作创建了社会生活的具体元素，并激发了克劳威尔成为设计师的理想。 作为一名设计师，克劳威尔很早就开始与瑞士一些著名大学接触。他发现了卡尔·科斯特纳、杰勒德·伊费尔这样令人鼓舞的对话伙伴（1952年、1953年他与后者共同工作了两年之外）。从一开始，克劳威尔就被他们在印刷艺术中表现的理性因素强烈吸引，这种因素也逐渐广为人知。 从1954年到1956年，克劳威尔设计出范阿贝博物馆所有的手册和海报，放在一起可以很清楚地看出，这些作品构成一个系列。他选择Gill作为印刷字体，他喜欢它的形状（Gill的每个字号都有单独的刻版）。其深浅层次富于变化，与粗体到斜

本书注重理论与技巧两大部分的训0练与培养。理论的重点落在对设计基础的理解方面，强调了对艺术素质及专业兴趣的培养，为同学们能够快速掌握正确的设计思维打下良好的基础。书中使用了大量的范例与评析，在图例的讲析中，强调设计的感知训练，强调正确的设计技巧和绘制步骤与合理有效的训练方法，从而快速提升自己的动手能力。

《超级图典 中小学黑板报资料大全》是一本针对中小学生黑板报设计的美术工具书。 《超级图典 中小学黑板报资料大全》首先讲解了制作黑板报的常用工具、粉笔的使用技法和其他一些工具的特殊技法，以及常见的一些刊头设计、字体设计、花边设计、边框及角纹设计与图案设计；然后以节日、纪念日和各种学习及生活主题为主，罗列了77款常见的黑板报经典版式，内容丰富、图文并茂，可供不同年龄层次的校园办报者参考与借鉴。

校园手抄报是学校活动的一个重要项目，直接涉及到读写。可是，有的同学虽然有较丰富的课外书籍，但书定能力却较差，自己办出来的手抄报字迹潦草，常常招来同学们的取笑，读写积极性大大减弱；而有的同学书写能力很强，但由于条件的制约，阅读空间却不大。因此，我们设计编辑了这本本方便实用的手抄报设计，使同学相互参照，分工合作，共同提高。 为了办好手抄报，可在班内建立一个编辑部，编辑部内设有主编、副主编、版面设计、美术编辑，这就需要老师慧眼识英才，让学生充分发挥特长。集中大家意见，把手抄报分成若干板块。“欢乐节庆秀”介绍了节庆之际的相关知识；“校园风景线”记录了校园生活中种种新气象；“读书新体验”展示的是同学们努力学习，奋发进取的崭新姿态；“科技大学问”栏目收集了许多科学技术的丰富资料；“

宝克孝编著的《实用美术设计技法》内容为实用美术设计，包括人物、动物、风景、花卉的装饰设计，扇面彩蛋、风筝陶艺、瓷盘瓷砖、剪纸剪影的艺术设计等。民族装饰风格与现代时尚色彩融为一体，构思巧妙、造型简练、形象夸张、色彩绚丽，同时有各种装饰美术设计的方法技巧的讲解。本图集极具艺术性、趣味性和实用性，即可作为少年儿童学习绘画的参考。也是手工制作、校园装饰等各种美术设计的优秀参考读物。

本书以中国姓氏的汉字作为设计元素，将文字图形化，设计出百家诸姓的千人千面，赋予了文字特性的性格属性，使我们领悟到汉字的美感与趣味。这本书作为设计专业的教材，不仅为指导学生如何学习和研究文字设计提供了思路，更重要的是为我们如何深入研究传统文化，探索视觉设计的本土化发展做出了示范。

《校园黑板报实用手册》集知识性、趣味性为一体，内容丰富，图文并茂。它以一年的主要节日为线索，共分为26个主题，围绕每个主题，介绍与之相关的小知识、小常识，以及青少年相关的心理问题、电脑知识和环境保护等内容，并配以生动靓丽的版式图和美化黑板报的装饰范例，提供大量有趣而浅显易学的卡通图案。全书把美术字、题图、栏头、尾花、花边、图案及版画设计等多种艺术形式巧妙地组合在一起，有鲜明、突出的艺术感染力，使之成为校园黑板报必不可少的实用书。

板报是校园生活的重要组成部分。它是同学们学习各种知识的园地，是展示多彩生活和聪明才智的舞台，同时也是学校开展精神文明建设，美化校园文化环境，对学生进行审美教育，培养多方面能力的一条重要途径。 本书运用新颖独特、活泼美观的艺术形式，以大量生动简洁的图案造型和富有创意的版面设计，无论是在艺术效果上，还是在内容编排上，都有新颖的设计理念贯穿始终。 本书分l、2两册，编排了大量关于学生实用板报设计之精品，内容全面，创意新颖，是一部集指导、参考于一体的实用美术资料。相信本书能帮你制作出更加精美的校园板报，助你描绘出校园更加亮丽的风景。 本册为第二册。

本书收集了大量的时尚报头设计，分类齐全，内容实用、查找方便。该书可供广大的美术工作者和文化宣传工作者使用参考。书中内容贴近现代生活，体现时代主题，实用性强，精美的版面编排设计，形式多样，构图别致、色彩和谐，颇具时代感。书中的板报设计接近真实使用效果，图样到版面的设计均为全新创作，集时尚与传统于一体，相信能给读者以有效的帮助。

本书针对需要用电脑软件制作电子手抄报的中学生，运用CorelRRAW软件制作手抄报，书前含有CorelRRAW软件操作简介，并且每个版面含有关键点提示文字，便于学生操作。全书手抄报包含节日嘉年华、校园演播室、课堂学思问、明礼与诚信、青春畅想曲等11个篇目，书后附有文摘资料、精美边框。整本书内容丰富，版式极富创意，是中学生办电子手抄报极好的参考用书。

名片已经成为现代社会交流中所不能缺少的工具。由于名片能够传达印象，其设计也越来越被人们重视，尤其需要对于名片设计的特点进行分析，帮助设计师深入理解。吴艺华编著的《日本*设计模板·名片设计》首先分析版面的效果，同时也对名片的特点、风格、气氛、元素和形式进行全方位的解说，并对名片的功能要求和使用对象进行了解释和说明，以对应不同的职业要求，为名片设计师提供了非常有效的创意视野。

校园文化丰富多彩，近年来一种形式新颖的宣传阵地——校园栏板逐渐在中学、小学，幼儿园等校园中普及开来。本书根据校园文化的新气象，经过精心策划编辑，终于使栏板这一新颖的宣传形式呈现在广大读者面前，旨在拋砖引玉，以便更好更全面地层现与推广校园文化。本书内容新颖、丰富，收录栏板经典设计实例五六百幅，足以让广大读者一窥全豹，并加以借鉴参考。