《童年的秘密》详尽地告诉父母，儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动（书中称为工作）来获得。成人如果想促进儿童成长，*重要的是给他们创造一个充满爱的安全的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做*少的限制和“指导”。儿童自然会知道自己想做什么，该如何做。在一次又一次的探索中，他会逐渐成长起来。 书中还讲到许多具体的观念，比如，儿童充满精力乐此不疲地去工作（活动），只是一种内在的心理驱动，并没有任何目的。在这种工作中其能力也得到了发展。儿童对“秩序”有一种天然的敏感性，如果这种秩序被打乱，会引起他心理上的不安，甚至会引起生理上的疾病。 换保姆、脱穿衣服、移动一些物品的摆放位置等这些秩序的打乱，儿童都

◆本书卖点 《社区安全知识手册》是中安华邦（北京）安全生产技术研究院严格按照国务院安委会办公室发布的《安全生产宣传教育 七进 活动基本规范》中的要求编制而成，旨在为广大的社区居民提供一个学习安全知识的便利途径，提升社区居民的防灾减灾能力。 ◆读者定位 全体。 ◆内容简介 本书主要介绍社区方面的安全知识，包括安全基础知识、消防安全、用电安全、燃气安全、交通安全、儿童安全、老年人安全、公共场所安全、人员密集场所安全、体育运动安全、装修装饰安全、灾害事故应急等内容。

安丘曹氏家族自明代中期以科举起家，兴盛于明 清两代，家族成员世代为宦，文学成就突出，曹贞吉 《珂雪词》入《四库全书》，曹申吉有“曹氏之贾谊 ”的称呼，知遇顺治、康熙两朝，其诗歌在清初诗坛 具有一定地位。曹氏家风是尊儒重教、孝悌与节义传 家、忠贞与济世兴邦。尤其值得称道的是曹氏的母教 文化，注重对家族中女性的传统妇德教育，母教的内 容有助夫教子、寡母教子、姻亲相互扶持，母教实施 的方式是道德教化、身正垂范等。赵红卫编*的这本 《安丘曹氏家风》图文并茂，通俗易懂，是了解曹氏 家风的一本很好的通俗读物。

本书是孙瑞雪教育机构经典图书《爱和自由》全新增订第四版。从版到今天的第四版，《爱和自由》已经走进几十万个家庭。千万个父母因此书而改变，她们“心灵受到震撼，感动而愧疚”，并从中学会真正的爱，真正的教育。千万个孩子因此书而健康、愉悦地成长，成长为心理有力量、有强大自我、有创造品质的一代新人！ 应广大父母的要求，此次增订，在保留原有全部经典内容的基础上，增加了孙瑞雪老师经典讲座，向读者系统全面地阐述“爱和自由”的教育理念和实践。 在新增的《爱和自由规则与平等》这一篇中，全面讲述了孙瑞雪教育机构“爱和自由”的教育理念和方法。一一详细讲述了爱、自由、规则、平等的教育，讲解了广大父母关心的如何给孩子爱，讲解了家庭使用的3大规则，幼儿园实践中的7大规则等内容。这些在上一版中是完全没有的

基于一份社会的责任，一位慈母的大爱，赵良玉女士为我们讲述三十年教子之心得，把钟茂森博士在传统文化家 庭教育下的成长历程真诚奉献给大家。 《母慈子孝（彩色珍藏版）》的主要内容，是赵女士以及钟博士给长辈们的献词书稿。以及母子之闯几十年来的卡片信函，几乎记录了钟博士走过的每一个人生的重要阶段。毙够为19岁的凡予规划人生到55岁，慈母的精神之园也一定是碧树参天，而这种坚毅的力量，也随生命之始深植于儿子的心田。一份书稿，一份人生记忆，每读一次，对我们都是一次生命的启逮，文字背后的一段教人生风景，无不蕴涵着赵女士之贤母懿德。乃至家族的凡代风范，诚言幸哉！ 赵女士与钟博士母子“孝”的生命体验，已经为我们证得，“建国君民，教学为先”，教孝为先；更证得“夫孝，德之本也，教之所由生也”，人生如果

《童年的秘密》是蒙台梭利对幼儿之谜的探索和解答，记录了她在学前儿童方面的研究和教育工作，阐述了幼儿教育的原则和方法。在“导论”中，蒙台梭利指出：“儿童并不是一个只可以从外表观察的陌生人。更确切地说，童年构成了人生中最重要的一部分，因为一个人是在他的早期就形成的。”“为儿童的利益所作的孜孜不倦和真诚的努力将使我们能够发现人类的秘密，正如科学的调查研究能使我们洞察众多的自然秘密一样。” 《童年的秘密》是一本了解儿童发育和成长秘密的最生动的著作。在书中，蒙台梭利详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征，揭开儿童成长奥秘的革命性观念。它让世人了解到，儿童具有丰富的潜能，但儿童只有在一个与他的年龄相适应的环境中，他的心理生活才会自然地发展，并展现他内心的秘密。而有些儿童之所以不能正常

《给孩子最美的教育——麦加菲美德读本2》是该系列读本的第二本，全书300多页，精选了对孩子美德培养和英语学习均有助益的众多故事，让孩子在阅读中潜移默化地学习。用故事打动孩子柔软的心灵，用美德陪伴孩子一生的成长。 《麦加菲美德读本》是美国民族教育家麦加菲用了二十多年的时间为美国的学生们编写的一套语文教材。这套教材为当时美国的大多数学校所采用，自1836年出版之初到1960年，累计高达1.22亿册。至今，《麦加菲美德读本》仍被很多美国学校选为课外读物。因此，书中的英文地道纯正，非常适合3-16岁的孩子们阅读。 全书共分七个章节：温暖的家庭、美丽的世界、可爱的大自然、幸福的童年、美好的品德、五味的人生、良好的习惯。每章按照由浅到深的程度精选了包括童谣、诗歌、散文、议论文等各种体裁的文章，十分符合孩子们

父母总是希望孩子的潜能能够得到的释放。这里呈给读者的是英国心理学家的心理咨询手记。书中丰富翔实的案例、发人深省的话语、生动感人的故事，能让读者明白为人父母的技巧是什么，什么样的管教方法会阻碍孩子的潜能发展，怎样才能提高孩子的情商，如何解决孩子的心理问题，最终给孩子一个的发展空间。 相信自己，相信孩子，相信本书会对你发展家庭中的亲子关系、伴侣关系有很大的帮助。

《家风家训：王立群智解成语6》秉承了之前智解成语系列的风格，以成语为切入点，钩沉历史典故，讲述历史故事，阐释历史规律。本书以家风家训为主题，从家风的定义，夫妻、父子、兄弟、朋友之间相处之道、我国古代家庭的经典家风内容等方面展开讲述，涉及齐家治国、耳濡目染、康庄大道等一百余个成语，内容丰富有趣，语言通俗幽默，可读性强。

本书“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”寂寞，是人生成长阶段必须经历的一个过程；感受寂寞、超脱尘世，是一种人格的独立与完整；耐得住寂寞，是一个人成熟的标志。陈景润的寂寞，攻破了哥德巴赫猜想的堡垒；艾米莉狄金森的寂寞，创造了无数不朽的诗篇当被寂寞包围的时候，请不要沮丧，请接受寂寞的洗礼，也许这正是成功的契机《人生要耐得住寂寞》是《哈佛家训》系列第7本，书中的经典故事寓教于乐，都富有深刻的启迪意义，是父母与孩子沟通的桥梁，也是青年学生学会独立，走向社会的枕边书，让读者在增长智慧的同时，提高自身修养，是可以陪伴我们共同成长的书目。

哈佛大学被誉为高等学府王冠上的宝石，300多年间，先后培养出8位美国总统、40位诺贝尔奖获得者、32位普利策奖获得者，以及数以百计的财富精英，为商界、政界、学术界及科学界贡献了无数成功人士和时代巨子。哈佛靠什么打造了这些巨人？他们的教育中有什么深藏未露的秘密？《哈佛家训大全集(白金版)》汇集了哈佛大学300年最的教育理念和哈佛家训精华，从人生哲理、品质、杰出本领、人性弱点，以及哈佛家训等多个角度，充分诠释了哈佛大学教育理念中的精髓和哈佛家训的要旨，触及了人生中最朴素的感情和人性中最本质的东西，并挖掘出成长路上最丰富的成功内涵，为成长中的孩子提供适合其心理需求的精神养分，铸就一个哈佛学子应有的品质，并树立起明确的精英意识，学会在学习和生活中自我选择，自我塑造，为成长为社会精英打下坚实的基础。

不少父母在养育和教育孩子时，容易忽视孩子心理与行为发展的顺序渐进或个性需要，急切期望按照社会的模子去“克隆”一个好孩子，这种削足适履的做法会让许多孩子生出问题来。反之，如果家长过度地随着孩子的天性，有些孩子又会出现人际环境的适应不良。父母如何找到平衡？ 作者在本书中提出了几个重要概念，希望所有的读者和家长跟随本书一起去发现一种更温和、更贴近自然、更适合自己与孩子的教育方式。

该书谱写了教育史上的奇迹，开创了世界家庭教育读物的先河。 小卡尔8岁时能自由使用六种语言，通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学；9岁时考入莱比锡大学；14岁获哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，成为柏林大学的法学教授；23岁成为研究但丁的。很多人认为他是个天生的神童，然而他在婴幼儿时期却显得比一般的孩子笨，是老卡尔用独特的教育方法把这个笨小孩培养成为享誉欧洲的天才，用事实告诉我们：决定孩子成才的关键是早期教育而非天赋。 该书是老卡尔根据自己培育14岁之前的小卡尔的经验撰写而成，德文原版孤本珍藏于哈佛大学图书馆，据说凡有幸能读到此书并按照书中方法培养孩子的父母都成功地把孩子送进了哈佛大学。它是哈佛大学、大学、牛大学等世界名校联合的教育读本，被誉为“家教奇书”。全球累计逾两

在我们的文化背景下，对孩子的性教育不同于其他教育，更需要父母的智慧与知识。本书讲解了0~6岁儿童性发展的规律，帮助父母理解儿童性发展中出现的种种性活动，提出了帮助孩子性发展的原则和具体方法。作者胡萍通过10年的研究实践，为中国父母提供了全面系统的性关怀和教育的方法，我们科学地解读孩子的性发展，使我们能很恰当地帮助孩子，保护孩子远离性伤害，身心健康地成长。

在我们的文化背景下，对孩子的性教育不同于其他教育，更需要父母的智慧与知识。本书讲解了0~6岁儿童性发展的规律，帮助父母理解儿童性发展中出现的种种性活动，提出了帮助孩子性发展的原则和具体方法。作者胡萍通过10年的研究实践，为中国父母提供了全面系统的性关怀和教育的方法，我们科学地解读孩子的性发展，使我们能很恰当地帮助孩子，保护孩子远离性伤害，身心健康地成长。

本书是作者殚精竭虑砺炼十年而成的一部母亲教育专著。作者从母亲的角度对人类社会的一些核质问题进行了严肃而深入地思考，提出了一系列关乎整个人类命运的重大命题。其研究的体系化、前瞻性、深刻内蕴以及对世纪更迭人类文化的建设上，都会使本书在百年人文浪潮中具有卓越的启蒙地位。这是一个我们不得不需要净心倾听的独特声音。而本书详尽的范例，细腻真情的说理，也会将读者领进一个崭新的母性境界。

《发现母亲：好习惯是养出来的（实践本）》修订本曾荣获第十四届中国图书奖，并被评为“第四眉全国妇女读物暨全国妇联作品”！《发现母亲：好习惯是养出来的（实践本）》是一套中外家庭教育经典察例丛书，精选数十位对当今中国父母极富指导意义的教育个察，并配以对中国家庭极有针对性的指导意见。 汇集在这里的数十个中外家庭虽属不同阶廖，但他们都善学知教，因此在培养殖子，好习惯”“好成绩”“好人格”等方面都有许多难得的心得体会和做法。其极富实用性和可操作性的教育实践，相信会给我们的父母以极大的启发。 孩子是父母的作品，在提倡素质教育的今天，我们认为孩子的“素质”，更多地是出自家庭而不是学校。没有父母素质的提高，就不可能有孩子素履的提高，摩质教育也就成了一句空话。 他山之石，可以攻玉。这些父母

《家庭教育学》以全新的观念——互动的家庭教育观、能动的儿童主体观和终身教育观为主线，通过三个篇章构建具有特色的家庭教育理论。一是家庭教育学总论篇，对家庭教育学的学科性质、研究对象、研究内容和家庭教育的特点、地位和作用等进行介绍，并充分借鉴古今中外的家庭教育理论与实践。二是家庭教育理论概述篇，对家庭教育的目标和任务，家庭教育的原则、内容和方法等进行阐述。三是家庭教育的实施策略篇，针对各种类型不同对象的特点，在家庭教育的实施过程中采用具体的行动方针和办法，包括在人生的不同发展时期，家庭教育应该根据人的生理和心理特点进行，各种特殊人群和一些结构特殊的家庭要按照不同类别有区别地进行家庭教育的指导等。