梁启超一生不仅创作了大量的学术著作和时事论文，还为世人留下了可观的书信，其中多为给孩子们的家书，在教育子女上也是我们现代人的楷模。 《梁启超家书》按照时间顺序选取了142封梁启超致几个孩子的书信，在信中我们不仅可以看到拳拳的父爱之心和精深的教育理念，更能让我们体会到作为著名的思想家和教育家对孩子们的严以律己的淳朴家风。
斯坦福？是那所超越了哈佛，美国录取率*的大学吗？ 把家里的三兄家庭弟全都送进了斯坦福，真厉害！ 怎么做到的？秘诀是什么呢？ 自己获得斯坦福大学教育学博士的陈美龄，在不断碰到诸如此类的疑问后，索性著书立说公开自己的五十个教育方法。 以歌手身份出道的陈美龄，从小被父亲教育 知识才是旁人无法夺走的财富 ，她凭借自己的实力，先后获得加拿大多伦多大学社会儿童心理学专业文凭和美国斯坦福大学的教育学博士学位。她的三个儿子相继被斯坦福大学录取。 夫妻之间怎么确定教育方针，要不要斥责孩子，该如何表扬孩子；孩子成长*需要具备怎样的能力？小到要不要上国际学校，怎么陪孩子度过青春期，大到怎么培养孩子爱的能力，每一条都是陈美龄的现身说法、经验之谈。 看看陈美龄的建议：表扬孩子的时候*不能说谎，明明字写得
孩子是看着父母的背影长大 这句话正可从稻盛和夫身上得到验证。 小时候的稻盛是个害羞、胆小、爱哭的小孩，很喜欢黏着母亲。常常一觉醒来看不到妈妈就大哭，一哭就可以哭上三个小时，在街头巷尾非常出名。只要街坊邻居一听到 稻盛的哭声，就会说 那个哭三小时的和夫又开始了 。 母亲对爱哭的稻盛不会因此特别溺爱，或是讨厌。对家中的孩子总是打从心底的关爱，不管是否有时间跟孩子们相处，总是处处留心孩子的成长，让孩子们感受到她的爱，引导孩子们往好的方向前进。而这也就是稻盛和夫深刻感受到，日后一直对外讲述的 以心传心 的观念。 稻盛和夫过了60岁后愈常回想起跟母亲生活的种种，以及母亲的身教言教所带给他的影响。每每回想起母亲，心里总是满满的感谢。对稻盛和夫来说，一路走来，深受幼时母亲教诲的感化，因此奠定的人生
本书记录了一个神奇的教育过程。小松遇上曾老师的那年，15岁，在私立学校读书，的爱好是：睡觉。到曾老师身边第9天夜里，他痛哭流涕地忏悔过去虚度时光 在曾老师的引导下，年，他阅读了《瓦尔登湖》《存在与自由》《沉思录》 数学能力从小学三年级追到初三水平；两年后，他参加美国的冬令营，发现自己在同龄人中，阅读、独立思维、见闻、分析能力等名列前茅；三年中，他学习了基础课程、钢琴、羽毛球、诗歌、哲学、教育，还承包了老师家的全部水电工作 三年后，他去英国留学，立志心理学。小松的人生转轨如此显明！怎样的教育才有如此大的魔力，可以改变一生？！ 如果你想成为更好的自己，如果你想教育好孩子，如果你想成为成功的老师，如果你想了解教育的真谛，本书是不二之选。
本书是美国知名娱乐治疗师凯文 格鲁泽夫斯基Kevin Gruzewski专为青少年设计的治疗性活动手册。原书名为Therpy games for teens 150 activities to improve self-esteem,communication,and,coping skills。 全书针对青少年面临的常见挑战，如压力、焦虑、抑郁、愤怒、霸凌和哀伤等问题，以娱乐疗法为基础，设计了150个小活动。无论是用物准备还是活动步骤，都十分简洁清晰、切实可行，让青少年在寓教于乐的氛围中，放下防备，通过自我探索和创造性表达，培养自尊，提升沟通和应对技巧。
许多父母以为从小敦促孩子好好念书、考上名校，成为所谓的 精英 ，就是一生顺利的保证。但日本财经作家金武贵在接触无数知名学府高材生、企业领袖后，深深感受到：不是成为考进好大学、只会死读书的精英就好，更要培养孩子在各种领域都能出类拔萃的能力。 那么，想在任何领域都能获得成功，重要的能力是什么？ 金武贵与母亲南瓜夫人以自身成长历程及大量访谈资料为基础，归纳出培养 毅力、独立思考力、求知欲、自信、学习习惯 等5大优秀品质的超具体7大方针及55条教养秘诀。告诉你什么是改变孩子人生， 真正有用的教养法 ！ 本书适合寻求合适教养方法的家长，以及相关的育儿人士阅读，帮助他们培养出能够自行开启幸福人生、活出自我的孩子。
孩子考试粗心？ 孩子上课走神？ 孩子不爱学习？ 孩子的学习问题往往就是家长的焦虑之源。 如果孩子在学习兴趣、学习态度、学习习惯、学习能力等方面有问题，必然会影响到学习效率和自信心，乃至影响升学和未来。 孩子的超强学习力是训练出来的。本书作者结合20余年儿童学习力研究和资优教育研究经验，总结出这套针对4~12岁儿童学习力的训练体系，并根据孩子的不同特质设计出科学的学习能力培养方案，帮助家长分析各种学习问题的影响因素，找到有效的改善策略，激发孩子的学习动力，为孩子创造良好的学习环境。
根据联合国人口基金会的报告，韩国的总和生育率全球倒数*。在韩国，不想生孩子的人越来越多，即使政府颁布再多鼓励生育的政策也毫无成效。 本书的故事便以此为背景展开。 从今以后，由国家负责抚养孩子。 在未来社会，国家成立了照顾小孩的中心，父母生下孩子后不愿抚养，可以交给国家，同时还能获得各种福利税收优惠。这些 国家的孩子 年满18岁后，就要离开中心走向社会了，在此之前，渴望家庭的孩子可以自由选择父母，对来应聘做父母的人进行面试。 什么样的应聘者会被孩子认为是好父母呢？财力雄厚？人品善良？工作光鲜？面试准备充分对答如流？积极表现出对孩子的满满爱心？这一个又一个的应聘者，孩子们会给出什么样的分数呢？ 在面试形形色色的 父母 的过程中，孩子们的心灵也一次次受到冲击： 生我们的父母对我们有过爱吗？ 社会
无论在中国还是在美国，子女的教育都是一个永恒的话题。尤其是在社会巨变，西风劲吹年代。如何在中西文化冲突和交融中教育好子女，就显得尤为重要，这也是对学生和家长的挑战。《常青藤之约--看一个华裔家庭如何拼妈》作者李丽萍用朴实的语言和真实的事例，再现了在美国出生长大的儿子，是如何面对各种挑战，不断成熟、成长，*终跨入美国常春藤名校的故事。
孩子的学习是否让你发愁？ 孩子是否对运动没有兴趣？ 孩子学才艺是否总想半途而废？ 亲子关系是否很紧张？ 随着孩子一天天长大，如何教育孩子，让孩子更好地成长，是每一位为人父母者需要思考的重要问题。 关于孩子的教育和成长问题，你都可以在《向阳而生：拼搏就要趁早》一书中找到答案。 本书的主编们擅长沟通和教育，在教育领域深耕多年，有自己独到和丰富的教育方法和教育经验。作者们都是朝气蓬勃的青少年，也是中学在读的学生，他们每个都很优秀，是大家口中 别人家的孩子 、不折不扣的优等生，不仅学习成绩好，还在运动、艺术、演讲等方面获得了很多荣誉和奖项。作者们讲述自己真实的成长经历，有总结学习方法的、有分享运动特长的、有教大家如何克服学乐器的困难的、有分析怎样与父母沟通的 不同于由成人作者创作的亲子类
本书从家庭环境、性格情绪、兴趣技巧、辅助游戏等方面介绍了很多提升思考力的方法和技巧，本书旨在引导家长帮助孩子锻炼思考能力，让孩子在游戏中收获成就感、积累更多的知识和经验。
母亲和孩子接触*早、*多、时间*长，因而是孩子学习的*直接、*体的榜样。母亲的一言一行，都会潜移默化地对孩子产生影响。一位具有良好的品德、正确的价值观、完善的性格以及广泛兴趣的母亲一定会培养出优秀的孩子。本书选择了古今中外36位成功人士受母亲影响的真实事例，希望能给望子成龙的父母们一点启迪。
这是一本用心写给家长的书，充满着独特而有效、用心而无痕的教育智慧。没有千篇一律的说教和居高临下的指导，只有一个个真实可感的故事。作者用平实的语言，却斩钉截铁地告诉家长，“孩子全错就对了”，看似离经叛道，却发人深省。孩子在成长中，都会遇到相似或不同的“问题”，犯下这样那样的“错误”；其实每个问题、错误乃至失败，都是孩子成长中的不同阶段，是机遇，把握得好，它们就成为孩子成功的垫脚石。家长要做的是将深沉的爱转化为智慧而温暖的守候，放低期许，让孩子每天都心情放松，过得从容。 作者李军是优秀老师也是智慧妈妈，她用大智慧为女儿精心设计，却又不留痕迹，培养的女儿自信从容，机智成熟，16岁考入牛津大学，同时被宾夕法尼亚大学录取并获全额奖学金。 相信，如果你被这本书打动了，那么，在面对
每个孩子都是天才的创造家，儿时的创造力就如呼吸一般自然。音乐、绘画、英语等技能只能带给孩子基础的竞争力，但若拥有创造力，孩子弹钢琴能弹成郎朗，画画能画成张晓刚、岳敏君，学英语可以创造出一个世界一流的英语培训企业新东方。 就像学习游泳就必须要下水训练一样，父母要让提高创造力的方法真正发挥作用，也需要对孩子进行相应的训练，从而让孩子真正体验到创造力飞跃所带来的快乐！《如何教出聪明的孩子:培养孩子创造力的60种方法》中，权威专家阐述了培养孩子创造力的60种方法，借鉴了国内外有关创造力研究的*理论，深入剖析家庭创造力训练的精髓，是有志于训练孩子创造力的父母的宝典。
刘亦婷讲述了多姿多彩的哈佛校园生活和社会实践。 刘亦婷父母深入细致地介绍了在《哈佛女孩刘亦婷 素质培养纪实》里 点到为止 的具体方法。如：优秀素质体系怎样从无到有？怎样培养创造力？怎样掌握各科学习方法、记忆方法及考试方法以增强学习能力？怎样有效地辅导孩子学习？如何实行强身健脑的生活方式？如何把握家庭性教育的方法与时机？怎样检查婴幼儿的心智发育进度 详细回答了各界读者关心和咨询的与素质教育相关的各类问题。 从2004年3月问世到2009年改新版之前，此书已持续畅销60万册。
本书通过思维模式、学习模仿、优化目标、绘制地图、积极行动、适时调整、学会合作、总结反省等八步，让孩子找到解决问题的方法，决断力得到提高；时间得到有效管理，生活变得更加充实；生命充满活力；明确自己的人生目的；能够掌控自己的情绪；熟练掌樨沟通技能，走上成功之路。
《家庭教育日记 二姨和她的五个孩子》讲述了作者带5个孩子在中国学习、成长的真实故事。作者结合在国外十几年的生活经历及在带孩子的过程中遇到的各种困惑，在大量阅读学习了中外家庭教育书籍及各种教育理念后，开创了一套自己的教育方法，用于家庭教育的实践，让5个孩子在学习和成长环境中感觉到快乐和幸福。该书语言朴实、动人，教育方法符合孩子成长、符合自然规律、充满智慧；教育目的是用爱建立孩子的规则意识、人生观和世界观。 这本书不光是记录孩子成长的心路历程，更是在现在家庭模式中少有的一个母亲角色与多个孩子的故事。它带领读者从2000年到2014年，走过14年的时间；从日本东京到祖国大连，跨越1642公里的距离。5个孩子鲜活的面容和生动的事迹从字里行间一个个地蹦了出来。 没有爱就没有教育。 教育者的态度决定受教育者的幸
这些活动凸显了组织班级活动的普遍规律： ●尊重每一个孩子是贯穿于整个活动的主线，是活动的灵魂。 ●关注生活，关注细节，让学生感受自己身边的故事，用他们的真实感受来提升自己。 ●鼓励学生说自己的话，说心里的话，说真实的话，说有创建性的话，保证活动的真实性。 ●从正面引导出发，选取有助于学生提高认识、愿意效仿的示范性素材；从模糊认识出发，选取。 ●有助于比较和鉴别、分析和判断的思辨性素材；从错误现象出发，选取有助于明辨是非、吸取教训的反面素材。
