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    • 我和我的情绪:6~14岁青少年情绪管理自助手册
    •   ( 1024 条评论 )
    • 凡妮莎·艾伦 著 /2023-09-19/ 中国妇女出版社
    • 你是否遇到过这样的情况:和小伙伴一起玩耍时感到很开心,和小伙伴吵架后觉得很沮丧,看到老鼠感到很害怕,而当你要在几百人面前唱歌时,又会感到很紧张? 我们为什么会产生情绪? 当我们感到紧张和害怕时,应该怎么办? 当我们很生气时,该如何控制住自己的情绪? 这本书可以帮助你。 本书介绍了快乐、惊讶、恐惧、悲伤、愤怒、厌恶六种常见的情绪,以及情绪大脑和理智大脑,帮助你学会分辨自己的情绪和感受,并学会处理情绪和正确表达情绪。作者还在书中设计了有趣的小测试和小练习等互动环节,帮助你真正地认识自己,从而提高情绪管理的能力,做一个情绪稳定、能量满满的少年。

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    • 青少年品格必修课
    •   ( 10623 条评论 )
    • 朱晓平 /2019-12-16/ 中国妇女出版社
    • 青少年品格教育专家朱晓平,面向青少年群体及其家长,针对青少年品格教育问题:首先,撷取古今中外的9位名人(孔子、稻盛和夫等),剖析成就他们卓越人生的品格 种子 是如何在他们青少年时期就 种下 的;接着,向大家介绍成就卓越人生可以从自己(或孩子)身上发现的48颗优质品格的种子及其培育方法;*后,就青少年及其家长的20个常见疑难问题(迷恋手机、做事拖拉等),从品格教育的角度给出了意料之外又在情理之中的标本兼治的解决方案。广大读者若想获取属于自己(或孩子)的开启卓越人生的钥匙,本书不失为一本指南书。

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    • 我可以不焦虑:6~14岁青少年焦虑缓解自助手册
    •   ( 224 条评论 )
    • 【美】希瑟·戴维森 著 /2023-09-19/ 中国妇女出版社
    • 你是否正被焦虑所困扰? 焦虑是否妨碍了你从交友、爱好、运动、学习当中获得乐趣? 信息时代,儿童和青少年面临着学业、社会交往、生长环境等多方面的压力,焦虑已成为儿童和青少年常见的心理健康问题,它让孩子丧失活力,并增加了成年后罹患抑郁症的风险。 本书由美国心理学专家希瑟 戴维森博士根据自己的从业经验和研究结果撰写而成,书中使用最新认知行为疗法(CBT)的策略,为孩子提供克服焦虑的各种方法和训练活动,帮助孩子认识什么是焦虑及焦虑产生的原因,引导孩子正确看待和处理焦虑情绪,并培养孩子相关的技巧,让孩子学会在学校、家庭和社会等不同场景下应对焦虑、恐惧等不良情绪,减缓孩子的心理压力,提高社会交往能力和自信心,培养情绪稳定、身心健康、自尊自信的孩子。

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    • 青少年社会情商课
    •   ( 28070 条评论 )
    • 叶如风 /2022-09-13/ 中国妇女出版社
    • 大多数失败的教育,无不和父母过于重视考试分数、轻视心理抚养有关。父母若忽视或错过孩子 社会情商 发展的时机,会让孩子带着 失落的一角 长大,然后进入社会。这样的孩子,容易成为社会的妥协者。 作为家长,我们要时刻思考一个问题:家庭教育的终目的到底是什么?不要刻意培养一个 完美孩子 ,而要努力培养一个有完整的 社会情商 的孩子。社会充满不确定因素,机遇和挑战并存。孩子要想游刃有余地行走社会,必须具备完整的 社会情商 。本书意在通过8大场景,提升社会情商和社会能力;通过发人深省的故事,打造孩子的生活现实感、自然现实感、社会现实感、生命现实感、人生现实感、世界现实感。

    • ¥24.9 ¥49.8 折扣:5折
    • 在家有教养,出门有规矩:穷养、富养,不如有教养;一本书说透中国式规矩与教养
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    • 吴海勇蓝畅 绘 /2024-04-01/ 应急管理出版社
    • 当今社会,不少家长将很多精力都花在培养孩子的智力方面,而没有注重对于孩子品德、礼仪、习惯、生活能力等非智力因素的培养。事实证明,在人才的成长过程中,非智力因素起着非常重要的作用。只有做一个有教养的人,才能够在未来的学习、生活和工作中表现出良好的品行,处处受欢迎。本书从礼仪、品德、心态、人际关系等诸多方面素质的培养入手,以日常生活为主线,用轻松的漫画故事引导孩子注意生活中的文明礼仪,包括言行、仪表、待人接物等诸多方面。通过细致的讲解,教会孩子传统礼仪知识、举止规矩、仪表要求等,对如何让孩子成为一个有教养的人,从不同角度、全方位地进行指导,提出了深刻的见解和切实有效的建议。

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    • 美国儿童自信力训练手册
    •   ( 262 条评论 )
    • [美]丽萨·M.萨伯 著,淡雅兰 绘 /2024-01-31/ 北京科学技术出版社
    • 这本书的故事和情景设置符合6~12岁孩子的真实生活情景,针对该年龄段孩子的心理和行为特点设置游戏,力求在最大程度上用专业的方法帮助该年龄段的孩子学会积极的处事方式,冷静自信地应对各种情况,与他人建立良好的人际关系。本书作者是美国知名儿童心理学家和教育类畅销书作家,作者介绍了38个心理自助活动,帮助孩子学会自尊自爱,发展自信和积极的自我。这本书可以帮助您的孩子 区分被动型、攻击型和自信型三种交流方式,并学会自信型交流方式; 了解到每个人都是不同的,每个人都是特别的存在; 了解到人无完人,没有人擅长所有事,允许自己暂时不会某件事; 学会用微笑法则(SMILLE)正视自己的缺点,改进自己的问题,变得更自信; 了解自己的权利,学会如何自信地维护自己和他人的权利; 学会如何自信地与他们开启对话、接受和给

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    • 青少年积极心理学
    •   ( 1398 条评论 )
    • 刘利广华夏智库 出品 /2020-12-01/ 中国商业出版社
    • 古人云: 少壮不努力,老大徒伤悲。 作为青少年,如果在成长的道路上不曾吃苦,那么将来就会吃更多的苦,甚至吃一辈子的苦。认清这个道理,青少年朋友就不会再怨声载道,就不会再愤愤不平,而是会知道自己此时此刻拥有的生活,就是*美好的生活,就是*幸福的生活,也是满怀希望的生活。 本书从青少年的积极心理方面详细分析了,青少年在成长的历程中,不管面对怎样的艰难坎坷,青少年朋友都要怀着积极向上的心,都要坚定不移地朝着自己既定的目标,踏踏实实地走好每一步。正如大文豪鲁迅先生所说的,这个世界上本没有路,走的人多了,也就变成了路。积极乐观的青少年,哪怕脚下遍布荆棘,前途一片茫然,也要不忘初心,砥砺前行,让人生之路在自己的脚下无限延伸出去,直奔大好前程!

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    • 接纳孩子,接纳不完美的自己(第二版)
    •   ( 218 条评论 )
    • 侯瑞鹤 著 /2022-11-08/ 中国妇女出版社
    • 本书是由中科院发展与教育心理学博士、专业心理咨询师侯瑞鹤,在潜心研究儿童心理发展的基础上撰写而成。书稿中作者对儿童的心灵成长进行了深度剖析,帮助父母了解亲子育儿问题背后的 心理过程和机制 ,让家长看到问题的真相,从而在 面对千变万化的育儿情境 时, 创造出 适合自己的育儿方法 。 此外,作者倡导父母要无条件接纳孩子,更要接纳不完美的自己,要注重父母自身的成长。只有这样,才能建立起良好的亲子关系,从而实现孩子健康、全面的发展。

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    • 培养孩子的社会情商(47个教养细节培养孩子的社会能力,提升孩子的社会情商)
    •   ( 24930 条评论 )
    • 叶如风 /2020-10-12/ 中国妇女出版社
    • 父母在教养孩子过程中,如果过于在意培养传统意义上的 乖孩子 ,很容易培养出一个 怪孩子 ,比如拖拉的孩子、暴躁的孩子、自卑的孩子、孤独的孩子、冷漠的孩子、蛮不讲理的孩子、挫折感强的孩子、没有安全感的孩子 大多数失败的教育,无不和父母过于重视考试分数、轻视心理抚养有关。父母若忽视或错过孩子 社会情商 发展的*时机,会让孩子带着 失落的一角 长大,然后进入社会。这样的孩子,容易成为社会的妥协者。 作为家长,我们要时刻思考一个问题:家庭教育的*终目的到底是什么?不要刻意培养一个 完美孩子 ,而要努力培养一个有完整的 社会情商 的孩子。社会充满不确定因素,机遇和挑战并存。孩子要想游刃有余地行走社会,必须具备完整的 社会情商 。 作者根据自己多年关于青少年教养的思考和实践,围绕 培养孩子的社会情商 这个主题

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    • 儿童专注力训练手册
    •   ( 224 条评论 )
    • 段雅萍 黄斯绵 著 /2023-10-13/ 中国妇女出版社
    • 本书从认识注意力、影响注意力的因素、专项注意力训练的针对内容、如何正确展开注意力训练和7日家庭注意力训练实操五个方面,针对孩子不同的情况,为提升孩子专注力提供了全面的解读及具体实操方案,帮助孩子有效提升专注力。

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    • 培养孩子的社会情商:小学生社会情商自助指南!37个小学生的真实故事,让孩子变得自信、勇敢、社交能力强
    •   ( 27313 条评论 )
    • 叶如风 /2021-06-07/ 中国妇女出版社
    • 大多数失败的教育,无不和父母过于重视考试分数、轻视心理抚养有关。父母若忽视或错过孩子 社会情商 发展的时机,会让孩子带着 失落的一角 长大,然后进入社会。这样的孩子,容易成为社会的妥协者。 作为家长,我们要时刻思考一个问题:家庭教育的终目的到底是什么?不要刻意培养一个 完美孩子 ,而要努力培养一个有完整的 社会情商 的孩子。社会充满不确定因素,机遇和挑战并存。孩子要想游刃有余地行走社会,必须具备完整的 社会情商 。 作者根据自己多年关于青少年教养的思考和实践,围绕 培养孩子的社会情商 这个主题,总结出了一套行之有效的养育方法,并于2020年推出了自己的著作 《培养孩子的社会情商》。 《培养孩子的社会情商》一书上市后取得了很好的成绩。但是与此同时,作者得到了很多来自读者的反馈,这个主题有没有适合孩子

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    • 童蒙教草(日本近代教育之父福泽谕吉传世作品)
    •   ( 1612 条评论 )
    • 福泽谕吉 著,凤凰联动 出品 /2018-09-02/ 江苏凤凰文艺出版社
    • 本书是 日本近代教育之父 福泽谕吉的经典著作,影响了一代又一代的日本人,被日本文部科学省指定为教科书,在欧洲和东南亚地区也深受欢迎。 书中从珍视家人、爱护动物、沉着应变等29个方面,通过106篇故事,让孩子从小就能获得身心的健康发展。 本书为全彩珍藏版,书中生动细腻的文字和极富表现力的插画,为孩子们描绘了一个唯美的童话世界。

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    • 斯文家风:合肥张家文化解码
    •   ( 8 条评论 )
    • 王道 /2024-06-01/ 中国青年出版社
    • 《斯文家风:合肥张家文化解码》是一本讲述合肥张家家风家教文化的通俗读物。合肥张家是中国近代史上声势显赫的大家族。 张家四姐妹 张元和、张允和、张兆和、张充和,平和温润、知书达理,昆曲、书法、丹青、诗词无一不精,被世人称为 最后的大家闺秀 。除四姐妹外,张氏家族的六个儿子也是相貌出众、聪慧机敏、才华横溢,在各自专业领域内颇有建树。张家十姐弟出生于富贵之家,却未沾染任何陋习,书写了现代教育和文化史上的一个奇迹。而这十位英才的成长成才密码、张家的盛名和故事、如水一般绵延不绝的文脉,就藏在他们开明的家风文化之中。 《斯文家风:合肥张家文化解码》作者王道经过实地考察、亲自采访、口述实录等方式获得第一手资料,并将其打磨加工结集成册。全书从言传身教、待人接物、兴趣引导、品性培养、艺术熏陶等角度

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    • 执行力:青少年战胜拖延低效的行动计划
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    • (美)莎伦·A.汉森Sharon A. Hansen) 著,余晖 译 /2021-10-01/ 机械工业出版社
    • 青少年阶段是每个人性格形成、走向成年的重要阶段,是提升核心能力、建立高效学习习惯和健康生活习惯的关键时期。这本书包含31个针对性和互动性很强的活动,通过这些活动,青少年能够从自我认识、组织能力、时间管理能力等十大方面切实提升自己的执行力,从而让自己在学习和生活中变得更加高效,,实现自己在学习和生活上的目标。

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    • 璞润爸爸的镜子育儿法:培养孩子的过程 也是父母自我修行的过程
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    • 【韩】崔熙树 著 /2022-04-01/ 台海出版社
    • 这是一本写给父母和准父母的成长实践指南,是凝结了璞润爸爸育儿经验和智慧的经典,也是开启父母内观自我的钥匙。韩国璞润教育研究所二十四年来曾通过本书中的理念,向约四十一万个家长提供了育儿指导。 孩子就像一面清澈的镜子,能照出父母的原形,让父母在养育孩子的同时,不断回顾和完善自我。经由养育孩子的过程,父母可以觉察自己的情绪,拥抱并治愈内在的创伤。也就是说,育儿即育己,是父母寻找真正自我的过程。 本书还介绍了父母如何走进孩子的心灵,学习跟孩子相处的技巧,让孩子在全然的爱中茁壮成长。

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    • 孩子,愿你遇见所有美好
    •   ( 114 条评论 )
    • 叶顶 /2022-08-01/ 东方出版社
    • 本书是以孩子的教育成长为主线,是从古今中外的上万封书信中精选出数十份的充满着爱和智慧的教子名篇,解决孩子的教育儿女的种种难题和困惑。本书时间横跨三千年余年,从春秋时代的封私人家书,到魏晋唐宋,从晚清民初一直到现代,囊括诸葛亮、康熙、曾国藩、左宗棠、梁启超、鲁迅、胡适、傅雷、陶行知等名人书信,以轻松、亲切的风格和现代语言展现父母和孩子之间在读书、成长、做人、处世等方面的交流。入选信件皆为充满爱与智慧的教子名篇,每一封信都在打开一个栩栩如生的真实场景和教子故事。对于家长来说,它是亲子交流的珍贵典范,会促进父母和孩子之间更卓有成效的沟通;对于孩子来说,本书关于读书、做人、立志等方面的书信会让他们在感动之余学到很多,在阅读中会慢慢体会、理解父母的爱和苦心。

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    • 思维格局文库:男孩穷养女孩富养大全集
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    • /2017-06-01/ 福建科技出版社
    • 本书阐述了 穷 养男孩、 富 养女孩的教育观念。 穷 养男孩,使男孩拥有积极乐观的心态、机智果断的品质、独立勇敢的性格和坚忍不拔的精神。 富 养女孩,使女孩拥有从容淡定的心态、高贵典雅的气质、聪明智慧的形象和温文尔雅的性格。

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    • 培养孩子十大性格力量,一生受益 乌实 广东人民出版社 9787218137957
    •   ( 5 条评论 )
    • 乌实 /2019-09-01/ 广东人民出版社
    • 本书极具实操性,是一本让家长能看懂、学会、用得上的性格教育指南。作者从孩子普遍存在的专注度低、合作力差、依赖性强等问题入手,帮助家长走近孩子、了解孩子,着重从孩子的学习、心态、意志等三个方面进行分析,重点讲述如何培养孩子的好学、合作、自立、专注、坚毅等十大性格力量。 书中讲述的兴趣迁移法、我能解决问题对话法、双赢沟通五步法等是作者在融合了儿童心理学和教育学的基础上,总结出的极具科学性和实用性的教育方法和技巧,能切实帮助孩子养成好习惯,优化性格,受益终生。

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