本书精选了54个经典故事，涵盖了真诚、宽厚、乐于助人、心怀家国、乐善好施五个方面。本书摆脱道德说教，用生动、有趣、曲折的故事情节，向孩子传达温暖感人的人性光辉。语言文字通俗易懂，插画精美温暖，可以帮助孩子沉浸于阅读，在心中种下美德的种子。
有些孩子明明很聪明，可成绩就是不好；他也许什么都好，只有数学‘科永远考不及格；她喜欢读一些杂七杂八的书，却不肯写功课；他总是在七八十分上徘徊，却永远也爬不上九十；她可能擅长天马行空的思考，但却怎么也解不出x+y=Z…… 孩子的天性，无法改变、无法强求。能够改变的，是我们对孩子的态度和教学方法。我们要怎么帮助这些孩子呢?
青春期是青少年生长发育十分旺盛的时期。这一时期青少年对自己身体出现的变化十分关心，另外对异性产生好感和好奇，他们渴望与异性交往，希望了解性知识，但又惟恐被别人发现或讥嘲。这个时候如果得不到科学的指导，青少年就会陷于迷惑、焦虑事冲动之中，甚至出现偏离行为。目前，我国每年有2000万青少年进入性成熟期，处于性活跃期的青少年已达3亿之多。然而，由于国内青春期性健康教育的步伐远远跟不上时代发展的要求，近年来青少年性越轨、性犯罪、性疾病传播发生率明显上升。 为了配合社会、学校、家庭对青少年进行性健康教育，我们组织有关专家编写了《青春期悄悄话》一书。本书针对青少年咨询多、关心多的问题，以案例的方式进了回答，编写时力求案例贴近生活实际、文字简洁明了。根据青春期仍在校学习的特点，用科学、朴实的语
为什么孩子会有相似的童年，却有不同的人生？ 是因为孩子的成长不仅是身体和智力发育完善的结果，更是心灵塑造的复杂过程！ 著名心理励志、教育专家鲁稚以自己的亲身教子经历，结合众多网友家庭的真实事例，告诉你怎样抓住11个关键点，帮助孩子克服学习和生活中遇到的挫折、困难，让孩子的心灵逐渐变得 强大和完善，做好的自己，从而拥有健康、快乐、自信的人生！ 11个随时都会遇到的关键问题，11个心灵塑造的有效方法，将深刻影响孩子的未来。
你的孩子经常与别人吵架、打架 你的孩子缀难交到新朋友 其他孩子不愿意接纳你家小孩 你家孩子不太注意倾听别人讲话吗? 如果他多少具有以上行为，那么，爸爸妈妈们，你们可要注意了，这表示孩子在学习或与人相处中，可能正在遭遇困难。 教养孩子人际关系和控制自我情绪的黄金时期就是三岁至七岁!该书正是为此提供的一本简单、直接、专业的教养指南。让所有父母有规可循!
幼儿的天性是无拘无束的，他们以宝贵的、孩童特有的好奇心探究着周围的世界——遗憾的是，这一特质多数会随年龄的增长而消失。实际上，自然而然的愉悦是可以保持并终生培养的。畅销书作家琳达·艾尔和理查德·艾尔在本书中教给了我们一些如何培养孩子随岁月的流逝依然能保持快乐和探奇能力的方法。他们归纳了13种不同类型的快乐，包括身体、精神、情感和社会交往等带来的快乐，并提供了简单易行的方法——包括练习、游戏和活动，借此，父母可以教育他们的孩子学会吸收和保留这些有价值的快乐经验。
细节是一种创造，细节是一种功力，细节表现修养，细节体现艺术，细节隐藏机会，细节凝结效率，细节产生效益，细节是一种征兆。每个人都追求完美，都想做大事，殊不知完美就在细节之中，成就大事必须从眼前的小事做起。做好每一件平凡的小事，伟大自会不期而至！ 起初是我们造就习惯，后来是习惯造就我们。儿童时期是形成习惯的关键时期，对于孩子的生活、学习乃至事业上的成功都是至关重要的。事实上，习惯是一种惯性，是一种能量的储蓄，只有从小养成良好的习惯，才能发挥出孩子的巨大潜能。 本书立足于教育孩子时常遇到的实际问题，从孩子的意志、学习兴趣、健康成长、魅力人生这四个方面出发，指出孩子走向成功的各项细节和习惯及养成方法。
拥有良好社交能力的小孩，在学业以及事业上的表现，势必于智商相当，但却无法与人好好相处的小孩。 大多数父母都非常看重孩子的学习成绩，但对孩子的交往能力却很少在意，“他们常常认为：“学生吗，学习好就行了，至于交往，将来走上社会再说！”其实，这是一种不正确的观点，如果我们不注意从小培养孩子的交往能力，当他们走上社会时，就会发现他们很难与别人沟通，也不知道该怎样与别人打交道，会产生孤独、寂寞，开始怀疑自己的能力，使自己失去自信，很难融入到社会当中去。所以，作为父母，我们一定不要陷入这样的误区：“只有学习成绩重要，交往不是重要的事。” 父每是孩子的样子，孩子是父母的影子。一位有着丰富教育经验的老师说过：“我做老师后*的感受就是，看一眼孩子的言行，家长的为人处事心里就有谱了。”
权威专家点睛家教秘密，助力父母突破育儿困境 贴近生活的讲解，所有父母都要知道的家教铁律 父母的本智慧教养书 父母是孩子成长的榜样，在家庭教养中，父母应该掌握一些家教智慧，这些智慧究竟有什么样的魔力？ 本书透过细致入微的剖析，带我们站在心灵的至高点，以全新的视角领悟家庭中孩子、父母以及家庭气息的微妙关系和智慧存在。当我们用更加智慧的眼光看孩子的言行时，我们将发现孩子身上那些被埋藏的潜质以及父母身上那些被忽略的痼疾。这是突破育儿困境，走向良性亲子关系的关口
本书将告诉读者制造天才，重在树立父母的责任感和自信心。婴幼儿的潜能是十分巨大的，只要：精心地“生”；科学“吃”；循序渐进“练”和“玩”；有意识地“夸”；有系统地 “管”；抓住0-6岁黄金时间，就会花少的精力开发出孩子的巨大潜能。 制造天才，重在树立父母的责任感和自信心。 婴幼儿的潜能是十分巨大的，只要精心地“生”；科学地“吃”；秩序渐进地“练”和 “玩”； 有意识地“夸”；有系统地“管”； 抓住0——6岁黄金时间，就会花少的精力开发出孩子的巨大潜能。
这本可读性极高的书对青少女及其父母提供了体贴、温馨的建议。它是由具备临床经验之专家所著，利用目前所发展的研究方法以及他人个人的家庭经验，为各式各样的重要问题提供解答。这本书将会对二十一世纪的青少女及其父母有所帮助。 本书为青少女及父母提供了体贴又温馨的建议。养育青少女不是一个轻松的工作，本书将会指引为人父母者学会了解孩子们的想法，帮助父母跨越与孩子之间的鸿沟。这些议题，汇整了全美各地不同背景的专家们的宝贵意见，这些专业的咨询将是好的良药。每个问题不只有单一的标准答案，当事人可针对自己特殊的背景，找出*自己的解决之道。而另一本同系列的《青少女成长迷宫》则可以藉此了解你的孩子们有哪些烦恼，以及专家如何回答他们。 本书特色： ●问答的方式，让每个议题清晰明了。 ●每个问
本书是“儿童能力培养系列”丛书之一。全书共分4章，内容包括：沐浴在“爱”的海洋，却不会“游泳”；让孩子自己去“乘风破浪”；引导孩子学会自己解决问题步步走；智慧父母教出会做事的孩子等。 望子成龙、望女成风是广大家长的殷切希望，每位家长都希望自己的孩子成材，并为此不懈努力着，但又常常忽视了孩子能力的培养，从而使很多孩子养成了诸事依靠家长的习惯。结果，家长困惑，孩子困惑，现状却没有得到改善。究竟该如何解决？打开这本书，细细读来。 本书内容丰富，文字通俗易懂，形式新颖，实用性和针对性都很强，适合孩子家长、儿童教育工作者、儿童教育专家阅读。
《独立的教育：日本妈妈代代相传的教子枕边故事书》是一本关于如何培养孩子独立性的故事书。本书从培养孩子独立性的关键要素进行选材，包括学会独立长大、独立自强、独立担当、独立思考、积极主动、正视困难等方面。故事精彩，主题鲜明，哲理深刻，立意巧妙，点评灵动，启人心智。妈妈可以讲给孩子听，孩子也可以自己阅读。
佛家讲：一花一世界，一叶一菩提。一则小故事蕴涵着深刻的道理，一段小经历浓缩了生命的真谛。 也许一句话，可以终生难忘；也许一件事，能影响一辈子。 肖冉、安雅宁主编的《独立的教育（日本妈妈代代相传的教子枕边故事书）》作为家长朋友教育孩子的睡前枕边故事书，盛满的是人生的智慧，是提升孩子心灵能量的宝藏，它可以帮助您的孩子陶冶性情，培养品质，锻炼思维，勇于实践。它用精彩的故事、动人的文字、真挚的情感，帮助您的孩子提升心灵能量，培养处世美德。
“小皇帝”、“草莓族”、“水蜜桃族”等新名词都显示出先进孩子耐挫力低、依赖性强、自私任性、自我膨胀等性格缺失。有鉴于此，美国纽约大学儿童研究中心针对孩子品格与全方位能力的培养，提出父母必知的“耳”“口”“眼”“心”“手”五种教养法则。惟有拿捏爱与管教的分际，孩子才能展现自信、开创属于自己的一片天！
没有哪个阶段像青春期这样充满逆反不安，也没有哪个阶段像青春期一样充满如此多的争议。他们的个性存在很大差异，父母想尽方法来教育孩子。当荷尔蒙产生变化时候，孩子们的反应各不相同，甚至会做出一些始料不及的事情。孩子们会产生突如其来的变化，一些习惯的行为方式会在这一阶段表现得更加明显。虽然这些仅仅是发展与过渡阶段的表现，却着实让父母担忧。 本书作者为青少年心理疾病医生，又是四个孩子的母亲，从24岁开始致力于青少年精神疾病与心理疗法的研究。本书的主题严肃，但是这本书应该可以缓解父母的紧张情绪。此外还应告诉家长，避免危机。总之，孩子青春期问题，不只是孩子的问题，因为父母将一直伴随孩子的成长，这些父母我们你他们为“青春期父母”。“青春期父母”应该思考他们的忧虑，应付忧虑，以便减轻忧虑。
当我们面对孩子时，是否偶尔会想起自己的童年，孤独地坐在村口的小溪边，面对落日夕阳，想像着外面的世界…… 我们是否还记得，童年时曾经流着口水在旷野中吹着蒲公英，想像它能飞到哪里去…… 我们为他们买来变形金刚和芭比娃娃，觉得这是：现代生活， 我们抢下他们捡拾来的石于和树枝，斥责他们：太脏…… 此时，你是否留意过孩子眼中的渴望和失望…… 孩子小时候的任务就是玩(而你真正带他玩了吗？你会带他玩吗？) 这是我们的课题：长——让他健康地成长；学——让他快乐地学习；玩——让他尽情地玩……
在非洲大草原的奥兰治河两岸，生活着许多羚羊。动物学家们发现了一个奇怪的现象：东岸的羚羊不仅奔跑速度比西岸的羚羊快，而且繁殖能力也比西岸的羚羊强。 为了研究两岸羚羊的不同之处，动物学家们在两岸各捕捉了10只羚羊，然后把它们分别送到对岸。 一年后，由东岸送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而由西岸送到东岸的羚羊则只剩下3只。这是什么原因呢？动物学家们百思不得其解──这些羚羊的生存环境是相同的呀…… 后来，动物学家们终于找到了原因。 原来，东岸不仅生活着羚羊，在其附近还生活着一群狼，为了不被狼吃掉，羚羊不得不每天练习奔跑，使自己强健起来；而西岸的羚羊因为没有狼群的威胁，过着安逸的生活，结果奔跑能力不断降低，体质也不断下降了。 这个故事告诉我们，生活在安逸环境中的人往往过于脆弱，只有不
本书揭示了： ·教育的核心是学会做人，而培养真正的人，应从习惯养成开始。 ·人的行为在很大程度上取决于他的习惯。透过一个细微的习惯，往往能分析一个人的思想、作风、道德或文明的程序。 ·从儿童教育来说，幼儿园和小学是一个人养成习惯的关键时期。我们说教育的核心不是传授知识，而是培养人的健康人格，而良好的习惯正是健康人格的牢固基础。 ·培养习惯，关键在头三天，决定在一个月，按照美国科学家的研究，一个习惯的养成需要21天。 ·培养与纠正孩子的习惯七大步骤 A 认识习惯的重要性 B 与孩子及相关人员一起讨论制定适当的行为规范 C 进行形象感人的榜样教育 D 持之以恒地练习 E 及时而科学地评估引导 F 逐步培养良好的集体风气 G 培养好习惯用加法，矫正坏习惯用减法
