本书是为中小学生编写的青春期健康教育读本。本书版于 2014 年出版，次年入选新闻出版总署向全国青少年推荐的百种优秀图书书目。随着时代的变迁，经过十年的教学实践，第二版出版。本书采用“构建学习主题”的形式，围绕七个单元构建了 24 个学习主题，内容涉及青少年性生理、性保健、性心理和性道德四个方面。在内容编排和篇幅上，以性心理辅导为主要形式。本书既是青春期健康教育课的学生用书，又可以作为青少年的自助读本。每个主题包含四个栏目，典型案例“少年心事”“博士导航”“活动桌面”“拓展阅读”。本书*的特点是贴近学生实际，倾听学生心声，练习互动性强。本书适合有青春期烦恼和困扰的青少年阅读，也适合关心孩子成长和快乐的父母们阅读。与《解读少年心事》可配套使用。
小猪和弟弟在房间里玩耍，拿出好多玩具。妈妈要求他们各自打扫一半房间后吃饭。小猪因为贪玩小火车而耽误了打扫时间，弟弟却完成得很好。爸爸妈妈因此责怪了小猪，而小猪却认为是爸爸妈妈“只喜欢弟弟”才责怪他。 塔季扬娜？古科维克、迪？涅泽维奇著的《哦我很难过(嫉妒弟弟的小猪2+)/儿童情绪管理丛书》，内容与儿童因缺少父母关注而难过的情绪有关，通过一个简单的故事和动物角色，让孩子们认识到自己的难过情绪。 本书还为父母提供了一些建议，帮助父母更好地理解孩子并帮助孩子调节负面情绪。
一只小松鼠在一棵老橡树上跳。她的朋友劝她不要那样做，要小心。她很生气，因为他们都告诉她不该做，可她不想听。很快她就出事了，幸运的是聪明的猫头鹰帮助她解决了问题。 塔季扬娜？古科维克、迪？涅泽维奇著的《哦我很愤怒(淘气的松鼠2+)/儿童情绪管理丛书》讲述的是孩子为反抗而引起愤怒的问题，通过一个简单的故事和动物角色，让孩子们认识到自己的愤怒。 本书还为父母提供了一些建议，帮助父母更好地理解孩子并帮助孩子调节负面情绪。
我们在课堂上背诵着杜甫李白的古诗古词，默写着艾青、周小川的现代新诗，诗歌和诗人似乎离我们很遥远。可是，当我们翻开诗集《十四岁的天空》，立刻有一种耳目一新的感觉，那是我们的同龄人写的诗，也就是我们的诗。张牧笛、赵荔……诗歌和诗人就在我们校园，就在我们的身边。《逃离校园》、《走神》……诗中表达的喜怒哀乐，甜酸苦辣，我们都感同身受。 是的，就像青天不可以缺少鲜花一样，在我们的青春的路上，也不可以缺少诗歌。《十四岁天空》选录了当今在青春诗坛上有影响力的10位90后中学生的100首诗作，它们就像一张张大红的请柬，正邀请我们一齐来参加这场盛大的青春诗歌派对！
全书共七章，包括自我伤害行为的界定、自我伤害行为的诊断与评估、自我伤害行为的原因分析、青少年自我伤害行为的预防、强迫性自我伤害行为和冲动性自我伤害行为的矫治以及自我伤害行为的案例分析与研究。
儿童心理健康与社会发展、家庭幸福密切相关，由陈晓霞著的《我想拥抱你--架起孩子与家长心灵的桥梁/ 的自己少年儿童心理健康系列读本》是针对性和可读性都 强的儿童心理健康读本，每个单元都采用“孩子们的求助信+心理童话+专家指导”的方式向读者分解问题，既有理论支撑，又有生动的故事做铺展，加上精美的插画，是集科学性、针对性、可读性于一体的儿童心理成长读物。
随着孩子渐渐长大，父母发愁的就是和孩子沟通。如何了解孩子的内心？什么样的沟通方 式才能打动孩子的心灵？如何倾听孩子的心声？如何避免在语言上伤害孩子？和孩子说话有哪些禁忌？如何引导孩子学会倾听？本书从生活实际出发，引导诸位家长认清“沟通”这门教育艺术，改善目前与孩子沟通的尴尬处境，把话说到孩子的心里，成为优秀的家长。
每个人在成长过程中，都会遭遇挫折、遭遇不公平的待遇、都会有茫然无助的时刻，都会有人生中特别黑暗的日子……这样的时候，该怎么办？有的人选择给“知心姐姐”打电话，选择向信任的人寻求帮助，就像书中的爸爸妈妈、男孩、女孩们，他们已经走出了步。“知心姐姐”所做的，更多的是倾听，是心与心的交流和沟通，是感同身受地理解和支持。从初的焦虑和痛苦中渐渐平静下来，越来越多的人会更了解自己，更清楚地认识到自己的能量和资源，于是，在困难面前，他（她）们就有了勇气！本书精选了发生在女孩中间的经典故事，为你解开青春期疑惑。 这是发生在我们身边真实的故事。这是来自心灵深处迫切的声音。这是“知心姐姐”46年工作中的一个瞬间。知心热线——倾听心灵深处真实的声音！ 在知心姐姐工作部的办公室里，电话铃声总是此起彼
《一位外婆的育教经验——阳光少年心理成长家长辅导》记述了一位名叫柳珏的外婆的育儿经验，是一本记述一位外婆育教孙儿的书。 爷爷奶奶辈的老人应该可以从《一位外婆的育教经验——阳光少年心理成长家长辅导》这本书中得到一些有益的启迪，能给“隔代亲”赋予更多的智慧，让我们的孩子更加茁壮成长。
小熊知道要去幼儿园时很好害怕。 “妈妈，我不想上幼儿园。”他不停地重复。 但是妈妈和爸爸找到了安慰小熊的办法，他们鼓励小熊留在幼儿园。在那里小熊和新朋友们＿起度过了愉快的时光。 由塔季扬娜？古科维克和迪？涅泽维奇著、伊莲娜？布雷佐维奇绘的《哦我很害怕（小熊害怕幼儿园）》讲述的是孩子们害怕与父母分离，通过一个简单的故事和动物角色，让孩子们认识到自己的恐惧。 本书还为父母提供了一些建议，帮助他们更好地理解孩子并帮助孩子调节负面情绪。
儿童心理健康与社会发展、家庭幸福密切相关，由陈晓霞著的《我想拥抱你--架起孩子与家长心灵的桥梁/ 的自己少年儿童心理健康系列读本》是针对性和可读性都 强的儿童心理健康读本，每个单元都采用“孩子们的求助信+心理童话+专家指导”的方式向读者分解问题，既有理论支撑，又有生动的故事做铺展，加上精美的插画，是集科学性、针对性、可读性于一体的儿童心理成长读物。
叛逆期是人生非常特殊的时期，少男少女无论是在身体、心理还是生活上都遭遇到前所未有的困惑和选择。他们叛逆，渴求帮助，需要诉说。事实上，对叛逆孩子的管理、教育不仅应涉及知识层面，还应该涉及价值伦理的层面，更应该从心理上进行疏导。 《叛逆的孩子这样管》针对管理、教育叛逆期的孩子的最重要的方面——性教育、爱情教育、幸福教育、自我认知、父母如何与叛逆期孩子沟通等，列举了众多典型鲜活事例，从学生、家长、教师和专家等多个视角进行深入探讨，提出了相应的解决办法。希望父母和老师成为叛逆期孩子的“摆渡人”，帮助孩子顺利度过叛逆期。
本套书共有三册，前两册为多元智能的分类训练，第三册为智能综合训练。本书的各种智能训练由浅入深，分A、B、C三级递进，适合于不同年龄儿童或不同智力水平的儿童。 本书为儿童智能的综合训练，每一级别都没有评分表，让孩子在练习中不断晋级，对自己的综合能力进行自我评价，并在练习的过程中习得知识。
