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    • 3~6岁孩子的正面管教
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    • [美] 简·尼尔森 谢丽尔·欧文 罗丝琳·安·达菲娟子 译 /2015-02-01/ 北京联合出版公司
    • 家庭教育畅销书《正面管教》作者力作。养育3~6岁孩子的 黄金准则 。 3~6岁的孩子是迷人、可爱的小人儿。他们能分享想法、显示出好奇心、运用崭露头角的幽默感、建立自己的人际关系,并向他们身边的人敞开喜爱和快乐的怀抱。他们还会固执、违抗、令人困惑并让人毫无办法。 正面管教会给你提供有效而关爱的方式,来指导你的孩子度过这忙碌并且往往充满挑战的几年。 本书 共19章,详细介绍了如何将正面管教的理念和工具应用于3~6岁孩子的养育中。

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    • 我的自然笔记(笔记大自然亲子版,家长和宝宝一起开心的走近大自然)
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    • 克莱尔 著,中国国家地理·图书 出品 /2013-07-01/ 中信出版社
    • 我的笔记大自然--这本书是一个需要我们亲自参与创作的自然故事集,更是一位帮助我们探索美妙大自然的小向导。 克莱尔首先让我们做一些自然探索的 热身运动 介绍各种亲近自然的方法,如做笔记、收集自然物品、画画、写诗等;接下来让我们特别关注通常忽略的 天空的知识 ,让我们抬起头,仰望太阳、月亮、云朵和星星,去发现天气和气候的秘密;然后是 一年里的十二个月 ,让我们跟随自然的脚步,去观察和了解每个月大自然的变化,月份名字有什么文化涵义?大自然在这个月有什么变化?每个月*的自然探索活动是什么? 持之以恒的用心体会,你会发现 我居然是个自然故事的创作高手!

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    • 习惯决定孩子一生
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    • 孙云晓著 /2013-10-01/ 北京师范大学出版社
    • 习惯决定孩子一生,这句话怎么强调都不足为过。教育的核心是培养健康人格,培养健康人格有效的途径就是从培养行为习惯做起。我们抓住行为习惯培养这个根本,就抓住了家庭教育有效的一条途径,这就是家庭教育基本的任务。家庭是培养习惯的学校,父母是培养习惯的老师,儿童教育就是培养好习惯。 本书12章,依据心理学和教育学研究以及长达10年的*习惯养成课题研究基础上,从多元智能、心理健康的标准和健康人格的角度出发,强调 发现儿童,解放儿童,发展儿童 ,主张在习惯培养上原则是尊重儿童,提醒家长不要把孩子的特点当成缺点。培养好习惯用加法,改掉坏习惯用减法。 教育的前提是了解孩子,好的亲子关系胜过任何严厉说教。在习惯培养过程中,家长不仅仅是为了教育孩子,更重要的是家长要获得孩子的信任,发现孩子的潜能

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    • 暴脾气小孩:教养执拗、易怒孩子的新方法
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    • (美)罗斯·格林湛庐文化 出品 /2014-01-01/ 浙江人民出版社
    • 麻省总医院儿科专家、哈佛医学院著名儿童心理学家罗斯 格林的代表作,畅销美、英、加15年,提出积极合作式问题解决法,为无数父母解决孩子乱发脾气的问题。 大发脾气、毫不妥协、语言和肢体上的冲撞、不与同龄人交流、大哭不止 人们原以为这些孩子是倔强、任性、故意挑战大人极限,但格林博士指出,这是因为他们缺乏重要的技能,如灵活性、适应性、挫败忍耐力和问题解决能力等。只要有能力,他们就会表现好。 罗斯 格林博士分析了应对孩子挑战性行为的3种方法,并提出了帮助孩子培养他所欠缺技能的3个步骤,在《暴脾气小孩》一书中,用大量实例和模拟场景对话,一步一步、一字一句地教父母培养孩子学习必要技能,成就高情商的孩子。 所有的父母都应该读一读这本书,特别是家里有暴脾气小孩的人。

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    • 回应:培养孩子积极的行为习惯(掌握亲子沟通的艺术,用正面回应化解一切亲子难题,不吼不叫,让父母与孩子在良好的关系中彼此建
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    • 王普华 著,文通天下 出品 /2020-07-31/ 水利水电出版社
    • 现实生活中,我们发现,大多数父母只关注孩子对事情做出的反应,却没有真正理解孩子行为背后隐藏的真实需求,因而往往做出不恰当的回应,而这样的回应常常会造成亲子隔阂,还可能伤害到孩子幼小的心灵,这是导致亲子问题的一个主要障碍。 在大人找不到解决办法的情况下,各种常见的儿童行为还会被误读和夸大,以至于在孩子需要宽容时不能淡定从容,在孩子需要陪伴时又力不从心。只有当父母与孩子共情,真正蹲下身来,面对孩子,站在孩子的角度去理解孩子,而不只是满足孩子一时的情感需求,或者以一时的行为来评价孩子,才能真正形成良好的亲子关系。 这本书正是从回应孩子这个角度展开,指出了正确回应孩子在亲子关系乃至塑造孩子人生观念中的重要意义,并且对各种回应方式运用案例进行了具体的分析,使父母能够清晰地认识到各种回

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    • 母乳喂养知识问答
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    • /2024-05-01/ 上海大学出版社
    • 本书以问答的形式,对母乳喂养相关知识进行解答。全书分妊娠期、产褥期、哺乳期三个阶段设问作答。书中回答了妊娠期营养和母乳的关系、疾病和母乳喂养的处理、哪些情况不宜母乳喂养、产后最初72小时的母乳喂养如何应对、产后乳房护理注意事项、怎样知道宝宝需要吃奶、为什么要按需哺乳、如何预防乳头疼痛、如何鉴别涨奶还是乳腺炎、什么是正确又不会增重的吃法呢、如何平衡宝妈休息和按需喂养两者的关系等各类问题,帮助新手妈妈快速掌握母乳喂养基本知识。

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    • 儿童阅读专家指导书系:图画书的讲读艺术
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    • 陈晖 著 /2016-04-01/ 明天出版社
    • 儿童是图画书的主要阅读群体,成人为儿童讲读是图画书基本而常态的阅读方式。本书以探讨图画书的故事、图、文、主题、设计的讲读入手,系统阐述了图画书讲读的理念与原则、艺术与技巧,并以40部图画书作品的讲读为鲜活示例,既印证和实践相关理论、方法与策略,同时也为家长、教师、儿童阅读工作者的图画书讲读提供有代表性的、有参照和借鉴意义的操作建议,是一本引导广大家长、教师、图画书研究者和爱好者进入丰富的图画书世界的指导性图书。

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    • 怪兽家长3:学校不是斗兽场(当满街都是“天才”,正常就是亮点)
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    • 屈颖妍 /2014-01-01/ 中国人民大学出版社
    • 《怪兽家长3:学校不是斗兽场》内容简介:家长育儿、专家解析的参考宝典! 当社会越来越怪兽,孩子越来越无感,身为家长,除了紧张焦急之外,是不是该回头反思一下自己的育儿方式呢?家长们将孩子无知没有压力的童年,变成了学乐器、学认字、学奥数、比赛拿证书的博学阶段,处处以孩子为中心,事事紧张,导致孩子不懂体会别人感受,在该无知的岁月里博学,在该博学的岁月里无知……看作者的三个女儿,没有考,没有培训班,没有生日会,却有着伴随着笑声、陶笛和狗狗的不一样的欢乐童年。

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    • 3-6岁儿童家庭教育现状调查
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    • 张敬培 等著 /2014-02-01/ 教育科学出版社
    • 本次调查研究主要采取定性和定量相结合的研究方法,以家庭教育环境、家长教育态度、家长教育方式、家庭教育投入、家庭教育需求五个指标体系为核心,以深度访谈的结果为证据,站在国情的视角,全面系统地调查了我国3—6岁儿童家庭教育的现状。目的是:为能够客观、科学、系统地反映当今中国家庭教育的现状;为政府决策部门决策提供科学依据;为进一步开展家庭教育理论研究做好基础性的工作;为家长、教师等教育实践者提供教育建议。 通过调查,我们对3一岁儿童家庭教育现状有了更理性、客观的认识,发现了当前家庭教育与传统家庭教育的不同之处,即同辈育儿经验得到广泛认可,代际相传的育儿方式遇到挑战;了解到现代家庭教育的特点,lPJL童的心理需求受到关注,隐形教育得到重视,家长普遍渴望得到专业化的家庭教育指导;同时还发现

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    • 0-6岁 从婴语到英语(新阅读知名英语妈妈——想想妈4年来启蒙心得与方法总结,六大资源轻松实现非专业家庭英语启蒙。著名演
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    • 想想妈 著 /2015-04-01/ 接力出版社
    • 父母英语不够好,孩子的英语启蒙该从何下手? 孩子排斥英文,如何迈出英语启蒙的*步? 给孩子读原版绘本、听原版音频,是否需要翻译? 对于英语启蒙晚的孩子,应该如何选择书籍? 哪里可以找到各类音视频的免费资源? 父母发音不标准,能否亲子阅读? 本书是新阅读群家喻户晓的英语妈妈 想想妈4年来的启蒙心得与方法总结,是专为非专业家庭0 6岁英语启蒙所撰写的实操指导书。书中以原版绘本、优质音频、趣味动画、自然拼读、分级阅读与桥梁书、辅助工具等六大资源,循序渐进地打造英语学习环境,让英语不够好的父母也能培养出英语优秀的孩子。本书不仅详尽论述了英语启蒙的理念与方法、提供了英语启蒙的专享书单,还选取了*困扰非专业家庭的32个问题进行解答。书中所提炼的方法既符合语言发展的科学规律,又

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    • 社区托育课程方案 指导手册【放心购买】
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    • 华爱华茅红美 /2018-05-01/ 中国中福会出版社
    • 《社区托育课程方案——指导手册》分为上、下两篇。上篇“托育服务50问”以托育服务的内容为核心和抓手,解答养育理念、目标、内容、方式、评价、环境创设与材料提供等方面的问题;下篇“托育服务实用工具”以生活化、游戏化的理念为依据,指导托育服务人员有目的地观察和评价婴幼儿的行为,树立科学的儿童观,掌握科学育儿的基本方法,帮助托育服务人员快速适应新的岗位任务。

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    • 做不累的父母 黄译娴著 心理咨询师从大量咨询问题出发 破解典型家教难题 家庭教育 聚焦解决家长广泛关心
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    • 黄译娴 /2023-01-12/ 漓江
    • “双减”政策落地后,越来越多的人对于家庭教育感到不知所措。正是在这一背景下,长期从事家庭教育心理咨询工作的作者给广大父母提供了一份教育孩子、与孩子良好互动的参考指南,期望家长能够少走一些弯路,少一些迷茫与焦灼。 全书分为四个部分,分别从沟通力、同理力、学习力、生命力等几个方面结合实际案例展开,讲了如何轻松育儿,做不累的父母。作者认为父母是孩子 的心理师,父母懂得沟通,知道孩子想什么,知道孩子学习和成长的规律,自然能轻松解决家教难题,助力孩子成长。 书稿内容来自作者多年的家庭教育心理咨询实践与思考, 贴近家庭教育现实问题及疑难问题,是适合家长日常参考的家庭教育类读物。

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    • 智慧妈妈的两个孩子养育课
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    • (日)金盛浦子|责编:贾轶杰|译者:王筱敏 /2022-03-01/ 中国经济
    • 你原本有一个聪明可爱的孩子,现在又来了一个“小天使”,两个孩子带来了双倍的快乐,可随之而来的烦恼也是双倍的,你准备好了吗? 虽然老大已经不用那么操心了,可是你要在老二身上花太多心思,老大会不会不开心呢?该怎么引导老大进入哥哥或姐姐的角色呢? 老大和老二有了矛盾该怎么处理呢?怎么做才能让他们的手足之情 加牢固呢? 要养育两个孩子需要投入很多时间、精力和财力,你是不是觉得分身乏术、焦头烂额? 拥有以上烦恼的妈妈们不要着急。本书作者不仅是三个孩子的母亲,还是一位 的心理学家,她结合自己养育孩子的经历和工作中遇到的典型案例,对第二个孩子在出生前、哺乳中及两个孩子在成长过程中常见的亲子问题进行了深入的分析,为妈妈们在不同育儿阶段将会面临的问题提供了恰当的解决方法。相信本书一定会为您

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