本书从青少年心理危机的解读、青少年心理危机干预方法的详细阐述、心理危机干预体系的建立等三个方面进行了系统、全面的整理分析。同时，本书高度注重实践性、操作性和应用性。书中引用了大量的事例和个案，对各种青少年心理危机干预如性侵犯、居丧、网络成瘾、灾后心理危机、自杀等的干预等都有具体的操作步骤，在家长、教师、学校、政府和社会各个层次心理危机干预体系的建立方面都有具体案例，方便广大读者进行实践和应用。希望该书的出版能让更多的人乃至全社会共同关注青少年的心理危机，能有更多的研究者和教育工作者参与心理危机的研究与实践，能帮助广大家长、教师、青少年自身掌握判断和处理青少年心理危机的科学方法，共同促进中国青少年的心理健康和快乐成长。
本书的作者迈克尔 昂加尔（Michael Ungar），教育学博士，他既是一名社会工作者，又是一名经验丰富的婚姻家庭治疗师。多年来，他向那些被标签为 问题青少年 的人群开展心理咨询和教育工作，在临床实践中总结了诸多宝贵的一线工作经验和认识。 在本书中，作者用 熊猫 、 变色龙 和 豹子 三种动物的典型特征来形象地描绘三种不同类型的青少年生存方式，针对不同的类型采用不同的教育策略。 作者相信，虽然这些 问题 青少年都曾经付出了沉重的生活代价，但是他们每个人都能够找到自己复原的道路。只要教育者和家长们带着谦卑诚恳的心走进孩子们的真实世界，必定能够在绝望中寻到希望的曙光。
难以启齿的秘密变化让书籍成为他们解除生理和心理困惑的良师益友。 青春期是人生的一个重要时期，男孩进入青春期后，身体迅速发育，由于生理和心理上的急剧变化，往往会遇到各种各样的烦恼和困惑，如果不能得到及时解决，有可能会对男孩的身心健康造成不良影响。本书涉及青春期男孩的生理困惑、心理品质、学习生活等内容，能有效地解除男孩在成长过程中遇到的烦恼，具有很强的可操作性，能引导男孩健康、快乐地度过人生中为关键的青春期。
《陪孩子度过青春期》是父母对青少年常见的抱怨就是粗鲁以及不尊重父母。教育青少年尊重我们的好方式，是尊重他们，尊重我们和他们的关系。 尊重青少年的自我权利是必需的。记住，在与我们保持联系的同时，探索自我、确定他们与我们的区别，是青春期的主要任务。我们不希望他们成为我们的复制品。我们希望他们能有机会让他们独特的品质脱颖而出，绚烂地绽放；我们希望他们找到自己的声音，能表达自我；我们还希望他们能取得我们所没有实现的成功。为了实现这些，我们需要尊重他们的权利，尊重他们与我们的不同。 《陪孩子度过青春期》能激发并帮助你在青春期的旅行中，与你的孩子建立起良好的关系。
《完美男孩青春期成长手册》由董亚兰编著。 青春，在人生之路中代表着美丽、活力和希望，也蕴含着迷茫、忐忑和挫折。青春期是男孩心理趋向成熟的关键时期，更是他们一生中重要的转折点。 《完美男孩青春期成长手册》从生理常识、情感心理、人际交往、道德品质、人生理想、生命教育等方面向男孩详细介绍了青春期的秘密，以帮助男孩真正了解青春期，轻松应对生活中出现的各种问题，健康、快乐地度过这一重要的人生阶段。
青春期是人生命中美好的时刻，是长身体，增知识和树立正确价值观玉性观念的关键时期。本书从性学角度帮助青春期的少男少女认识自己，珍爱自己，尊重自己，尊重异性。围绕生活教育和人格教育的主题，将性和伦理观，价值观紧密相连，并向读者介绍发达国家同龄人性观念的变化及新兴的现代贞操观，向读者提供有关良性知识，解答青春期涉性的一些难题。 本书适合青少年阅读，是学校和家庭进行性教育的理想教材。
本书针对中学生的心理特点，以及在成长过程中所表现出来的心理问题进行阐述，抓住其最具特点的案例进行针对性的分析，尤其是站在家长和家庭的角度，说明中学生心理问题产生的根本原因，从老师和家长的层面深刻地认识心理问题产生的根源，通过老师和家长对行为和心理的改善从而改善中学生的心理问题。全书内容包括中学生在家庭、朋友以及周围人际圈中所表现的不健康的行为案例，每个案例又由孩子的故事和家庭的故事，产生问题的原因，专家提出的建议和预防的方法组成。
高中，对家长和学生来说不仅是一个崭新的开始，也是一个全新的挑战。《高中生家长一定要知道的12件事》站在孩子身边的家长怀着强烈的企盼、美好的愿望，为他们设计着未来，其心血的付出与钱财的投入，真是竭尽所能。但在具体教育和指导孩子学习、生活问题上，却常常感到困惑，束手无策，甚至异常痛苦。 因为目睹了太多学生和家长满怀希望地迎接高中生活，却因为缺乏指导而苦苦挣扎，两位有着丰富教学经验的教育家凭借着他们来自高中教学现场的观察和感悟，总结出了一套实用、有效的高中家庭教育策略，帮助您和孩子轻松应对紧张的高中生活，顺利而快乐地完成高中学习，实现理想目标。
这是一个重视需求分析的时代，任何产品的出笼，都得对用户需求作一次深入的思考和分析。出版社希望自己出版的书能满足尽可能多的读者的需求，更好地为社会服务。作为作者，我也希望有尽可能多的人喜欢看我写的书。那么，这“尽可能多的读者”在哪儿呢？这就是一个所谓的市场定位或者读者定位的问题了。 既然是写逆反心理问题，肯定是写给受这个问题困扰的人们看。不用说，受逆反心理困扰*的，应该说是青少年，可是，青少年不会认为自己有什么逆反心理，更不认为自己的什么逆反心理是一个需要解决的问题。所以，他们通常是不会主动来读这样一本书的。 事实上，受逆反心理困扰同样大的人群是家长，当然，还有老师。这一部分人群是大量而且长期存在的。他们为了青少年的成长，总在积极寻求解决问题的办法。所以，相信客观上存在着这样一
本套书以协助和推理中小学生和幼儿心理健康成长为宗旨，确立“认识心理、呵护心理、滋养心理、强健心理、开发心理”的目标，注意科学性与可操作性的统一，以丰富多彩的实例，轻松活泼的文字，图文并茂的形式，叙述心理健康教育的科学理论与有效实践，具有较强的趣味性和可读性。 在中学心理成长的历程中，之所以反复强调“自我”二字，是因为有这样的信念： 关注中学生心理的人，是中学生自己； 懂得中学生心理的人，是中学生自己； 能推进中学生心理成长的人，是中学生自己； 能解决中学生心理问题的人，是中学生自己； 中学生是自己心灵世界的主人。 本书有针对性地列举了许多心理案例，供中学生朋友对照；设置了“专家解读”，从理论上科学地阐释心理自护的技能技巧；开设“能力训练”活动，让同学们在自
《青春期:与孩子的第二次相识》内容简介：我家孩子进入青春期了——话语明显减少,顶嘴、反抗多了,花销变大,痴迷于明星,沉迷于网络游戏……作为父母，我们该如何面对？《青春期:与孩子的第二次相识》作者通过大量实例，详细列举了青春期的孩子和父母们苦恼的5个问题——学习问题、前途问题、父母的离婚再婚问题、局外人问题、交异性朋友问题，分析了上述问题产生的原因，提供了有针对性的解决方法，具有很强的实用性和操作性。有“子女内心独白”，也有“父母内心独白”，让子女和父母站在对方的立场上体会对方的心情，从而有利于问题的解决，这是《青春期:与孩子的第二次相识》的特点。 《青春期:与孩子的第二次相识》附录6种青少年常见症状的自我诊断表—少儿青少年忧郁症、不安症、注意力缺陷多动障碍（ADHD）、抽动性疾病、饮食
本书所选文章既有恢宏的气势。也有细腻如山间清泉的笔触。读来如同饥渴的春苗恰逢滋润心扉的喜雨。 让青少年 在面临挑战、遭受挫折和感到无望时。从中汲取力量； 在惶惑、烦恼、痛苦和失落时。从中获取慰藉； 在面对一切感到木然时。心中会涌起无限的亮色； 在青春的冷淡与叛逆情绪中，被生活的真善美所感动。
升入初中后的男孩们处于青春叛逆期，他们会对生理、心理、学习、理想、人际交往等问题开始产生困惑，成年男子的责任感和使命感逐步觉醒，对家庭、学校、社会的事务产生自身的看法、思维异常活跃、质疑家长权威，如果不加强教育和引导，后果就是学习退步、脾气喜怒无常、做出过激行为、与老师、家长对立甚至接受不良诱惑而滑向犯罪的边缘。 维护初中男孩青春期心理健康，做好男孩青春期教育关系到他们人生的前途。在此，一位全国知名青少年教育专家特推出权威、科学的初中男孩管教法则。 本书以50多个真实案例融合100多条国际国内*教育理念，涵盖父母正确解决儿子成长心理的9大要点；敦促儿子主动学习的15项措施；教出懂礼貌、有教养儿子的8个品质；培养拥有良好生活、学习习惯“小小男子汉”的7点主张；让男孩远离邪恶和诱惑
人生有停顿，人生有困惑……人生是会有许多的不如意。面对种种的困境，我们没有理由怀疑自己的能量不足，因为我们从来都没有缺少过能量。面对种种的困境，如果我们能够主动地寻找生命的能量——把我们的能量进行清理、进行挖掘、进行调动、进行重组、进行引进，使我们的能量合理有序地流动起来，生命就会远离困境，生命就会再次奏响快乐的乐章！心理咨询就是一把开启生命能量的金钥匙——来吧，让我们一起来寻找生命的能量吧！《中学心理咨询室的故事》由梁永红编著，是一本写给中学生家长、教师的书，给您讲一些别样的故事，展示孩子们隐秘的世界，一起寻找孩子们快乐成长的钥匙。
本书以80封书信的形式，通过父子间的交流，以生动、活泼的语言、温和亲切的态度揭示了青春期孩子的身心变化，向青春期的男孩传授青春期的知识以及爱护自己、善待别人的方法，解答了懵懂的青少年关于身体和心理的各种疑问，同时也解决了父母欲言又止的顾虑，是青春期男孩的图书。
孩子是父母生命的延续，但不是父母的附属体，不是父母的私人财产，不是父母实现自己的理想和愿望的载体。他们有着自己思想和愿望的独立的生命个体。因此，对孩子的教育不应该是把父母的意愿强加于孩子，而是根据孩子成长的需要，培养孩子学会独立的能力，帮助孩子完成自然人到社会人的转变。 人类从幼年到成年的成长是一个漫长的过程，在这个漫长的成长过程中，父母的言行举止，对待生活的态度，对待孩子的态度等等，都会对孩子的成长起到潜移默化的影响。因此，对孩子的教育是一项长期且艰巨的宏大的工程，父母要教育好孩子就先要教育好自己。任何寄希望于通过对孩子的几次说教或谈话，就能使孩子懂事、就能使孩子成熟起来的想法和做法，都是对孩子不负责任的教育。
青春期男孩早恋、抽烟喝酒、打架斗殴，认为这才是一个男人应该拥有的荣誉和品质。他们不再像小时候一样听话，也越来越难以沟通和教导，不仅有事情不再愿意跟父母说，而且就算父母跟他们沟通也常常会触到“”——他们变成了一个个“炸药包”，一点就着。 这让父母们左右为难，打不得，骂不得，却又不能就此放任不管，怎么办呢？本书正是针对青春期男孩的父母面临的困扰提出对策，协助父母们把男孩的“危险期”变成“创造期”，引导他们健康成长。
启东中学建立了学校与家庭相向沟通的联系网络，涌现了一批相得益尊师爱生的金牌妈妈。本书共分十章，忠实地记述了10位母亲不同寻常的人生经历，各具特色的家教秘诀，他们以平凡而又伟大的母爱，终于使自己的孩子不仅摘取了国陆路中学生学科奥赛的金牌和银牌，而且被清华和北大免试录取，在中学阶段就登上了理想的人生发展平台。 本书对每一个家庭都会开卷有益，是一本怎样使妻子成为一个称职的母亲的书。
在人类发展的历史上，曾涌现出众多影响人类历史进程的著名文化典籍。如果我们能阅读这些优秀读本，汲取其中的精华，就可以增加我们知识的广度和思想的深度。 本书从浩如烟海的图书中精选出60本中学生书目，包括规定的重点图书，每本书从写作背景、内容精要、精彩片断、品味书香、锦言妙句等几个方面着重介绍，引领读者在书海遨游，一简单快捷的方式，领略每部著作中的精华，悉心品味那些永远不会被磨灭的经典文化。在一一品读这后，读者会在怡情悦性、轻松获取全面知识的同时，于潜移默化之中陶冶情操、提高自身的素质和修养。
花季的年华，花季的你们，在烂漫的花季里，迎来了花季的中学生活。也许你们会说中学生不是花季的季节，而是困惑的季节。也许吧，但又有谁能说成长中的自己，只有伤心的泪水，没有开心的笑语；只有失败的痛苦，没有成功的喜悦；只有迷茫的心扉，没有坚定的信念呢？不错，你们在慢慢的成长，在慢慢的感受自己和他人，在慢慢的发现问题，在慢慢的寻求问题的答案。翻开眼前的《中学生困惑处方》，你会发现心中的迷团顿时消散，心中的天空豁然晴朗，因为它将为你敞开问题之门，告诉你； 当对自己身体和心理的变化感到惊讶和紧张时，该怎么办？ 当面对学习的压力个遭遇学习的挫折时，该怎么办？ 在与父母、老师、同学的交往中产生矛盾或发生冲突时，该怎么办？ 当自己能够独立处理一些事情时，又该怎么办？ 看过，想过，找到
作者通过本书，与广大的家长朋友解读并分享一些与青春期孩子相处的关键点。也希望各位家长在阅读本书时，能启发更多的智慧，让孩子得到更理想的发展。书中的内容，以家庭大学课堂的形式出现，针对当今家庭教育中的热点话题，作出深入探讨，通过42堂课的角度透析青春期。
青春期是女孩从儿童走向成人的过渡期，既是性格塑造的黄金时期，也是不良品质极易形成的危险时期。 《给青春期女孩的100个引导》 针对青春期女孩的心理与生理及性格特征，列举出了100个让女孩困惑、让父母担心的问题，并给出科学、有效的解决之道，有助于女孩解开心结，建立正确的世界观、人生观、价值观，同时也有助于父母走进女孩的内心世界，搭建起亲子沟通的桥梁，从而更好地陪伴和呵护女孩，让她们健康快乐地成长。
你是独一无二的，你是棒的！ 可是，你了解自己吗？高雪梅主编的《洞悉心灵——青少年心理自测与自助手册》将带你从认知、情绪、个性和行为等方面进行测试，使你对自己有个立体的认识，《洞悉心灵——青少年心理自测与自助手册》让你跟烦恼说Bye-bye，让你Hold住压力，让你学会适应新环境，让你备受他人欢迎……还犹豫什么？快来测试测试吧！
为了帮助男孩顺利度过青春期，本书以爸爸的口吻来陈述男孩可能会遇到的各种青春期问题。内容涉及男孩的身体发育、心理发展、学业、异性交往、情绪等各个方面，适合父子共读，相信会帮助青春期男孩解除很多成长中的烦恼和困惑，顺利度过人生的“雨季”。
