本教材内容主要由大六部分组成:一是性知识与性道德伦理,包括性生理、性心理、性伦理道德、性自尊教育等;二是性卫生常识,包括生殖器官的解剖生理,男、女性卫生常识;三是性病、艾滋病基本知识和预防措施以及我国预防和控制艾滋病的有关政策与法规;四是毒品知识,毒品和我国禁毒的有关法规,毒品对健康、对社会造成的危害以及如何抵制毒品的诱惑等;五是安全常识与自护的应急意识教育,包括常用的急救、自救措施;六是预防保健常识,包括有损健康的不良饮食习惯,各种疾病的饮食禁忌,不宜多吃的食物,药物常识,常见病的预防和治疗,传染病与传染性非典型肺炎的传播途径和预防措施等。
为贯彻落实《中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号)特制定《中小学健康教育指导纲要》于2008年12颁布。本书依据新指导纲要的要求,进行编写,主要包括:(1)健康行为与生活方式:食品选购基本知识;中国居民膳食指南的内容。 (2)疾病预防:艾滋病的预防知识和方法;艾滋病的流行趋势及对社会经济带来的危害;HIV感染者与艾滋病病人的区别;艾滋病的窗口期和潜伏期;无偿献血知识;不歧视艾滋病病毒感染者与患者。 (3)心理健康:合理宣泄与倾诉的适宜途径,客观看待事物;人际交往中的原则和方法,做到主动、诚恳、公平、谦虚、宽厚地与人交往;缓解压力的基本方法;认识竞争的积极意义;正确应对失败和挫折;考试等特殊时期常见的心理问题与应对。 (4)生长发育与青春期保健:热爱生活,珍
《体育运动中的数学》不是一本教科书,而是一本可复印的练习册。其宗旨是为数学活动课或课外数学活动提供生动有趣的练习材料,鼓励学生把学到的数学知识和技能应用于体育运动的场合。本书也可供学生在课外作自我训练用。对于教师来说,它也是编写数学活动课材料时的一种很好的借鉴。 本书原版从澳大利亚引进,其中自然涉及不少澳大利亚的地理、历史和社会背景,但这不仅不会影响我国学生利用本书来训练自己的数学应用技能,而且能增进对澳大利亚这个与我国有广泛文化交流的国家的了解。书中用到的数学知识相当于我国6年级和7年级的水平。 本书在指导学生认识数学的作用、激发学生学习数学的热情、为数学课程增添趣味方面将会产生积极有益的效果。
盛世奥运,举国同辉。吉林体育学院组织专家编写的这套《阳光体育运动丛书》,从青少年学生体育活动的实际出发,行文简明,结构合理,文图并茂,洋洋100册,基本涵盖了青少年适合从事的体育活动的各个方面。相信本书的出版,一定能够为阳光体育运动的广泛深入开展,起到积极的辅助作用,为帮助广大青少年进行体育锻炼,提供有益的帮助。 本书为其中之一的《体育旅游》,内中介绍了:体育旅游种类、运动保护等内容。
本书根据劳动和社会保障部培训就业司颁发的《休闲体育服务专业教学计划》与《体育产业经营与管理知识教学大纲》编写,供全国中等职业技术学校休闲体育服务专业使用。主要有体育产业概述、体育消费与体育消费者、体育市场营销、体育*知识、工商税务常识和体育经纪人等内容。 本书也可作为职业培训用书。 本书由北京市职工体育运动技术学院刘大力主编,吴峥参加编写;李峥审稿。
本书为《阳光体育运动丛书》之一《体育游戏》。随着中国学校体育改革的不断深化和大众体育的迅速发展,体育游戏由于健身效果好,趣味性强,易于开展,越来越受到重视,并被广泛运用于体育实践之中。本书详细介绍了40种体育游戏,可以让读者朋友们尽情的享受体育游戏的乐趣。
本教材是根据国家*新颁发的全国普通高等学校体育教育专业学科课程方案的主要内容和基本要求编写而成的。全书共分两篇,篇《体育管理学》,主要论述了体育管理的基本原理与方法,以及各类体育的管理;第二篇《体育经济学》,主要论述了体育产业、市场与消费等基本内容。全书内容翔实,观念新颖,很适合当今社会的需要。 本教材为普通高等学校体育教育专业选修课教材,也可作为其他办学形式的体育专业用书,以及体育行政与管理部门的参考用书。
《大学体育系列教材:体育理论·田径·游泳》由体育理论、田径和游泳三部分组成。分别介绍了体育的起源、发展及现状,高等学校体育、体育锻炼,运动卫生与保健,田径、游泳的发展现状、基本技术及规则。可作为大学生基础体育课的教材,也可供体育爱好者参考。
本书根据劳动和社会保障部培训就业司颁发的《休闲体育服务专业教学计划》和《休闲体育服务礼仪与技能教学大纲》编写,供全国中等职业技术学校休闲体育服务专业学生使用。 本书主要内容包括:体育科学知识与休闲体育服务,职业道德修养与休闲体育服务,法律素养与休闲体育服务,休闲体育服务人员个人礼仪形象规范,休闲体育岗位服务礼仪规范,休闲体育服务基本技能,一般性休闲体育项目与服务,高危性休闲体育项目与服务等。 本书也可作为各类休闲体育场馆、俱乐部的职业培训教材。 本书由闫旭峰、杨晓梅、余敏、李慧、陆璐、蔡旭东、张君、钱娅艳编写,闫旭峰主编。
重智育、轻体育,重营养、轻锻炼的倾向,将严重阻碍青少年素质的全面发展。开展阳光体育运动的目的,就是号召和组织广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,养成体育锻炼的良好习惯,提高体质健康水平。 本书从青少年学生体育活动的实际出发,行文简明,结构合理,文图并茂,基本涵盖了青少年适合从事的体育活动的各个方面。相信本书的出版,一定能够为阳光体育运动的广泛深入开展,起到积极的辅助作用,为帮助广大青少年进行体育锻炼,提供有益的帮助。
本书阐明了生活、事业与健康的辩证关系。健康对绝大多数人来说都曾经拥有过,但整个人生中都能拥有健康者则微乎其微。大学生面对当前紧张的学习和生活节奏、拥挤的空间和在激烈的竞争中实现完善自我的奋斗目标,若不注意锻炼身体,就会损害健康,导致疾病。未来所需要的人才必须具备较高的思想品德素质、较好的科学文化素质、较完善的心理素质和较强健的身体素质,其中身体素质是其他素质发展的基础和载体。居里夫人曾经指出:“科学的基础是健康的身体。”现代大学生应当具有较强的健身意识,牢固树立“健康首位”的观念,把提高自身的身体健康素质作为终身追求的目标,把自觉提高身体健康素质水平作为对个人、家庭、社会乃至整个民族的一种责任。