作为曾经的全省高考状元,本书作者有一个痛苦的个人领悟:我们通过学校教育而培养出来的学习习惯,大多数都不适应实际工作的需求。作者基于多年来指导管理者学习的经验,并结合最新的学习科学研究成果,提出了成年人提升学习力的五项修炼:反向学习、参考答案思维方式、聚焦、模式化学习、深层迁移。 (1)反向学习:成年人学习的首要任务不是增加新知识,而是去除错误的、过时的旧知识。 (2)参考答案思维方式:我们学习的不是标准答案,而是参考答案。 (3)聚焦:学习知识并非多多益善,而是要聚焦。 (4)模式化学习:新手只看到碎片,而专家看到模式。 (5)深层迁移:举一反三,把提炼出的模式用到新的情境之中。 作者为深层迁移提供了一个简单而实用的学习工具 四问学习法,包括四个问题:我听到什么?我想到什么?我变成什么?
大多数人只能记住他们所遇到的人之中不到10%的名字 大多数人常常忘记99%以上别人给予的电话号码 这就是普通人的记忆能力和记忆水平。想象一下,你可以轻松完美地学习和回忆10到10000件物品;你知道你身体中每一块骨头和肌肉的名字;元素周期表上的每一个元素及其相关编号;世界各国的地理位置和首都。 这就是东尼 博赞的天才老师 克拉克教授的记忆水平,东尼 博赞在得到克拉克教授的真传后,又花了20年的时间研究记忆。 东尼 博赞先生认为数百万大脑细胞就是数百万微型大脑,人的记忆能力是完美的,差别在于我们的记忆能力是否开启了大脑的智慧。东尼 博赞先生的超级记忆方法是顺应大脑,激励感官,帮助记忆系统有序便捷地储存你所选择的信息。 本书共有四个部分,部分是介绍大脑和记忆的运作原理,第二部分是介绍一些提高记忆力的核
用学习连接一切,未来10年极具价值的认知升级与知识精进系列,这套书包括三本经典图书。 《学习之道》: 终身学习,为了更幸福更体面的生活! 在竞争激烈的高阶领域,决胜关键不仅在于知识多寡,还包括心理层面的锻炼:承受压力、把阻力化为优势,以及体能和情绪迅速复原的能力。而真正的学习赢家,能够在追求卓越的过程中持续总结心得,终以健康的心态和纯熟的技巧,表现出z好的自己。 世界冠军,天才神童乔希 维茨金回首20年*体验,为你逐一揭开在所有领域获取成功的共通秘笈: ◆ 学习从热情出发 ◆ 先学会输,才有机会赢 ◆ 让我们攀上高峰的不是奇招,而是熟能生巧的基本功 ◆ 专注当下,使生活更丰富精彩 ◆ 学习是一场心智马拉松 《刻意练习》: 刻意练习是一种简单到极易被人忽略,却又无比强大的成功
为普及记忆竞技的方法,宣传世界记忆锦标赛所倡导的 脑力奥运 益智强国 ,世界记忆运动理事会决定出一本让大家一看就懂、一学就会的帮助记忆竞技入门及提升记忆效率的书。为此,亚太记忆运动理事会成立了编委会,广邀世界记忆锦标赛历届优秀选手、明星代表、记忆教练和国际裁判等参与编写。其目的就是要打造一本适合所有记忆运动爱好者学习的书。 无论你是想提升学习、工作效率,还是为竞技做准备,比如参加世界记忆锦标赛,本书都是你提升记忆力的最好选择。本书前面的章节,介绍的是记忆术的起源以及记忆方法的入门;而后面的章节,则是大量的记忆法实践案例 来自世界记忆锦标赛历届优秀选手的参赛心得和记忆技巧分享。 严格按照本书的方法和技巧训练,你的记忆力将会有显著提升,奇迹也将随之发生,加油吧!
为什么好的体验可以让学习事半功倍?如何创造好的学习体验?本书以认知心理学为基础,对动机、习惯、记忆力、注意力等进行了深入研究,并基于这些研究,提出了一系列简单、可行、有效的设计方法,改进学习目标和过程,从而提升学习体验,使学习者能够有效学习、学以致用。书中有大量现实场景和案例,便于读者掌握运用。 对于教师、培训师、领导者来说,本书是经典教学设计指南。对于学生和终身学习者来说,运用书中方法,为自己进行适合的学习设计,将大大提高学习效果,真正实现有效学习。
多米尼克 奥布莱恩是世间少有的记忆高手,然而他小时候却是一个 阅读障碍症 和 注意缺陷障碍症 患者,连正常的记忆和阅读都有困难!1987年,30岁的多米尼克偶然在电视上看到一个记忆表演的节目,3分钟之内记住52张扑克牌的神奇记忆力让他羡慕不已,引发了他极大的学习兴趣,于是拿出一副扑克牌开始摸索自己的记忆训练方法 1991年,多米尼克首次参加东尼 博赞先生创办的世界记忆锦标赛就斩获冠军,此后一路开挂,一共收获8个冠军,2个亚军,成为举世公认的 世界首席记忆大师 。 2015年,他获得了英国大脑慈善协会颁发的终身成就奖。东尼 博赞称赞他: 多米尼克 奥布莱恩拥有迄今为止全人类开发得最为深入的大脑。 目前,多米尼克积极投身于大脑思维与记忆训练领域,把他的经验传授给更多人,帮助他们开发大脑的潜能,迅速提高记忆力,改善自己
如果你在学习时感觉不得其法,或者学习效率低下、缺乏目标,受困于知识吸收内化无效、对外输出难以持续,或者沉迷于知识输入,无力将其转化为行动,感觉自己只是知识的收藏者和搬运工,不知如何转化变现,本书可以助你一臂之力。 本书作者格格结合多年线上、线下实践经验,提炼了个人知识管理的关键 7步 即明确目标、知识输入、知识获取、知识内化、知识输出、知识应用和复盘迭代,帮你即学即懂、即会即用,从此学习有方向、有方法。 本书图文并茂、结构清晰、要点突出涵盖操作路径和方法论,有助于提升个人学习力、思考力、行动力和竞争力,助你依靠知识成长为超级个体,开启副业变现,变得自信、从容,成就更强大的自己。
你有以下烦恼吗? ◎读书时速度很慢,记不住书中的内容 ◎学习时记不住知识点,或是忘得很快 ◎准备考试时不知如何系统复习 ◎工作中难以处理复杂任务,经常加班 ◎工作汇报或开会时大脑一片空白 记忆是一门学问, 只要找到适合的方法,就能快速增强记忆力。 五感记忆法、影像阅读法、睡眠记忆法 跟随本书,掌握高/效记忆法,获得学习能力和工作能力的全/面提升。
本书以合作学习的基本理论、实践操作和具体应用为主线,积极构建有效合作学习的基本模式与理论体系,通过对当前学校中的竞争与合作、合作学习的理论困惑与实践误区进行深入分析,科学定义有效合作学习,并重新定位合作学习的理论基础,从目标与策略、方法与原则、教师与学生等方面系统构建有效合作学习的基本体系,从组织准备、实施过程和科学评价等方面深度解读了有效合作学习的操作过程,通过系统的课堂教学与班级管理的实证研究进一步验证合作学习的有效性,对传统教学理论进行创新和突破,并为丰富课堂教学方式及提升学生社会性、个性心理发展水平奠定了一定的理论与实证研究基础。
这是一个学习的时代。个体间的比较与竞争直接围绕学习力而展开。高效率的学习成为人们的普遍追求。 本书从学习策略与高效率学习的关系介绍入手,对学习活动中九种重要策略(信息获取策略、记忆策略、信息加工策略、问题解决策略、自主阅读策略、口语交际策略、学业互助策略、自我管理策略、元认知策略)进行了深入介绍,以策略学习的有效性条件反思结束,旨在教会学生学习,提高其学习策略的掌握和运用能力。全书由宏观理论概述、微观策略分述、策略能力培养三大板块构成,具有时代性、针对性、通俗性、应用性等特点。
这是一本关于帮助新来的(包括不是很熟悉大学生活的)学生获得和发展大学需要他们的技能、属性和知识的技能书。 从入学到毕业求职就业,全方位提升大学学习的各项关键技能,为未来职业规划做好充分的准备。 本书时间跨度为整个大学时期,针对大学各个阶段的要求给出了提高学习效率的方法,并为大学生们适应大学生活提供了各项行之有效的策略: 为上大学做好准备; 学会自我管理; 适应大学里的社交生活; 提高课堂学习效率; 提高学术写作水平; 撰写毕业论文和研究报告; 顺利通过学业考试; 这本新版的工具书已经经过全面修订和更新,其中包括经学生实践验证、并且卓有成效的*指南,能够给你更多有用的建议,帮助你更好的适应大学环境,顺利完成大学学业。