有人说,人生有两杯必喝之水,一杯是苦水,一杯是甜水,没有人能回避得了。区别不过是不同的人喝甜水和喝苦水的顺序不同,成功者往往先喝苦水,再喝甜水;而一般人都是先喝甜水,再喝苦水。在成功的过程中,持之以恒非常重要,面对挫折时,要告诉自己:坚持,再来一次。因为这一次失败已经过去,下次才是成功的开始。人生的过程都是一样的,跌倒了,爬起来。只是成功者跌倒的次数比爬起来的次数要少一次,平庸者跌倒的次数比爬起来的次数多了一次而已。 缺乏恒心是大多数人后来失败的根源,一切领域中的重大成就无不与坚韧的品质有关。成功更多依赖的是一个人在逆境中的恒心与忍耐力,而不是天赋与才华。布尔沃说: 恒心与忍耐力是征服者的灵魂,它是人类反抗命运、个人反抗世界、灵魂反抗物质的*有力支持者。 对于创业者
本书从 创始人说 、 投资人说 、 运营人说 和 亲历者说 四个方面,通过成功创业者的经历及体会的解析,给创业新手以指导,使之绕开创业路上的风险和陷阱。 本书站在年轻创业者的角度,设想其从决定创业到投身创业可能遇到的问题,按照问题涌现的顺序一一给予忠告,逻辑性和系统性强。
白手起家、激情创业却渐渐成洪流。一则环境使然,为人打工再好也是打工者,所谓“宁作鸡头,不当凤尾”;而越来越多的毕业生就业困难,创业不失为一种人生选择;政府出于鼓励创新、安定社会的考虑,也将长期支持创业。二则中国现在是好的创业时代。资讯发达、科技爆炸、需求无限、增长迅速,拿今天之中国与南北战争之后的美国相比,为创业者提供的机会差异何止以道里计?而1865-1929年的美国却正是登上世界霸主殿堂、产生正常富豪的英雄时代。 为大学高年级学子和社会上有志创业者提供一本深入浅出、理论与实践相结合的创业入门教科书,便显得十分必要。这也正是本书作者多年来从事大学经济管理类办学、教学,以及从商实践的体认。本书以一般创业活动的逻辑关系为经,将创业实践中常用的经济学、管理学知识作纬,罗织、铺陈出创业实践
本书有以下特色: 一、科学回答了广大干部群众关心的一些热点、难点和疑点问题。省委、省政府发出开展“全民创业行动”的号召之后,全省广大干部群众反响强烈,精神振奋,积极投身到全民创业的热潮中去。但也有一些干部群众在认识和实践上还存在这样或那样的疑惑和问题,比如:什么是“全民创业”?它与过去的“全民经商”有什么区别;谁是创业的主体?如何培育创业主体;在哪些领域创业容易取得成功?如何开拓新的创业领域;全民创业政府应干什么?能为群众提供哪些服务;等等。对这些广大干部群众关心的热点、难点和疑点问题,《读本》进行了认真分析,从理论、观念、思想方法、政策法律和实践经验等方面作出了科学的回答。 二、全面阐述了全民创业必须坚持的指导思想和原则。推进全民创业,必须以科学发展观为指导。科学发展观
每个成功的企业家都对自己事业上的转折点、下过的决定、推行过的策略和采纳过的建议如数家珍,因为正是这些东西,他们才能更接近自己的目标。阅读此书,你能了解到西莉雅如何凭借自己的获奖产品取得事业上的成功。同时,你也能知道她曾在哪里跌倒,为什么会跌倒,以及她之所以能东山再起的原因。
在这个人人都有可能成为创业者的时代,而几乎每个创业者都会经历困苦、迷茫、失落、坎坷 他们会遭遇资金、市场、团队、管理各种问题,他们渴望获得一些成功者的的指点和帮助,希望成功者沉淀出的宝贵经验能给让他们有所启发。 从 骗子 、 疯子 、 狂人 到打造出一个*王国,马云无疑是这个时代有代表性的草根英雄和创业偶像。本书以商界奇才马云为主题,选取大量真实生动的故事,解析了他的商业智慧与人生哲学,不仅让我们能看到马云的管理思路、才华,也能看到他名誉与成功的光环背后的困惑和迷惘。马云独特的见解,睿智的思想,一针见血的讲话风格,让正在路上的创业者和抱有成功梦想的年轻人备受激励。马云推行的创新、经营、竞争等商业智慧和随之输出淡定、幽默、坚持、大胆、快乐的人生哲学,在当今这个浮躁的经济环境中,更
人的一生要面对许多课题,其中重要的是生存问题。有了生存,才有发展,才有可能有充实和辉煌。生存的基本前提是有相对理想的职业。当然,这番话不是说给纨绔子弟的。正是因为要生存和发展,就业问题才会这样强烈地引起社会各方面的高度重视。 今天的社会,已经告别了“铁饭碗”的年代,高校毕业生不可能再抱着“国家干部”的金字招牌等待国家分配了。所以,我们从面对社会的天起,也许就面临着择业、就业或创业。在小学、中学、大学的学习生活中,我们都是在为“成人”做准备。今天,我们要“成家立业”自然就面临着激烈的竞争。这样的竞争,其实在每个人的人生之初就开始了,需要重视的是,能否胜出的关键在于自己的整体素质,而谋职就业的基本知识和技能是促使你成就人生的重要因素。正是基于这种考虑,我们编写了这部教材,力图
对于犹太人的财富,有一个非常经典的说法:世界的钱在美国人的口袋里,而美国人的钱却在犹太人的口袋里。犹太人这样的优秀,让世界为之震惊,这样一个伟大的民族,引起了世界的普遍的兴趣。当然,犹太人让世界折服的是他们惊人的富有和奇异的赚钱能力。犹太人是个谜一般的民族,他们是世界上的少数人,但是却掌握了世界上庞大的资产;他们遭受了千年的凌辱,倍受打击,四处流浪却惊人的富有。
男人想发大财,想赚人钱,就得创业。但不是每个男人都适合创业的,大凡成功创业的男人往往具有常人没有的良好素质。有闯劲,敢于冒险的男人*创业;精明善算,有谋略的男人*创业;有诚信的男人*创业;善于投资理财的男人*创业;善于交际,有贵人相助的男人*创业;懂得知人善用的男人*创业;有眼光,善于把握商机的男人*创业;勇于创新,有点子的男人*创业;能吃苦,有韧性的男人*创业。男人创业要能做别人不愿做的事,能吃别人不能吃的苦,能挣别人挣不了的钱。
本书全面系统地阐述了创业学的基本理论与实践,是我国创业学方面较系统全面的教材之一。本书与国内外同类著作相比,具有内容新颖、全面,可读性强的特点。特别是每一章之前的童话故事导读,新颖别致,使读者更易于领悟各章的核心内容。针对目前严峻的就业形势,大学生自主创业必将成为以后学生就业的新趋势,因此本书对指导大学生创业具有重要的理论和实践意义。 创业教育是发展我国社会主义市场经济的必然要求,是落实科教兴国战略的客观需要,是解决当前学生就业问题的重要途径。创业教育已成为当今世界教育的一个重要问题。创业教育有利于培养受教育者的创业意识,转变就业观念,有助于创业企业的顺利产生,有助于创业企业风险的防范,有助于提高创业者的管理水平,从而提高创业企业的经济效益,保证创业企业的存活和健康成长。
回老家创办一个属于自己的企业,对于很多漂流在异乡的人来说是一个梦想,但是要想实现这个梦想,就需要你付出实际行动。创业之路是“痛并快乐着”的,你一旦踏上创业的征程,就会发现将要面对着众多的艰难险阻。《创办你的企业》培训课程将会帮助你实现创业梦想。通过课程的学习,你将发现自己是否适合创办企业、适合创办什么样的企业,衡量自己的创业想法是否现实可行,终完成自己的创业计划书。
2009年,德州学院提出创建山东省创业教育创新实验区的目标,并把工商管理专业(创业管理方向)列为综合改革试点专业。同年,德州学院创业型人才培养模式创新实验区成立。2012年8月,该实验区一一基于四位一体理念的创业教育创新实验区,被山东省教育厅评为省级人才培养模式创新实验区。该实验区由创新创意实验区、产品(创意)研发实验区、创业计划实验区和创业企业孵化区四部分构成,它们分别承担创新创意识别、新产品研发与制造、实用新型开发与设计、创业企业规划与商业模.式开发设计、创业企业开办与孵化等实验任务。 按照创新创意实验区建设任务要求,学院计划在全校开设“创业基础”必修课程,带动全校学生参与创新创意活动,利用3。5年时间,构建完成2。3万个有一定商业价值的创新创意项目,并按照应用价值和可行性遴选排队。因
本丛书分门别类地介绍了下岗职工和广大城乡青年谋职,创业的思路和技巧,具有很强的资料性和实用价值。
一个有志青年,经过多年努力,依然没有长进,便向智者请教。智者叫来三个弟子,让他们带他去打柴。结果,智者的大弟子和二弟子各打回四捆柴,三弟子从水路载回八.捆柴,而年轻人只打回两捆柴。有志青年解释说:“我初打了六捆柴,半路上扛不动了,扔了两捆,后来又扔了两捆。后,只剩下两捆……但我努力了。”大弟子和二弟子说:“我们刚开始各打两捆柴,都觉得很轻松。路上,我们把施主丢弃的柴捡了回来,就变成了四捆。”三弟子说:“我打了八捆柴,但我年纪小,背不动,所以,选择了水路。”智者微微颔首,拍着有志青年的肩膀说:“一个人努力没有错,关键看自己走的路;走自己的路也没有错,关键看走的路是否正确。年轻人,你要永远记住:选择远比努力更重要!” 事实上,决定一个人的一生,以及整个命运的,只是抉择的一瞬间