靠前书《首先，打破一切常规》和《现在，发现你的优势》作者马库斯·白金汉引领了一场优势运动，现在这场运动正席卷着世界整个职场。白金汉的《现在，发现你的职业优势》将对一个终极问题做出回答，即如何真正利用自身优势更大化地实现职业成功。研究数据表明，仅有17％的职场人士认为。他们在工作中实现了“人尽其能，才尽其用”。 《现在，发现你的职业优势》一书旨在通过一个六步训练六周体验改变这一现状。告诉你，如何牢牢控制、利用自身优势这一财富。 通过《现在，发现你的职业优势》，你将学到： 为什么你的优势并非“你所擅长的事”。你的弱势亦并非“你不拿手的事”； 如何运用四大标志（SIGN），发现自身优势； 每周采取哪些简单步骤，把工作时间更多地用于你的优势领域，远离弱势地带： 在与老板、同事进行交谈时如何拿捏分寸

《鼓浪屿研究》是厦门大学人文学院和厦门市社科联合作出版的综合性论著丛刊，该刊辑录了来自不同学科领域的专家和学者们的学术文章，以期跨越不同学科之间的界限，实现不同学科之间的了解、渗透与互动，搭建鼓浪屿学术研究与交流的平台，推动鼓浪屿研究的进一步发展。

我们常常说，选择比努力还要重要。尤其在择业这件事情上，一个选择，直接影响你或你的孩子成年后20%～60%时间里的生命质量。所以，面对一个自己感兴趣的职业，你可能常常犹豫：我适合做这个职业吗？我的能力和它匹配吗？它真的像我想象的那么好吗？这个职业到底有没有前途？这本书，就为你提供了所有这些问题的答案。书中用六个部分解决你所有的困惑第一部分行业地图带你俯瞰产品经理这一职业有什么特点第二至四部分从新手到高手带你预演完整的职业进阶之路帮你看清挑战和成长分别是什么第五部分行业大神带你领略产品经理职业很好的风景第六部分行业清单给你梳理行业历史、术语和学习资料让你求职能够脱颖而出翻开《我能做产品经理吗》，你会看到：产品经理是写代码的？不，产品经理与程序员不同，他们是互联网产品的“总负责人”。做产

“李健熙一咳嗽，韩国就感冒。”李健熙被称为韩国“经济总统”，他带领三星集团走向辉煌成为世界很好企业，他是韩国很受欢迎的企业家。金文编著的这本《李健熙与三星帝国》主要介绍李健熙的传奇人生：青少年时期的特训，沉默的性格，不同于常人的爱好，勇于变革的精神,李健熙很传奇、很低调、很真实，传递出一种企业家的正能量。 “除了老婆和孩子，其他一切都要变化。”李健熙的这句话更是轰动韩国并流传至今。正是这种创新的思想让三星实现了飞跃式的增长，成为世界品质企业。

该教程运用新的教育理念、创新教学方法和手段，通过教师运用教练技术，有效培养和提生团队合作、职业沟通、自我管理、问题解决、领导力等职业核心能力，对学生未来的职业生涯将产生深远的影响。

《创新与创业指导》是高职高专学生的基础性课程，承担着培养学生创新与创业能力的教学任务。为此，本教材在保持一定的基础课程学科体系的同时，依据高职高专院校人才培养的任务、模式和要求，突出创新思维的训练和运用基本创造技法、联系社会需求解决现代商业经济问题能力的培养。本教材编写体系新颖、结构紧凑；内容取舍得当，突出创新、创意、创业重要性和基本分析方法、实践技能，理论深入浅出、通俗易懂、图文并茂；注重实践性和应用性，以翔实的案例折射出创业过程的逻辑和规律；实训体例设计符合教学规律和学生的认知规律，本书共分十二个模块，每个模块前面都有原创漫画版“故事引导”和“内容提要”，正文中选择有利于理解本部分原理的“实例”和“案例分析”，并穿插连续的“创业计划实例”，在每个模块后附有“案例分析”

刘波主编的《准职业人导向训练教程（1基础能力认知与培养）》从学生的素质现状与教育本质出发，遵循职业基本素质养成的基本规律，以行动为导向，以任务为载体设计教学内容。 全书内容涵盖6个方面：学习能力、表达能力、沟通能力、团队合作能力、信息搜集处理能力和职业形象意识，它们是职业基本素养所涵盖的职业道德、职业态度、职业发展的具体体现。书中涉及的案例、调研项目、情景体验等内容与大数据专业对应的岗位紧密相关，都是围绕实现“职业素质+专业能力”的人才培养目标而选取的。 本书可作为校企合作大数据、云计算、人工智能相关专业方向的职业素质教材，也可供职场人士阅读使用。

本书着眼于当前的就业形势和当代大学生的思想特性，立足职业生涯与发展规划和就业指导，通过职业生涯规划导论、职业生涯规划与职业发展、职业生涯发展规划、认识自我、职业认知、职业定位、职业素质与培养、职业生涯发展规划的实施、就业形势与就业政策、就业准备、就业途径与求职技巧、就业心理调适、就业权益与保障、就业程序、职业适应与发展共15章内容，对其进行全面性、系统性、针对性的梳理，帮助大学生从 阶段的树立正确的学业观，到第二阶段的职场认知与职业素养养成，确立职业发展目标，再到第三阶段的就业指导，实现对其全程化的职业生涯与就业教育，促进广大高校毕业生顺利就业。在本书的编写过程中，总结了多年以来从事大学生就业指导工作的 经验与典型做法，提炼出了具有一定的借鉴和指导意义的就业教育思想与理论，力求使

本书深入浅出地介绍了如何认识社会、确定人生使命和生涯轨迹，如何认识职业、选择职业、规划职业，如何认识自己的天分、情绪和工作模式，扬长避短、顺势而为。本书在如何科学认识自我方面给出了一套经过多年摸索总结出来的简便易行、行之有效的办法。 本书不仅可以作为大中专院校的，而且可以作为对职业生涯规划感兴趣的读者学习生涯规划知识的读物。

《职业生涯规划/全国高等院校学生素质提升系列教材，全国大学生就业能力训练系列教材》较好地体现了现代能力教育和训练发展的前沿性。该系列教材是我国职业素质教育方面的一套系统的、先进的职业能力培训教材，教材突出“职业场景导向，能力本位”的现代能力训练的培训理念；在内容上，以职业活动构建学习领域，形成训练单元，强化了以能力点作为训练目标；在教材教学方法运用上，吸收贯穿了“行为引导”的教学方法，立足于能力本位的教学训练。教材具有较强的科学性。该系列教材紧贴各模块能力，内容的系统性较强，教材考虑了系列培训教材套件的整体分工，整体框架比较科学，突出训练的功能定位比较准确；教材中筛选的案例比较得当，构建的训练程序符合能力训练教学的规律，训练方法的设计具有较强的科学性、有效性。 《职业

本书以“认知篇”―“决策与规划篇”―“素养篇”三个篇章为主线，由大学学习与生涯规划、职业与职业生涯规划、科学自我认知、工作世界与社会认知、职业生涯路线及职业选择、职业生涯策略的制定与管理、职业生涯规划的反馈与修正、职业生涯规划书的撰写、职业生涯发展的心理素养、职业生涯发展的职业化素养、工匠精神与创业精神等11章构成。在引导学生掌握职业生涯规划基本理论与技能的基础上，充分利用案例，让学生学会客观、全面、系统地认识自我、设计自我、发展自我，并引导学生掌握职业生涯规划书的写作，以形成职业生涯规划能力。本书每章均有引导案例，结合章节内容，穿插“教学案例”和“阅读资料”，配备丰富的实训内容，包括课堂活动与课后作业，为教师组织课堂教学活动和布置作业提供丰富素材。教材配套电子版实训手册，自

本书是关于中国语言的研究，以语言规划为主题，运用国内语言规划等学科的近期新理论，致力于语言政策、语言规划的理论研究，探讨国内外的语言战略和语言政策制定和执行的诸多问题，提出应对国内外重要语言问题的科学预案。所收入文章关注社会所面临的种种具体的语言问题，以及这些语言问题与政治、经济、教育、文化等的相互影响，关注社会所发生的剧烈变化所引起的语言使用、语言认同、语言教育、语言保护、语言规范等方面的一系列变化。