本书 充满了发人深省的故事、经验和思想，来源于四十多年在世界上一些暴力的地区调解冲突和修复人际关系的经验。书中的内容包括解决冲突、改变企业文化和专制制度、改变敌视的视角、应对恐怖主义、表达和接受感激，以及有效实现社会发展。 本书通过许多具体的事例阐明该 怎样发展出内心中的和平意识， 和平意识 植根于每天使用的语言中 ， 为我们带来 了 深刻的见解、实用的技巧、强大的工具，深入改善你的人际关系和你的生活历程。 部分精华摘选： ● 和平来源于我们每一个人，来源于我们如何化解身边的冲突。 ● 了解隐藏在我们言行背后未获满足的需要，有助于减少敌意、疗愈痛苦、 化解冲突。 ● 非暴力沟通向我们展现，如何与内在鲜活的生命状态相连接。 ● 我们说出的话语反映了我们
新领导要想尽早完成向新职位的成功转型，必须掌握一些关键技能，而其中为关键的技能便是谈判。 在本书中，谈判问题的权威研究专家迈克尔·沃特金斯利用从大量的研究和实际的咨询工作中总结出的经验，揭示了四个指引新领导与来自组织内外的众多关键人物进行谈判的目标。本书在以下几方面提供了有效的指导方针： ◆在与利害关系人的谈判中创造*的价值——通过识别和发现所有的机会。 ◆从创造的价值中获取合理的份额一一同时要避免犯一些常见的错误，例如将太多的价值都留给了谈判对手，或者为你自己一方获取了太多的价值。 ◆构建关系——通过明确与哪些人建立起的联系需要维护和增进。 ◆维护你的声誉——通过你在新领导职位上努力创造并获取价值时所展现出的正确行为。 沃特金斯还提供了一些实用的战略，用以帮助新领导
《沟通技巧》选取了高职高专学生在学习、生活及将来的职业岗位上所需的沟通理论与技巧，包括书面沟通、会见沟通、演讲沟通、上下级沟通、客户沟通、会议沟通。本书对各类沟通技巧的理论、方法和技巧作了具体阐述，每部分按照案例导入、基本知识、思考题、技能训练的顺序编排，使教材内容丰富，趣味性强。所选例文示范性强、贴近高职高专学生学习需求，便于学生模仿训练；然后在技能训练部分，重点介绍了沟通方法；后在思考练习题中，对理论知识进行强化训练，以提高学生的沟通能力。 本书紧紧围绕着学生关键能力的培养组织教材的内容，在保证沟通技巧基础理论的系统性同时，强调了实践操作的实用性，可作为高职高专学生使用，也可作为企业各类管理人员培训和自学参考的读物。
本书分人际关系篇、沟通篇、礼仪篇共三篇九章。重点要求学生掌握并运用语言和非语言技巧，掌握职业场所的基本礼仪，创造和谐的人际关系。本书以学生为主体，构建人际沟通的理论体系和训练体系，培养学生人际沟通的良好态度，提高人际沟通的能力，协调人际关系。因此，本书注重实用，重点突出如何理解与实践，而不在于检验人际沟通的理论模型；书中设置大量思考、案例研究、学术材料和通俗材料，为读者有机会更周密地反思人际关系可能出现的问题，探索并建立良好的职业性的人际关系提供了便利。 本书可作为中等职业学校学生掌握礼仪知识的教材，也可作为企业工人礼仪知识培训的参考教材。
暂无内容简介。。。。。。
