让我们用体验式学习，创意胜思考来解决生命、生存、生活和生涯中出现的问题，以全球化、未来化、信息化的视野来规划自己的职业生涯。快快乐乐学习，快快乐乐工作，快快乐乐生活，成为快乐的自己，我就可以大声说：“只要有驰在。中国强！
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本书主人功林刚是一个平凡的中学生，家境很差，在校成绩也不出色。在一次偶然的机会里，他结识了教育学专家孙震乾教授，从此人生有了巨大的变化。 书中的十五个目标计划，就是你成功路上的航标，指引你不偏不倚地前行，你可以少走弯路，科学地、快捷地达到成功的目标。 如果你想美梦成真，请将这本书作为你的案头。
这是一本汇集北大2001年级部分院系七十余位新生谈自己成长的心路历程的书。他们中有很多同学是各自所在省的文科关元和前三名，本书主要内容包括前言、北大有多远、且行且珍惜、读书的技巧、放飞青春、回首我的北大之路、心语泉、一路走来、寻觅心中的目标、我的未来不是梦、回眸、梦圆北大脚步、一点感悟、回首高考、积滴水而成江畔，尽吾志而无悔、感谢高三、心若在，梦就在、梦开始的地方、生命不是目的，而是过程、寒窗点滴、我的往事、未名湖畔的总结……
什么是领导能力呢？简单说来，就是影响他人的 能力。孩子从小拥有较强的领导能力，能够迅速地让 孩子脱颖而出。那怎样才能让孩子具备领导能力呢？ 《培养孩子的领导力(彩绘本版)》从各个方面讲 述如果从小培养孩子的领导力，比如有领导能力的人 必须是一个独立自主的人。 《培养孩子的领导力(彩绘本版)》的作者是 青草白栅栏。
有人说做人要厚道，也有人说做人不要太老实；有人说做人靠品德，也有人说做人靠手腕；有人说做人要简单，也有人说做人要有心计；有人说成功无捷径，只能靠勤奋，也有人说做人有捷径，不能傻干……关于人生的道理千千万万。每个人都说得很有道理，但有时候把两种观点放在一起看，你就不知道如何是好了。究竟，做人是要老实还是不要太老实？是要简单还是要复杂？是要勤奋还是要灵活？做人的道理无所谓对错。你觉得对的就是对的，你觉得错的就是错的，关键是要适合于你自己。假如把两个相反的观点作为坐标上的两极，你就要根据具体情况，在这两极之问自由滑动，寻找到自己的位置。这就是本书所要讲述的“进退规则”。纵观人类历史，大凡成就伟业者，无不是深谙进退规则之人。他们能够洞悉世事的变化，审视自己的处境，适时改变自己的位置
