一名国家奖学金获得者用自己和同学大学四年走过的弯路、犯过的错误、获得的感悟陪伴学弟学妹真正地读好大学四年！ 本书主要围绕 入学和适应、读书和学习、社团和实践、生活和体验、友情和爱情、做人和做事、习惯和思维、考研和就业 等大学生绕不开的话题进行了详细解读。作者在书中结合自己和同学的百余例真实故事给即将进入大学的同学以及大学在读同学全面解读了真实的大学生活，以帮助读者在大学四年学有所成，不留遗憾！
大学生就业问题是当前社会关注的焦点和热点，问题解决的关键在于提升大学生的就业力。了解大学生就业力，特别是从社会对大学生的要求入手寻求提升就业力的方法，不仅可以使大学生了解影响自身就业力提升的外在与内在因素，而且对于寻求提升就业力的有效途径和对策也具有十分重要的价值。 《大学生职业发展与规划》和《就业力提升——大学生求职与创业指导》这一丛书是由厦门大学嘉庚学院、福建师范大学协和学院和华侨大学厦门工学院等多所福建省独立院一线教学和就业指导教师，在总结多年来开展大学生职业发展和就业指导教学经验和个体咨询经验，以及吸收和借鉴国内外的大量素材的基础上，严格按照2007年*颁布的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》精心编写而成的。本丛书主要是针对应用型高校学生的就业现状与现实困惑而
北京大学原常务副校长、物理学家王义遒教授，结合他数十年的教育实践，对中外高等教育发展史进行了深入的比较分析，并从 自愿 自主 自律 自知 和 自觉 等主题切入，深刻阐述了大学学习生活的方方面面，解答了新时代大学生 为何而学 如何学习 以及 如何过好大学生活 的诸多困惑 。本书言简意赅、朴实无华，而又切中时弊、发人深省，是一本非常实用的大学新生学习成长指南。
一提起大学生生涯规划，大家似乎感到有些陌生和深奥，其实不然，大学生生涯规划与每位大学生的学习和生活息息相关。可以毫不夸张地说，大学生生涯规划就在每位大学生的身边，关键看你是否意识到。如果意识到并按照规划实施，你的学习、生活目标就很明确，并且具有很强的动力，如没意识到则可能很盲目，学习生活缺乏动力。 本书旨在引导大学生对个人生涯发展的关注，帮助大学生了解生涯规划的理念、内容和具体方法，并以长远的生涯发展目标来指引、安排大学时期的生活和学习。全书分为上下两篇。上篇为生涯规划篇，着眼于宏观的层面，以理论的介绍、方法的传授为主。下篇为生涯准备篇，着眼于微观层面，从知识、社交、生活、能力四个方面，指导学生朋友们如何在学习期间，进行自我积累，为生涯发展做好充分而全面的准备。
同学们，人们把大学时光称为一个人的“黄金时代”，因为在这个阶段你所经历的每一件事既可能成为你未来人生道路上的“块基石”，也可能是令你在不远的将来追悔莫及的“后一次机会”。是细心把握还是匆匆作别，全在你如何回答这样一个问题：“怎样度过我的大学生活？”把它作为你每天清晨起床时向自己提的个问题吧，只要你每天都能用行动认真回答这个问题，我相信，临到毕业时你的*收获就绝不会是“对什么都没有的忍耐和适应”，而将是“对什么都可以有的自信和渴望”，你将能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。魏峰主编的《我的大学我做主——大学生新生入学教育读本》根据高职高专院校大学生的心理认知特点及成长规律，对大学生的品德锻造、学习方向、成长经历、精神需要、行为规范等方面进行了引导和指导。
大学生就业与创业教育是高校教学工作中的一个重要组成部分。高校的就业指导工作以科学发展观为指导。旨在提高大学生的就业能力和职业素质，为择业、就业、创业做准备。本教程主要从以下几个方面对学生进行指导：就业知识与能力的准备：求职材料与就业心理的准备；就业的方法和技巧；就业的政策与程序；毕业生的就业权益保护；就业协议与劳动合同；大学生创新创业与走向社会，迎接挑战。其任务是教育引导大学生在认识自我的基础上树立正确的职业理想和择业观；指导大学生科学规划职业生涯。了解国家的就业政策及法规，培养创业意识。掌握求职择业的方法与技巧，正确选择职业，为成才与发展打下良好的基础。
周绪红著的《平凡的世界会有人懂你--周绪红任重庆大学校长期间寄语新生和毕业生》收录了作者任职重庆大学校长期间在开学典礼和毕业典礼上的14篇演讲稿，反映了作者对重庆大学精神文化和办学理念的学习、理解、感悟和提升。当然，也包含了他在四所大学担任领导工作以来，对大学精神、教育的本质和育人理念的一些认识和理解，还折射出我个人对人生的某些思考。本书取名 平凡的世界会有人懂你 ，包含了他 喜爱的书名 路遥先生的《平凡的世界》，书名本身就是作者的一种人生感悟。
本书分为上篇、下篇两部分。两部分又都包含驾驭观察、放飞想象和驰骋创造三个模块。每个模块都有五至八个学习训练单元，这些单元构成了三十六个训练平台。每个训练平台有一至三级训练台阶，引领着大学生们和其他写作爱好者进入角色，拾级而上，攀登文学作品欣赏和文学写作的高峰。 本书适合高职高专院校作为写作基础教材使用，也可供一般社会读者阅读参考。
《大学生心理健康》主要针对大学生在自我发展、环境适应、学习、人际关系、人格发展、网络、恋爱及性心理、求职择业等方面遇到的矛盾和问题，进行了分析探讨，并提出了多种调适、解决的思路和方法，为大学生了解心理学知识、掌握自我心理调适方法、提高心理健康水平提供一定的帮助。本书既可以作为高校进行心理教育的教材和指导书，也可以作为大学生的课外读物。
《大学生创新创业基础教程》主要分为以下几个部分：章创新赢得未来；第二章创新创业训练项目；第三章创业者与创业团队；第四章识别创业机会；第五章筹集创业资本；第六章开办新创企业；第七章新创企业管理；第八章新创企业成长等。
高职高专教育是高等教育不可或缺的一个重要组成部分。目前，我国高职高专教育已进入到“以加强内涵建设、全面提高人才培养质量为主”的新阶段。高职高专教育的目标是培养社会一线需要的人才，即技术应用型人才，以此来适应经济迅速发展的中国对人才的需要。“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合的发展道路”成为高职高专教育发展的理论导航。 改革开放以来，我国高等教育迅速得到恢复和发展。职业教育是现代教育的重要组成部分，是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱，其根本任务是培养生产、建设、管理和服务一线的技术型应用人才。高等职业教育作为我国高等教育的一个类型，在推动社会发展、技术创新、劳动力素质提升方面起着十分重要的作用。高等职业院校的大学生作为国家技术人才的后备力量，是祖国的未来、民族的
《职业生涯规划实践》分为六个专题，即自我评估、职场分析、求职准备、职业适应、职业保障及创业指导。这六个专题按职业生涯规划的内容及步骤进行安排，每个专题又分为三至四章，共十九章。各章内容以问题形式呈现，按就业过程中遇到的常见问题进行设计，同时兼顾了内容的顺序性及逻辑性。 《职业生涯规划实践》注重案例讨论及实践教学，每章都配有学习目标、小故事、小资料、案例分析及练习。每个小故事及案例都给出了提示性的分析。练习强调实用性，都是就业所需要的操作。 《职业生涯规划实践》既可作为高职高专、本科层次的职业生涯规划等相关课程的教材，也可作为在职人员职业生涯规划的参考书。 《职业生涯规划实践》由上海开放大学各专业领域内有丰富教学经验的教师和有实际创业经验的教师共同编写而成。
大学，将开启一种新的生活，那里的学子将迎来人生新的起点；大学，将开始一段新的梦想，那里的学子将实现自我新的突破。 本书，就是你起航、寻梦的指南。大学里总有这样一群人：他们像初升的太阳放射光彩；他们像报春的群燕翩翩起舞；他们用燃烧的信念放飞梦想；他们用青春的激情拥抱时代；他们跋涉、耕作，催熟人生的硕果；他们进取、拼搏，在人生的舞台上“秀”出绚丽的风景…… 他们是怎么做到的呢？大学里也有这么一些人：他们“当一天和尚敲一天钟”，无所事事；他们任由时光匆匆流逝，始终徘徊在学术殿堂的门外；他们在“无所谓”的态度里白白浪费了自己的美好时光，等到醒悟时才追悔莫及……他们又为什么会这样呢？ 《大学生入学教育与学涯规划》，将给你指明方向。 《大学生入学教育与学涯规划》由杨丽芳等编著。
本书围绕*颁发的《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》进行编写而成。针对创业基础课程教学的需要，以创办新企业与管理为主线，通过解读中国商帮创业文化特点，培育创业意识与创业精神，掌握创业选择方法，学习撰写创业计划书，熟悉创业流程和新创企业生存之道，培养良好的创业精神与创业品质，把握现代创业的价值与意义。 本书每章配有导读案例、案例评析、拓展阅读、实训项目、复习思考，内容脉络清晰、重点突出，可以作为高等学校创业课程的教材，也可以作为社会创业者的行动参考手册。
本次修订对部分章节进行了较大修改，压缩、合并了部分章节内容；对高校师生所关心的心理健康、性心理卫生、计划生育常识进行了重点介绍；对高校的食品卫生安全、传染病防控等公共卫生内容，进行了更新与充实；对大学生日常生活可能遇到的院前救护、献血常识、医学知识等做了更具有操作价值的描述；整体内容更为紧凑、翔实、重点突出、简明实用。同时，在“传染病防控”一章新增加了甲型H1N1流感的相关内容，在“健康与亚健康”一章里，增加了防烟控烟的内容。
《高职学生素质提升训练教程》通过流畅的语言和通俗的概念，试图对高等职业院校学生的素质进行全方位的提升。笔者在广泛关注目前在校高职学生的实际素质基础上，针对高职学生素质提升问题进行了深入的思考和研究，借以此书奉献给在校高职学生，帮助高职学生形成良好的学习生活习惯，顺利完成三年高职大学生活，为实现未来的理想就业打下坚实的基础。 本教材分为认知篇、情商篇、求学篇、素质篇，共4篇；每篇有若干训练单元，共20个单元；每个训练单元有两个训练开讲主题，共40个主题。 《高职学生素质提升训练教程》可供各类高职高专院校在校学生使用，也可供其他院校学生以及试图提高自身素质的各类人士学习参考。本教材由曹建华编著，王有存教授负责主审。
数学实质上是人们常识的系统化。数学的发展依赖于数学家的创造，数学学习要重视亲身体验，其核心是学生的 再创造 。在本书中，作者就如何培养数学优秀生，用学生自己的思维方式进行再创造做了详细的讲述。
进入大学，一切都是新鲜的，问题自然也是层出 不穷，通过这本吕云翔、刘艺博、王进编*的《大学 生活与生涯规划》，当你面对这 危机四伏 的大学 ，你会*加从容自如。你会学会如何合理地安排大学 生活，懂得不断完善自身价值体系，学会坦诚与人沟 通交流，积极应对心理困惑，理解真正的友情和爱情 ，*能帮助你理清对未来生涯规划的思路。这本书总 结了很多人大学生活的经验与教训。与其说这是一本 书，不如说它*像你在大学四年中的一个朋友，生动 形象的小例子，学长学姐的 老生常谈 ，通俗易懂 的语言，对你在大学期间可能遇到的种种问题给出了 具体的指导和建议。*大多数你能想到的大学生活细 节，都能在本书中找到对应的篇章，相信它一定会对 你的大学生活有所帮助，成为你大学生活中*忠诚的 陪伴。
中央民族大学是一所以培养各民族优秀人才为主的综合性高等院校，学校历来十分重视学生的心理素质教育工作。近年来，学校认真贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》，坚持把大学生心理健康教育作为学生工作的重要内容，作为教书育人、塑造健全人格的重要内容，作为营造和谐安定、文明有序校园环境的重要内容，不断加强和改进大学生心理素质教育工作，取得了良好成效。2007年，学校正式成立了心理健康教育与咨询中心，为各族学子的心理素质教育提供了更专业化保障。在全校师生的共同努力下，学校心理健康教育与咨询工作逐步形成了以专业化队伍发展为主，以院系学生工作系统为基础，以学生骨干队伍为辅的心理素质教育工作机制。 学校积极探索构建“以开设心理健康教育课程为主要载体、以开展心
校园总是充满着朝气和活力，但校园并非 世外桃源 ，校园与现实社会有着千丝万缕的联系，也存在着必须时刻关注的各类安全问题，或是明显的，或是潜在的；或是内部的，或是外部的；或是无知造成的，或是明知故犯带来的等等。为加强大学生安全防范意识和自我保护能力，维护学校的正常教学和生活秩序，《大学生安全知识指南》收集了近年来我校及其他兄弟高校发生的一些典型案件、事故和事件，以使在校大学生能从中吸取教训，警钟长鸣，安全顺利地度过美好的大学时光。 《大学生安全知识指南》作者王秀章。
本书汇集了大学生职业规划及就业相关技能的内容，指导大学生如何修身立志，自我认知，做好大学期间的准备及进入社会前的储备。 本书可作为大学生进行职业规划的参考书和就业指导工具书，还可为高校教师讲授大学生就业以及职场指导的相关课程提供参考。
