痛感众多大学生的迷茫、颓废甚至堕落，为消除一味提倡 死努力 瞎努力 而误入弯路的迂腐思想和陈旧观念，让青年学子认识自己、认清这个世界，在长期的软实力拓展培训基础上，作者针对在读和新毕业大学生在考研、英语、创业、求职、思辨力、商业思维、软实力、硬实力、情商、人际关系、自我认知等方面普遍存在的瓶颈和顽疾，条分缕析，鞭辟入里，并通过具体案例分析，给出了深入、直观的解决思路。全书感情真挚，幽默犀利，亲切如沐春风，震撼如雷灌耳，看下来就是一次与 六哥 的促膝夜谈和一场心灵的洗礼盛宴。

对学生一生而言，大学的时间极为短暂，只能去探索人生的一小部分，甚至是学习知识、提升能力以及养成习惯的一小部分，但这一小部分却是极为特别的，它决定着一个人人生的高度和广度。 我们该庆幸，生命中与大学相遇，这是一段纯粹的时光，只有书本、阅读、想象。也许人生的意义是在其后才真正展开，可是如果可以借助于这一段时光，储备足够的想象和知识，拥有明确的判断，让自己可以按照心的判断前行，人也就有了心灵的归属。

这是一本写给当代大学生的心理成长之书，聚焦大学生关切的诸多现实问题，从入学适应、人际沟通、实习实践、时间管理、恋爱相处、升学就业、自我关怀这七个方面出发，以具体的生活场景为切入口，如转专业、寝室关系、参加社团、恋爱中的情绪管理等，回应学生们的成长困惑。通过阅读本书，大学生可以对大学生活中的若干核心场景和发展命题有所了解，掌握和运用心理学的思路框架、知识、态度和技能，顺利应对挑战，跨过成长的关键时期。

一名国家奖学金获得者用自己和同学大学四年走过的弯路、犯过的错误、获得的感悟陪伴学弟学妹真正地读好大学四年！ 本书主要围绕 入学和适应、读书和学习、社团和实践、生活和体验、友情和爱情、做人和做事、习惯和思维、考研和就业 等大学生绕不开的话题进行了详细解读。作者在书中结合自己和同学的百余例真实故事给即将进入大学的同学以及大学在读同学全面解读了真实的大学生活，以帮助读者在大学四年学有所成，不留遗憾！

大学生就业问题是当前社会关注的焦点和热点，问题解决的关键在于提升大学生的就业力。了解大学生就业力，特别是从社会对大学生的要求入手寻求提升就业力的方法，不仅可以使大学生了解影响自身就业力提升的外在与内在因素，而且对于寻求提升就业力的有效途径和对策也具有十分重要的价值。 《大学生职业发展与规划》和《就业力提升——大学生求职与创业指导》这一丛书是由厦门大学嘉庚学院、福建师范大学协和学院和华侨大学厦门工学院等多所福建省独立院一线教学和就业指导教师，在总结多年来开展大学生职业发展和就业指导教学经验和个体咨询经验，以及吸收和借鉴国内外的大量素材的基础上，严格按照2007年*颁布的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》精心编写而成的。本丛书主要是针对应用型高校学生的就业现状与现实困惑而

北京大学原常务副校长、物理学家王义遒教授，结合他数十年的教育实践，对中外高等教育发展史进行了深入的比较分析，并从 自愿 自主 自律 自知 和 自觉 等主题切入，深刻阐述了大学学习生活的方方面面，解答了新时代大学生 为何而学 如何学习 以及 如何过好大学生活 的诸多困惑 。本书言简意赅、朴实无华，而又切中时弊、发人深省，是一本非常实用的大学新生学习成长指南。

大学生就业与创业教育是高校教学工作中的一个重要组成部分。高校的就业指导工作以科学发展观为指导。旨在提高大学生的就业能力和职业素质，为择业、就业、创业做准备。本教程主要从以下几个方面对学生进行指导：就业知识与能力的准备：求职材料与就业心理的准备；就业的方法和技巧；就业的政策与程序；毕业生的就业权益保护；就业协议与劳动合同；大学生创新创业与走向社会，迎接挑战。其任务是教育引导大学生在认识自我的基础上树立正确的职业理想和择业观；指导大学生科学规划职业生涯。了解国家的就业政策及法规，培养创业意识。掌握求职择业的方法与技巧，正确选择职业，为成才与发展打下良好的基础。

《大学生心理健康》主要针对大学生在自我发展、环境适应、学习、人际关系、人格发展、网络、恋爱及性心理、求职择业等方面遇到的矛盾和问题，进行了分析探讨，并提出了多种调适、解决的思路和方法，为大学生了解心理学知识、掌握自我心理调适方法、提高心理健康水平提供一定的帮助。本书既可以作为高校进行心理教育的教材和指导书，也可以作为大学生的课外读物。

市场的竞争是人才的竞争，职场的竞争是口才的竞争。本教材即是根据市场和职场对人才，特别是对有口才的人才的需要而编写的。本书遵循口才训练中“精讲多练，上口为先”的原则；注重在内容上知行的统一，实战上学做的统一和体例上教学的统一。因而本书不仅可作为高职高专通识课口才训练教材，还是读者朋友必不可少的口才知识读物，更是快速提升口才技巧的实用读本。

首先，通过对生态文明、生态文明教育和创业教育研究，确立创业教育生态转型理念；其次，从思维、物质和制度三个层面，确立创业教育生态化体系架构；再次，从课程、师资、实践平台等方面来研究生态性创业型人才培养模式；后，结合创业型大学的基本特征及构成要素，对国内大学创业教育生态转型典型案例进行总结验证，进而提出生态性创业型大学建设理论与方法。

社团，是校园时尚文化的代表，是青春历练成长 的舞台，是公民意识养成的土壤。对于踏入大学校园 的年轻同学而言，“创世界”少不了“垣壁”和“横 沟”，于是，我们召集学生社团“元老”，以他们的 成功经验和失败教洲为素材，放弃长篇累牍的“教育 ”，选择了小伙伴式的“提醒”，形成了《教你如何 办社团》(作者:刘艳辉)。希望它不仅仅成为学生社 团的“办社宝典”、“活动指南”，更能够成为指引 青年学生思考人生、规划梦想的“锦囊”！

如何顺利、充实而快乐地度过人生中宝贵的大学生活?这不仅是每一位大学生需要考虑的问题，也是每一位高等学校教育者和管理者应该认真思考的问题。从小的方面讲，它涉及大学生的个人人格培养、生活态度端正和学习方法选择，以及未来职业生涯规划的确立和知识的准备。从大的方面讲，则与当代中国高等教育的战略问题有关，即大学应该如何为社会服务?大学应该为社会培养怎样的合格公民和人才，以及如何培养?尤其是在中国日益崛起成为世界大国的今天，一个大国的公民，应该具备怎样的人文情怀、生活态度和科学精神? 《大学可以这样度过》基于“学会做人、学会学习、学会做事、学会生存”的四大教育支柱，分九章对上述问题进行了认真的思考、探讨和解答，希望在道德、精神和行为上指导和鼓舞万千学子，使其人生走向深刻、丰富、绚丽、

大学时期是人生的重要阶段，也是理财的起步阶段和学习理财的黄金时期。对于没有收入的大学生而言，大学阶段的财商培养只是训练和演练，因此在日常生活中要学习养成良好的理财习惯，学会理财，这是大学生在踏入社会前应做好的一项准备工作，也是尽快适应社会生存法则的捷径。本书从花钱、省钱、存钱、挣钱、管钱、投资等多个角度入手，结合众多现实案例，将当代大学生理财的问题和对策一一道来，力求让每一位读者都能受到启发，为你的大学理财之路奠定基础。

《 双创 教程：理论与实务》包括创新思维与改革、创新与创业精神、团队与风险管理、创新模式与创业规划、盈利模式与创业计划、项目选择与市场调查、财务管理与控制、企业成长与管理等，每章附有典型案例和练习题，并附上二维码，以便读者获取更多的案例和考题。

本书是专门为电气工程及自动化专业（包括其他工科专业）编写的。本书针对大学生就业难的社会现象以及人才市场的需求和现状，结合作者多年培养“双资型人才”的实践、升学就业咨询体会及高校教学经验，详细讲述大学生应该怎样度过大学生活，解读学业、就业以及大学生在就业历程中的疑惑和茫然，指明了大学生在大学期间应该学习什么、掌握什么，以及为了顺利就业应该怎样去做，怎样去准备。 本书共11章，主要内容有绪论、梦想开始的地方、树立科学发展观、制定人生目标、规划职业历程，参加各项活动、锻炼实践能力，培养良好的作风和习惯，脚踏实地、兢兢业业，在大学生活中要学会什么，毅力、学历、能力、名利、权力浅析，调整心态、勇往直前，为了就业，时刻准备着，结束语等。 本书可作为应用型本科院校电气工程及自动化专

本书以学涯规划和职涯规划为主线，以学生在生涯发展过程中的实际需要和可能遇到的困惑为出发点，以实用、实际、实效为原则，用通俗易懂的语言和大量真实案例，帮助学生了解大学，了解大学的学习、自我管理、能力提升、社会实践，以及毕业后步入社会的就业、职业发展等。内容包括：生涯规划与发展的基本理论和方法、大学生自我管理能力培养、大学学习规划与管理、社会实践与职业能力培养、大学休闲生活规划与兴趣培养、认识内部世界、认识外部世界、职业生涯目标制定、职业决策与行动、生涯规划的管理与调控等内容。 本书面向低年级本科生，启发他们从未来职业发展的角度来看待目前的学习、生活与实践，是促进他们提升自我、更好适应社会的励志读物。

北大学生是一群人，他们是知识殿堂里的求索者，执著而坚定；北大学生亦是一种身份，他们是时代前行中的弄潮儿，激情而无畏；北大学生更是一种符号，象征着永无止尽的探索和敢为天下先的气度。《绚彩燕园青春北大》选取了他们中的部分优秀代表，在临别母校之际，他们用自己的款款真情抒发了燕园为学的深刻感悟，他们用实际行动奏响了时代的强音。中华民族的未来复兴需要这些人，也需要更多像他们一样的人。 由霍晓丹编著的《绚彩燕园青春北大》是青春北大系列丛书之一。

哈佛2007届毕业生王可说 在学术培养上，哈佛本科教育的卓越程度其实与它的死敌 耶鲁，或者一些*的文理学院，如斯沃斯莫尔是旗鼓相当的。事实上，如果只是纯粹的本科学术体验，上述学院甚至比哈佛更强。哈佛的杰出在于 学生如何作为领袖、社会改造者、商界精英等成长和成熟起来，都是在 课堂之外 实现的。 哈佛毕业生谢易男说 哈佛的学生，一般社会能力比较强，他们觉得课内课外学到的东西同样重要。大一到大三我去过不同的国家（韩国、新加坡、以色列、巴勒斯坦等）做学术交流。大一大二，我还在学生杂志《哈佛国际回顾》做专栏编辑。 一到毕业季，很多学生就感慨：时间都去哪儿了？回想大学的四年生活， 除了应付上课，课外的时间就是漫无目的地溜达、混日子，没有目标、没有梦想、只是想早点毕业，找个工作 ，一毕业，却又不知道自

《大学生创新创业教程》是*人文社科研究基金规划项目（14YJA630003）与*人文社科研究专项任务项目（高校思想政治工作）（12JDSZ3030）的成果之一。《大学生创新创业教程》共十一章，内容包括开启创新创业之旅、培养创新创业能力、把握创新创业机会、整合创新创业资源、打造创新创业团队、编制创新创业计划、申办创新创业企业、熟知创新创业法律、用好创新创业政策、构建创新创业平台及新创企业运营管理。

当代大学生真正缺少的正是报效国家、创造事业的积极心态，真正缺少的，是豪情与壮志、血 气与胆魄、责任与担当，真正缺少的是在逆境中求生存求发展、反败为胜的奋斗精神，真正缺少的是成就事业、建造财富帝国的野心与激情，真正缺少的是气概与胸怀、精神和信仰。 要准确定位人生，关键在于能够正确认识自己，知道自己的优势长处之所在，目标抱负之所在，志趣爱好之所在，天生禀赋之所在。……自用之才，能自己搭建舞台，自己唱戏，自己创业。被用之才，则一般在别人搭建的平台上帮忙。 大学生主要的任务是通过系统的各种知识学习．理论探讨，逐步获知外部世界的各种自然规律和社会规律，逐步形成独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。专业也许不同，但道理却一定相似。无论学文学理，只要融会贯通，举一反三，就能格物致