本书以自我导向、认知加工理论为基础,将自我探索与工作环境相结合,系统地阐述了帮助学生了解自己、了解职业,了解职业生涯发展和规划的决策方式,还包括从学校到工作场所成功过渡的策略。
本书立足当前哲学社会科学研究工作实际,基于哲学社会科学研究和管理视角,着眼于提升青年哲学社会科学工作者尤其是地方高校的青年博士、青年教师的社科研究素养,遵循哲学社会科学研究工作规律、科研管理规则和学术规范,在系统总结作者本人和数十名国家社科基金项目主持人申报、管理工作经验基础上,结合大量案例,围绕如何提高国家社科基金项目申报质量和竞争力这一主题,分十个专题对国家社科基金项目申报各个环节中需要把握的关键点进行了系统分析和经验总结,并结合作者自己多年从事社会科学研究的实践经验,总结了许多关于国家社科基金项目申报的特定方法和技巧。
本书为继《枪林弹雨中成长》《厚积薄发》后第三本华为系列故事。本书稿内容由海内外一线员工(主要为管理财务类员工)撰写的一个个小故事组成。集中展示华为20多年来在积贫积弱的通信市场如何突破重围,最后领先业界、傲视同侪的奋斗经历,突出狼性文化的鲜明个性,他们的管理中西合璧,吸收西方现代管理理念,进行本土化改良,最终形成东西方都能接受的管理模式。他们以客户需求为先导,对客户的反应领先业内友商,突出了客户之上的宗旨。
本书共有十一章,在开始的章及第八章均为儿童及青少年个案的描述与讨论。第二章则比较成人与儿童理论之异同。第三章叙述孩子行为所表达的信息及含意,作者从孩子的谈话与绘画作品中分析其中含意。第四章分析孩子的人格风格,第五章则进一步探索生活环境事件对的影响。第六章详述孩子的死亡的重点是放在家庭内的无解题,这些无法解决或很难解决的困境与行为的互动。第九章根据以上观点的角度扩展孩子理论则讨论治疗层面的原则及重点。本书集学术讨论、研究治疗于一处,是一本专为心理治疗师、教师及家长分析研究少年心理疾病提的咨询手册。
《现代职业选择》是“高等学校系列规划教材”之一。内容上以职业选择为研究对象,“现代职业选择理论为指导,通过对职业发展的变化、影响职业选择的因素等进行全方位的深八分析研究,揭示出职业选择的一般规律,其目的是引导择业者如何选择适合自己的理想职业进而获得人生的成功。《现代职业选择》编写历时两年,敷易其稿经过反复推敲方才成书。全书整体架构合理,语言精练,具有较强的实用性和可操作性。
本书深入浅出,内容丰富。全书围绕“发展”二字,介绍了职业生涯与人生发展的关系,通过发展条件分析、发展目标确立、发展台阶构建、发展措施制定四个规划环节操作方法的训练,帮助学生形成职业生涯规划的能力。本书包括“职业生涯规划与职业理想”、“职业生涯发展条件与机遇”、“职业生涯发展目标与措施”等五个单元。本书图文并茂,生动活泼。每节节首都设有“案例故事”,正文中穿插“名言”、“阅读感悟”、“焦点讨论”等互动练习;每节后设置“实践之窗”。
“玩转逻辑,提高成绩!”“每一千个人里面就有两个天才。一个是先天遗传加上适当的练习,一个靠后天勤奋及不懈的努力。”专业的逻辑学,是普通大众难以接受和应用的。《青少年逻辑思维能力训练·初级版》的目的是让青少年掌握一种正确的逻辑思维方法,而不是讲述专业的逻辑学知识。让全社会养成健全的逻辑思维能力,应该从青少年开始抓起。传统观念认为,逻辑思维能力强是智商高的表现。我们平时说某人很聪明、智商很高的时候,也常常用反应快、思路清楚来形容。“思路清楚”,指的就是逻辑思维能力强。
在大学里,年轻人过着穿牛仔裤、打篮球、每天只上三个小时课的悠闲生活,可为了毕业后更好地找到满意的工作,从现在你们就需要一些指导,帮助你们在严酷的现实工作中如鱼得水。如何让你的简历越过前台或人事部的垃圾箱,直接送到老板手中。了解办公室密语。当你的事业处于低谷时,如何渡过难关。怎样与难相处的人打交道。当你要求加薪或升职的请求被拒绝时该怎么处理。升职后如何和下属建立融洽的关系。找到新职位时,如何潇洒的离去学着觉察失业的前兆。
让我成为知识的探索者让我在未知的道路上漫游让我用我的创造力把世界变得更美好