促进创业带动就业，是实施积极就业政策的重要举措，是应对国际金融危机、稳定我国就业形势的有效途径。大力推动创业带动就业，对实施扩大就业的发展战略具有十分重要的现实意义和长远的战略意义。
亲爱的同学： 九月，你乘奥运雄风走进大学校园，广大师生热情地伸出手臂，欢迎你进入神圣的大学殿堂！ 站在人生崭新的起跑线上，你的耳畔一定回响着“少年心事当拿云”的壮语，你的胸中一定会铺开“直挂云帆济沧海”的宏图。 你也许立志成为霍金那样*的学者，或比尔·盖茨那样的高科技精英，或李嘉诚那样的实业巨星……四年的学习将为你梦想的成功打下坚定的基础！ 我们期待着所有走进大学的学子，都能将人生美好的理想变成光辉的现实，但遣憾地看到少数同学理想的殒落，他们在菁菁校园逐日忙忙碌碌，但不太清楚自己每天在为什么奔波，在某种程度上迷失了自我，以至离开校园时，他们的脚步变得沉重，本该青春飞扬的脸庞多了几许苦涩……这一切皆源于缺乏恰当的人生设计和坚实的求学实践。 古人云，“九层之台，起于垒土；千
职业生涯是一个人重要的生命内容之一，它影响生命的质量和色彩。人生关键的几步，往往是在人年轻的时候。正在学校学习的中等专业学校学生，一直都处于单一的学习环境中，对职业和就业很难有全面和深远的认识。尤其是面临当前我国社会主义市场经济体系的逐步完善、劳动者自主就业、市场调节就业的新形势下，如何帮助他们就业，顺利度过人生的一次重大转折，成为一个重要的社会问题。因此，中等职业学校开设了职业道德与职业指导教育课程，旨在使学生通过了解社会、了解职业、了解自己，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范、形成良好的职业道德行为、陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业的选择和职业生涯的设计：全面提高自身素质，增强自主择业
当前，中等职业学校毕业生就业难已经成为全社会广泛关注的热点问题。为了加强和改进中等职业学校职业道德教育与就业指导，也为了帮助中等职业学校学生能够更好地就业，*要求各中等职业学校开设职业指导课程。本书的编写旨在帮助学生树立职业意识，注重职业道德、培养职业素质、设计职业生涯，并指导其顺利就业。 全书共分八章，内容包括职业教育、职业道德教育、职业定位、职业规划、就业信息渠道、求职技能与方法、就业政策法规、就业指导，以及如何提高求职择业过程中的抗挫折能力和变换职业的适应能力等。 本书既可以作为中等职业学校学生进行职业设备、道德教育及就业指导的*教材，又可作为广大社会等岗人员求职就业有益的参考读物。
毕业研究生、大学生是国家培养的高层次专门人才。对他们进行就业指民，帮助他们顺利地选择职业，以充分发挥其在国家建设中的作用，这是教育工作者和就业指导人员的责任和义务。 在本书编写过程中，我们针对研究生、大学生这一群体的特点和择业的需要，总结了多年来从事毕业生就业工作的经验，并参考了国外就业指导的成熟做法。在内容编排上，注意系统性、全面性，从环境分析到择业技巧，从择业问题到法律问题，努力达到理论分析和技术指导相结合；同时，对就业环境的发展变化给予足够注意，力争具有较强的新颖性和前瞻性。本书主要供博士、硕士研究生就业时参考使用，也可供大学本、专科毕业生和其化读者在择业时参考。
本书是21世纪高等院校素质教育规划指导教材。本书从专业学习与职业生涯有机整合的角度出发，以提高学生的关键能力和综合素质为重点，介绍了专业学习概论、职业生涯规划概论、职业生涯管理简介、自我评估、情商修炼、人格修养与职业发展、素质拓展训练、成功职业生涯启示等内容。本书批判性地继承了中外职业生涯的相关理论，结合中国国情提出了处理事件的“五何”准则、自我评估的四维空间和自我评估三原则、教“学”、教“ 用”、教“悟”、学“用”、学“悟”、学“教”等新观点，丰富和发展了我国的职业生涯规划理论，对培养学生的关键能力以及对他们的专业学习和职业生涯规划有实用、易学、易记、易操作的作用。 本书观点新颖、内容丰富，概念清晰、语言精炼，理论扎实、操作性强。 本书以培养眼光远、见识广，应变能力、生
作者在编写本书的过程中，试图将理论和实践结合起来，所在书中引用了丰富的案例和学校社会工作的具体操作手法，希望借此帮助本书的读者更好了解学校社会工作的相关内容，以便于对实际工作具有一定的指导意义。
本书专家通过百多个生动幽默、智慧哲理的小故事，告诉初步社会人生的你，如何知己知彼，如何艺术交往，如何打拼事业天下，如何奉献真情爱心。有道是“只要人人都付出一点爱，这个世界将变得更精彩”。 改革开放试图为中国公民个人的才智的施展、发挥提供良好的社会环境，但真正要成就一番事业还有赖个人对机遇的抓牢和把握。本书正有助于我们去探究、发现、把握进而创造种种有利的契机。当然，理论的任务仅仅只是列举出一个大致的努力方向，并不等同于机械、教条的具体操作规程。运用之妙，存乎其人。无论哪一行业的初涉世者，只要细细品读，都有望从本书中获取宝贵的启迪。 尤其建议涉世欠深的莘莘学子在迈入社会之前能把本书好好研读。毕竟人生成败靠的就是自己。有了得体的方法、思路，再加上自己的刻苦、奋发和爱心，还愁没有
本书的读者对象是那些即将毕业，或刚刚走出校门，正在找工作的大学生。本书是您写好份简历的重要指南；不仅如此，本书还旨在帮助读者发现自己胜任工作的独特资本和素质，并帮助您将它们记录下来呈现在未来的雇主面前。 在本书中，我首先简要，总结了一下简历中应包含的内容，您还将了解如何阅读招聘广告和职位描述，从中精炼出雇主正在寻找什么样的人，这样能指导您如何量身定做自己的简历，使之恰好符合雇主的需要。 本书还有一章专门阐述如何呈现自己的简历，我们会建议您如何使之具有*效果。记住，如果您无法整洁地将所有的内容放进一页A4纸的话，那就用两页!本书还包括一章关于求职信的内容，求职信会帮助您将简历呈现给未来的雇主时占尽优势。 本书作为新版新添了简历的电子传输和如何选择推荐人，以及如何准备至关重要的面
人们学习本领，客观上都必须贡献给社会。贡献社会的基本方式，一个是就业，一个是创业。就业、创业既是发挥自己本领的舞台，也是衡量、检验自己本领的标尺，所以我们提倡就业、创业中填充进幸福的内容：不但把就业、创业的结果当做独特的享受，同时也把就业、创业的过程当做难得的经历和锻炼。 就业、创业，是个体生存的需要。因为每个人的所有理想、抱负，都必须建立在“健康地活着”这个基点上才可能实现；否则一切都无从谈起。生活中总得先有柴米油盐酱醋茶，然后才谈得上诗书琴棋酒画花。所以，解决生活中的物质生活需求，必须借助于“职业”这种形式。 小蚂蚁也能干出大事业，何况是有知识、有头脑、有活力的青春少年？但前辈也说过，“创业艰难百战多”。真要创业者，不妨翻翻本书，让专家为你支招点拨，教你如何锁定目标、
2003年5月，劳动和社会保障部决定在全国技工学校、就业训练中心和职业培训机构普遍开展职业指导工作，正式颁布了《职业指导教学训练大纲》（以下简称大纲）并将其作为一门必修课。为了全面贯彻落实《大纲》要求，劳动保障部培训就业司、中国就业培训技术指导中心针对学校开展职业指导工作的需要，组织编写了《职业指导教学训练系列丛书》（以下简称丛书），作为《大纲》的配套教材。 《丛书》共6个分册，分教师与学生用书。教师用书包括《职业指导教学训练指导手册》《职业指导教学训练导入与准备》。学生用书包括：《职业与就业政策指导》《职业意识训练与指导》《就业技能的基础指导》《创业技能的基础指导》。教师用书详尽介绍了职业指导教学训练的目的、基本思路和要求、结构以及训练的程序、方法、手段等，力求易掌握、易操作
本书根据劳动和社会保障部培训就业司颁发的《职业指导教学大纲》（1999）编写，围绕技校开展职业指导教学工作的目标，力求融科学性、知识性与实用性于一体，重点使青年学生了解社会职业，了解就业形势与就业政策，了解自我，掌握求职方法。
“让无业者有业，让有业者乐业”，是构建和谐社会的前提和基础。就业是民生之本，富民之路，安国之策。就业问题，不仅关系到改革发展稳定大局，关系到亿万人民切身利益，关系到社会和谐稳定，更直接影响到党和政府在群众中的威信、形象和凝聚力，实现充分就业是构建和谐社会的必然要求。按照唯物主义的观点，公民“有恒产者，才能有恒心”，有了“恒产”才能“仰足以事父母，俯足以畜妻子”）《孟子·梁惠王》上），而就业是获取恒产的重要途径。就业即可受雇于人，也可自主创业。作为一名大学毕业生，在当前就业形势异常严峻的情况下，若选择自主创业，不仅可以解决自己的就业问题，还可为社会创造出新的就业岗位，缓解就业压力，为国家解难，为民众分忧，于国于己两利，而当前我国经济发展的强劲势头也为大学毕业生自主创业提供了施
面对严峻的就业形势，中职生要勇于参加创业实践，努力掌握创业所需的基本理论，提升自己的创业素质。本书是浙江省重点课题“中职生创业教育的研究与实践”的研究成果之一，是中职学校开展创业教育有效的、可行的教材。 本书共六章，内容包括了解创业环境、提升创业素质、准备创业资源、选择营销渠道、扬起创业风帆和校园创业实践六部分。 本书可作为职校生就业和创业的指导教材，也可作为下岗和待岗人员的创业指导教材。
本书主要介绍了招生与就业指导办公室的服务、就业政策、就业知识、就业相关法律、国家各类资格考试和公务员考试，涉及《就业协议书》、报到证、档案、*、《劳动合同》等就业方面的内容。 本书可作为高职高专各专业应届毕业生的就业指导教材。
本书是与中等职业教育国家规划教材教科版《职业道德与职业指标》相配套的学生学习参考用书。 本书的编写目的为了更好的去落实教学大纲提出的教学目标和教学要求。本书的编写特色是突出了学生的主体性，本书的编写特色是突出了学生的主体性，体现了“以学生为中心”心情境为中心，以活动为中心“的现代德育新理念。为一更切合中职生的问卷调查，概括出200多年中职生密切关注的问题。我们把这些问题变为100多个德育点，以妙语的形式为学生提供信息、思路、方法和榜样。每个德育点都配了漫画，以创设有直观性、启发性的道德情境。这种形式形象生动，贴进学生，近小实亲，易于学生在情竟中感悟，在感悟中践行，*限度地保证了这门课程教学的实效性。 作为一本学习参考书，能确定为这样一种表现形式，还是一种新的尝试，希望使用本套教材
光阴荏苒，岁月如歌，转眼之间，你们已经走到了毕业的学年，人生即将面临又一次重要的选择。十余年的苦读和磨砺，为理想的实现插上了腾飞的翅膀。你们的人生必将从此走向辉煌。在这样一个重要的起点，我们衷心祝愿你们都能找到发挥自身价值的平台，并在事业的道路上走得平坦如意！
