作为传统派女子漫画家的代表人物，细川貂貂的自传体漫画在日本独树一帜，极具人气。即使在中国港台地区和韩国等地，细川的作品也有众多的粉丝，在广大青年读者群中影响非常广泛。 细川的一系列深受漫画迷喜爱的作品，均以自己的经历为框架进行创作，如《毕业以后怎么办》、《丈夫得了忧郁症》、《爸爸一年级》等都是如此，感受性强所以亲和力也强。 此次翻译出版的《毕业以后怎么办》，是细川的处女作，也是她的登龙门之作。书中讲述了自己高中毕业后，在寻找职业、自我定位过程中的种种迷茫、挫折、痛苦，以及最终找到适合自己的道路时的欢欣。整个故事并无跌宕性的情节或爆发式的高潮，而是描述自己的即时感受，与读者作直接的情感交流，可触可摸般真实清晰的喜怒哀乐，足以让读者或扼腕叹息，或额手称庆。而简洁朴实的构图，也
本书的主要宗旨就是为大学生构建通往社会职场的通道：认识职业—认识社会—认识自我—管理自我，从而使大学生顺利步人职业生涯的旅程。全书共分为八章。 本书*的特点是理论和实践紧密结合，案例丰富，实用性强，既便于教师授课，也便于学生自学，尤其适合大学新生使用。本书也可供其他对职业生涯规划感兴趣的人士阅读和参考。
本书是根据*关于“大学生职业发展与就业指导课程教学要求”，在对学生需求与企业诉求进行充分调研的基础上，总结多年的教学经验，从职业规划、职业素质、就业创业三个方面入手编写的。全书分为描绘职业蓝图、提升职业素质、走近职业梦想三篇。 本书在编写过程中注重学生技能的培养，强调学生主体的参与。教材中摒弃了枯燥的说教，在理论够用的前提下，以行动训练为主线，以真实案例分析为辅助，让学生在其中体验、感悟、提升，从而达到自我觉察、自我教育、自我发展的目的，真正提高学生的职业发展能力和职业素质。 本书适合的读者为高职高专院校大学生、“大学生职业发展与就业指导”课程教师、辅导员、就业指导工作人员等。
本书对职业生涯设计与管理的理论与方法进行了阐述，主要介绍了职业及职业生涯设计、职业生涯管理概论、职业生涯发展理论、自我认知、职业生涯目标及春准备、职业选择、应聘、组织职业生涯的一般管理、职业生涯的周期管理等内容，后探讨了新职业发展的特点和职业生涯管理面临的挑战。 本书的特点是尽量使用通俗的语言对内容进行阐述，以方便在校学生和相关从业人员阅读；同时追求理论性和操作性的统一，涉及了很多职业生涯设计与管理的方法与技术。 本书适合高等院校人力资源管理专业和其他管理专业的高年级学生使用，同时也适合企业管理者、人力资源管理从业者及相关职业培训机构使用。
众所周知，职业是社会分工的产物。在我国，随着社会主义市场经济的不断发展，个人的职业问题已成为人们关注的热点问题。对大学生来说，职业不仅为其提供生存的基本条件，而且也为他们提供施展才华的舞台。因此，大学生了解职业及其重要性，把握职业的发展趋势，在校学习时就培养、锻炼自己的职业素养，对于在职业生涯中找到适合自己的位置、取得良好的职业发展，就显得非常重要。
职业技术教育的培养目标不仅是“职业人”，而且是“社会人”。“职业人”是“社会人”的核心，因为从事一定的职业是任何人生存的前提。但是“职业人”不是“社会人”的全部，“职业人”的资格内涵是胜任某个职业所需要的素质，包括专业能力、社会能力和方法能力，固然是相当宽泛的，然而“社会人”的资格内涵不仅是人对某个职业的胜任，而是人融入社会所需要的更广泛、更丰富的素质要求。正如爱因斯坦所说：“学校的目的始终应当是：青年人离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”一个人从“自然人”向“社会人”转化的过程是一个毕生的学习过程，是将社会的价值观念和行为规范“内化”为个人心理品质的过程，使之能够适应社会并掌握社会所赞许的行为方式。
本书根据职业生涯规划的一般流程与要求，针对高职学生的心理发展规律，结合高职生就业指导工作实际编写。 全书分为三部分内容，分别按职业生涯规划的要求，从部分认识与塑造自我起步，通过职业生涯规划准备、认识自我、职业与兴趣、规划你的知识与能力、职业素质训练等五章内容，使学生学会使用自我分析技术；第二部分职业与就业，阐述职业概况与就业技巧，包括职业概览、职业发展与变革、职业生涯决策、面试与求职、就业政策与相关法律、自主创业、职业适应与发展等七章内容；第三部分选择两个职业为实例进行生涯规划的实际操作指导。本书体例新颖，每一节均配有案例和练习，以案例为发散点，课后习题以激发高职生思考为主，符合高职生特点。本书结构清晰，内容朴实，并有名言警句穿插书中，既贴近学生实际，又便于教师讲授。 本
现代大学生面临着越来越严峻的就业压力，如何找工作，如何找到好的工作，是每一个毕业在即的大学生关注的首要问题。本书从职业生涯入门知识讲起，帮助大学生对自我进行认知，学会自我管理，以及如何应对求职面试，培养良好的职业素质，如何做一个成功的职场人士等。本书重在帮助大学生开发自身潜能，充分发挥大学生的优势，使现代大学生更好地规划自己的未来和发展，提高职场竞争能力。 本书是作者根据自己从事大学生就业培训和就业指导的实践经验进行编写的，实用性和趣味性较强，可作为职场人士进行求职面试时的学习指导书，也可作为普通高等院校和高职高专院校指导大学生就业的公共课用书。
《零起点——大学生创业手册》由杨一波主编，书中列举了私营公司的各种经商技法，内容主要包括：创业项目的选择、创业初期的管理、市场营销与策略、客户管理与服务、财务管理基础知识、创业者的基本素养、企业成立的流程及注意事项等。
本书信息量大，出经入史，古今融合，视野开阔；案例经典活泼，分析眼光独到，不经意处闪现智慧的火花；指导实在具体，既有理论总结，又有实践安排；既考虑了教学、训练的特点，又照顾到自学的需要，是大学生和职场人士提升就业和职业发展能力的良师益友，也是教师从事教学和研究的良好助手。
本书深入浅出，内容丰富。全书围绕“发展”二字，介绍了职业生涯与人生发展的关系，通过发展条件分析、发展目标确立、发展台阶构建、发展措施制定四个规划环节操作方法的训练，帮助学生形成职业生涯规划的能力。本书包括“职业生涯规划与职业理想”、“职业生涯发展条件与机遇”、“职业生涯发展目标与措施”等五个单元。本书图文并茂，生动活泼。每节节首都设有“案例故事”，正文中穿插“名言”、“阅读感悟”、“焦点讨论”等互动练习；每节后设置“实践之窗”。
《大学生职业发展与就业指导》是高等院校的就业指导教材，全书共分7篇18章，内容系统全面，方向性明确，针对性强，实用性突出。本书通过较多的统计图表与案例，对就业环境、职业规划、求职应聘、就业权益、职业发展、自主创业、基层就业等方面进行了深入浅出的讲解与分析。从认识上，帮助学生端正学习态度，树立正确的就业观念；从知识上，帮助学生认知自我，认清就业形势，了解社会对人才的要求，更好地做到知己知彼；从能力上，帮助学生掌握就业技能，提升就业竞争力。
本书在总结现有研究成果的基础上，采取定性分析与定量分析相结合的方法分析大学生就业流向的相关影响因素，并运用模糊层次分析法和聚类分析法对大学生就业的区域按照不同的特征进行分类，通过反馈神经网络方法进行区域分类验证，进而通过聚类模型分析找出符合我国国情的地区差异性大学生就业区域流向的原因，并对结果进行评价和讨论，后进行案例研究并提出对策建议。本书由孙翔著。
这是一部帮助当代大学生进行职业生涯规划的书籍。本书以当前的就业形势为切入点，以大学生的亲身经历为主要叙述内容，以大学生成才为主线，选取职业生涯规划、择业、就业、考研、出国留学等五个方面的内容，从不同视角对每个方面的各个环节和过程进行了详细的描述，提出了解决问题的思路和方式方法，贴近毕业生实际，接近了大学生与社会的距离，使人读起来有亲切感和实在感。该书的*特点是突出了一个“实”在，理论与实际结合紧密，具有较强的实用性、操作性、启发性、借鉴性和指导性。
《大学生职业发展与就业指导》立足于现实。以大学生作为职业发展教育和就业指导的对象，以大学生所处的位置（专业、年级）作为职业发展的起点，通过帮助大学生完善对自我和职业的认知，明确奋斗目标，制定有效的学习和实践计划，提高职业素养和就业核心竞争力，掌握求职择业的技巧，从而顺利完成大学学业并成功就业，以获取未来的职业成功和更好的人生发展。围绕《大学生职业发展与就业指导》的编写目的，我们在课程体系设计上，既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和职业生涯管理能力。
本研究的理论依托是国外已有的创业学、成功学研究。以及国内有关成功素质、成功技巧．创业技巧等方面的研究。结合大学生的年龄特点。以及知识结构特点，从培养启迪大学生创业智慧入手，更新大学生的就业理念．终将达到完善学生的知识结构、提高学生就业率，培养学生创业素质和创新能力的目的。这一研究成果．不仅有助于树立大学生的创业意识．完善大学生的知识结构、提升大学生的综合素质，而且对于提高学生就业率、培养创业技能和创业素质，都有很重要的意义。 本书分五第——理念篇，素质篇、技能篇、实务篇、案例篇，共二十二章。从引导学生树立科学的创业理念入手，培养学生的创业素质和技能，并通过实务篇、案例篇，让同学通过鲜活的实例，体验创业可能遇见的问题，让学生通过创业成功者的经历。感受创业的成功与喜悦。 创业
本书不仅旨在帮助大学生掌握求职择业的技巧，更重要的是帮助他们树立全新的职业生涯发展观。全书以职业生涯发展为主线，引导大学生通过认识自我、认识社会，准确定位，科学规划自己的职业生涯方向；同时帮助大学生立足所学专业，选择能发挥自己个性优势和潜能的职位，减少就业的盲目性及由此带来的人生损失。全书共十章，内容包括：职业生涯旅程起步；职业世界与职业选择；职业生涯理论发展及应用；影响职业生涯规划的因素；职业生涯规划策略；职业素质准备、奠定成功基础；智慧择业与求职；艺术面试与成功签约；创业生涯准备；适应职业角色、走向成功生涯。 本书为应用型本科和高职高专院校考生的职业生涯规划课程教材，也可作为青年人职业生涯规划的参考用书。
人生能有几回搏。在这金秋徐来、硕果盈枝的收获季节里，同学们几经考场的征战与搏击，沐浴着高等教育从精英化迈向大众化的东风，踌躇满志地跨进了大学校园，踏上了通向科学殿堂的神圣之旅。新的生活开始了，漫长的人生征程也从此掀开了新的一页。 每一位同学都充满着喜悦和美好的憧憬，都拥有自己的理想和抱负。几年后，同学们又将告别校园，步入社会，为祖国现代化建设的宏伟事业贡献青春年华和聪明才智。为此，作为一名新世纪的大学生，要有高尚的思想品德和良好的心理素质，要有掌握现代科学文化知识的过硬本领，要有强健的体魄，要有适应未来社会的各种能力。 法国著名科学家巴斯德说过：“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有成功在等着，来庆祝你的努力结果。
职业发展与就业指导课程建设是高校人才培养工作和毕业生就业工作的重要组成部分。对高职生加强以职业发展为主导的就业教育，是社会发展对全面提升高职生素质的客观要求，是高等职业教育主动适应市场经济体制和就业制度改革的需要，是职业教育实现自我完善和可持续发展的根本要求。 本书依据*关于大学生职业发展与就业指导课程教学要求，结合高职院校毕业生就业工作实际，从宜教宜学的目的出发，立足于增长高职生职业发展知识和技能，提高高职生的职业发展能力和就业能力，比较全面地阐述了高职生在校期间应如何为毕业时的求职就业做准备，以及如何应对在求职择业过程中所遇到的实际问题。具体内容包括绪论、就业环境与就业形势、职业生涯与发展规划、就业准备与适应、就业法律与政策指导、求职途径与技巧以及自主创业等。 本书
创业教育主要传授创业知识，培养创业意识和创业精神，养成创业素质，锻炼创业能力，让受教育者知道创业活动过程的内在规律以及所涉及的关键环节。《大学生职业发展与就业指导——大学生创业指导》可作为高职院校师生教学用教材，也可供有志创业者学习参考。
