促进创业带动就业，是实施积极就业政策的重要举措，是应对国际金融危机、稳定我国就业形势的有效途径。大力推动创业带动就业，对实施扩大就业的发展战略具有十分重要的现实意义和长远的战略意义。
创办一家属于自己的公司，成就一番事业是当今许多大学生的梦想。大学生有理想、有知识，富有朝气和激情，敢于挑战自己，但创业是一条充满艰辛和坎坷的道路。创业不仅需要激情，更需要理性的思考和务实的行动。本培训课程将帮助你规划创业行动，实现创业梦想。通过课程的学习，你将发现自己是否适合创办企业，适合创办什么样的企业，衡量自己的创业想法是否现实可行，并终完成自己的创业计划书。 本培训课程把创业分为十个步骤，每个步骤都是在创业过程中必须面对和思考的。十步环环相扣，步步深入地带领你走过创业的每个环节。当你通过培训能对这十个步骤都经过缜密的思考并付诸行动，你也就成功地完成了创业知识和技能的学习，能够独立完成你的创业计划书。
作者卡玛采访了15位比较有代表性的本科毕业生，他们都是一些普通学校、普通专业的普通学生，有着各自不同的求职经历，相同之处是，他们都是有心人，凭借自己的努力找到了称心的工作。书中包括了本科生求职过程中经常遇到的问题，如简历、面试、实习、公务员、专业不对口、人脉资源等等。书中的另一大亮点是，作者就这些有代表性的问题采访了相关的人力资源部门，以及一些院校的就业指导中心，从招聘方的角度看待这些问题，他们的回答会令人有茅塞顿开的感觉。
中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”它告诉我们做任何事情都要加强预测和规划。众所周知，随着科技和经济的发展，大学日益从社会的边缘走向社会的中心，高等教育承担的社会职能越来越丰富，越来越重要。在全面建设小康社会的奋斗进程中，我国高等学校不仅将迎来难得的发展机遇期，也将承担更重大的社会责任，在改革和发展方面都将面临很多新的课题，所以更需要认真谋划发展，科学规划未来，做好规划工作。
人生在世，除了功成名就，更重要的事情到底是什么？当毕业生即将踏入社会工作之际，在众多选择中，什么才是*重要的？ 《时代》杂志全球百大影响力人物乔治 桑德斯在美国雪城大学的毕业演讲给出了人生重要的答案，引发3500万读者狂热点击，为即将踏上梦想之路的年轻人指明方向。 人生*好的毕业礼，是受用一辈子的道理。你的未来如何，取决于当下的每一个选择。
本书共有十一章，在开始的章及第八章均为儿童及青少年个案的描述与讨论。第二章则比较成人与儿童理论之异同。第三章叙述孩子行为所表达的信息及含意，作者从孩子的谈话与绘画作品中分析其中含意。第四章分析孩子的人格风格，第五章则进一步探索生活环境事件对的影响。第六章详述孩子的死亡的重点是放在家庭内的无解题，这些无法解决或很难解决的困境与行为的互动。第九章根据以上观点的角度扩展孩子理论最后则讨论治疗层面的原则及重点。 本书集学术讨论、研究治疗于一处，是一本专为心理治疗师、教师及家长分析研究少年心理疾病提的咨询手册。
作为传统派女子漫画家的代表人物，细川貂貂的自传体漫画在日本独树一帜，极具人气。即使在中国港台地区和韩国等地，细川的作品也有众多的粉丝，在广大青年读者群中影响非常广泛。 细川的一系列深受漫画迷喜爱的作品，均以自己的经历为框架进行创作，如《毕业以后怎么办》、《丈夫得了忧郁症》、《爸爸一年级》等都是如此，感受性强所以亲和力也强。 此次翻译出版的《毕业以后怎么办》，是细川的处女作，也是她的登龙门之作。书中讲述了自己高中毕业后，在寻找职业、自我定位过程中的种种迷茫、挫折、痛苦，以及最终找到适合自己的道路时的欢欣。整个故事并无跌宕性的情节或爆发式的高潮，而是描述自己的即时感受，与读者作直接的情感交流，可触可摸般真实清晰的喜怒哀乐，足以让读者或扼腕叹息，或额手称庆。而简洁朴实的构图，也
本书系统介绍了生涯咨询与辅导的相关理论与实践方法。首先，从中、西方观点厘清生涯的概念，以及生涯辅导活动的演进，详细说明生涯辅导的实施历程，包括生涯辅导服务的对象、服务的方式、咨询的历程、咨询师的能力与资格等。然后，分别以专章的方式介绍霍兰德类型理论、生涯发展理论、社会学习理论、生涯建构系统、故事叙说取向的生涯咨询、生涯决定理论、认知信息加工模式，以及运用荣格同时性概念的新兴生涯咨询取向。最后在实践的部分，分别以专章说明生涯咨询的不同干预方式，详细说明这些方法的源流以及实施方式。 本书兼顾理论与应用，适用于心理学、教育学、管理学、社会学专业本科生与研究生学习，亦可供各级学校教师、各类心理咨询师、生涯指导与规划师培训之用。
本书依据大学生职业发展规律和特点，以人才观与科学成才为主线，紧扣大学生探索职业发展的逻辑顺序与操作流程，系统介绍职业环境认知、自我认知、职业规划、职业能力培养与职前准备等方面的基本理论、基本知识与基本操作。全书共5篇17章，内容丰富、结构清晰、编排新颖，除每章均编写教学案例、思考与练习外，适时灵活穿插了[小知识]、[小资料]、[小案例]、[小测试]、[小练习]等内容，以促进学生结合实际更好地理解本书提到的理论或方法，使本书实用性与操作性俱佳。 本书可作为普通高等院校大学生职业发展、职业规划、就业指导类课程的教材，也可作为大学生和对自己的就业、职业规划有困惑的社会人士的参考读物。
本书以职业体验者对某个职业的体验过程为主线，介绍了不同职业从业人员的真实工作状态，为求职者提供了解各个行业的窗口。 本书还展示了各行各业的基本状况，包括发展趋势、行业文化、工作氛围、就业供需情况；介绍了每一行业员工招聘的标准，以及技能、文化、身体、心理及综合素质方面的具体要求；提供了不同行业职业培训、薪酬状况和就业渠道等实用信息。
本书是“东方时空”与智联招聘针对当今大学生就业问题合作进行的职场深度解析，帮助大学生提前与职场“亲密接触”，涉及了求职过程中的简历制作、面试技巧、试用期问题以及初入职场的新人如何对待薪酬、合同、跳槽等问题。其中的专家声音和企业声音让求职者了解更多的职场 “后台”现状，书中还附有相关法律条文，以便读者随时查阅，是一本全面、深入的就业指南。
本书主要针对应用型高校的本专科学生而编写。全书共分四篇8章。第1篇“生涯唤醒”概述了上大学的目的及职业生涯规划对大学生活的意义；第2篇“全面认知自我”讨论了自我认知对职业生涯规划的重要性；第3篇“认知外部世界”探讨了社会、职场和职业的内涵及其对职业生涯规划的重要影响；第4篇“生涯目标决策、行动规划与实施”是全书的核心内容，，系统介绍了大学生职业生涯规划方案的制定，大学生职业素质与能力的提升，大学生的就业及创业；第5篇“个人职业生涯管理”讨论了如何迎接职场的挑战与机会。 全书收录了30多篇原创案例，这些案例是十几位从事高校职业生涯教育的同行及其几十位学生集体力量的结晶，具有很高的实用性和指导价值。
为了更好地促进大学生就业，国务院办公厅于2007年12月下发的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》进一步明确了做好高校毕业生就业工作的重要途径，即大学生职业生涯规划课程的教学目标、内容和评估手段。 所谓职业生涯是指一个人的终生职业经历，职业生涯规划就是指一个人对其终生职业的预期和计划。每个人要想使自己的一生过得有意义，使自己的事业成功，都应该有自己的职业生涯规划。对于大学生而言，职业生涯规划是其实现职业理想和职业目标的关键一环。大学生不但要对自身条件进行正确的评估和把握，更要有专业书籍的指导，并根据实际情况不断调整和修正职业目标，从而在职业生涯中实现职业价值。 为了帮助大学生解决在择业过程中遇到的种种困惑，更好地引导大学生规划职业生涯，提升职业素养，掌握求职的基本技能，完
本书由国内十余所高校的就业资深专家和一线就业指导教师撰写，内容包括就业路径分析、专业学习和能力培养、自我探索、机械行业探索、行业分析与岗位介绍、就业信息的获取与分析、求职材料的准备、笔试和面试、职业选择和职场角色的适应。“基于专业背景、凸显职业特性”是本书的编写思路。本书遵循毕业生就业的逻辑思考和行动顺序，宏观描述该类专业毕业生的整体就业背景、现状和主要问题，阐述毕业生可选择的主要择业去向，重点介绍每种职业和主要岗位的概况、前景及对素质和能力的要求，进一步帮助学生了解如何通过测评等手段确定自己的就业目标，在明确目标后提出提升各项能力的行动方案和训练方法，介绍各主要职业和岗位招聘中的一些实战技巧等。本书可作为机械类专业大学生职业发展与就业指导课程的教材使用，也是机械类大学
本书以清华大学毕业生的真实求职过程和职业发展历程向读者展示了优秀大学生求职的全过程，以专业人士的观点回答了大学生应如何做好准备，迈入职场，走好职业发展步以及后续发展的问题。 清华大学毕业生的成长经验和求职历程对住校大学生有启发作用和借鉴意义，他们的成功也给找工作过程中的大学生以精神鼓舞和支持。
处世的困惑在初入社会时出现，又不止于职场初期。 生存的秘密，工作的秘密，爱的秘密，心态的秘密，成功的秘密，这些是走上社会必须面对的所有事实。有一偏废，则满盘皆输。 ●工作不是成就自己，而是取悦老板，知道老板要什么，然后按需供给。 ●拥有双倍薪水也未必活得更好。 ●财富，是自由的前提。 ●从拾荒者到建立自己的公司只需4步。 ●只要决定去做，绊脚石也可以成为起飞的跳板。 ●每天早上醒来，你荷包里的*资产是24个小时。 ● “YES”先生永无出头之日 ●每个人的一生中都有许多的“次”，你不必装作什么都懂。 ●婚姻是一辈子输不起的交易。 ●年岁只能使皮肤起皱纹，而抛弃热情则使心灵起皱纹。 ●自信是一道算术题，找对方法，就能求出结果。
本书由全国医药职业技术教育研究会统一组织编写。全书分设三篇二十单元，其中认知篇包括职业生涯、职业志趣、职业知识、职业能力、职业专长、职业态度、职业礼仪及职业心理；就业篇包括怎样认识就业形势，怎样了解企业状况，怎样撰写自荐材料，怎样参加招聘面试，怎样对待实习试用，怎样进行流动转岗，怎样运用就业法规及怎样规划职业生涯；创业篇包括创业意义、创业方法、创业风险及创业实践。 本教材运用大量生动的案例，通过阅读和探讨，突出教学互动，力求探讨一个问题、解决一个知识点。可供医药中职学校学生阅读使用。
李智慧主编的《职业生涯规划教学参考书》从编写顺序到栏目设计，都紧密结合教学实际，考虑教师的教学需要。每个单元下设有“本单元概述”和“本单元教学目标”。“本单元概述”主要是引导教师对本单元内容进行宏观把握。“本单元教学目标”列出本单元所要达到的知识目标，能力目标，情感、态度、价值观目标。每节下设有“教学重点与难点”、“教学建议”(包括“教法建议”和“教学内容参考”)、“教学参考资料”等栏目。“教学重点与难点”列出了本课应重点学习的内容以及学生较难理解的内容。“教学建议”针对如何进行本节的教学提出良策。“教学参考资料”为教师提供了翔实丰富的教学参考资料，教师可根据需要，在教学过程中选用。
这是一部帮助当代大学生进行职业生涯规划的书籍。本书以当前的就业形势为切入点，以大学生的亲身经历为主要叙述内容，以大学生成才为主线，选取职业生涯规划、择业、就业、考研、出国留学等五个方面的内容，从不同视角对每个方面的各个环节和过程进行了详细的描述，提出了解决问题的思路和方式方法，贴近毕业生实际，接近了大学生与社会的距离，使人读起来有亲切感和实在感。该书的*特点是突出了一个“实”在，理论与实际结合紧密，具有较强的实用性、操作性、启发性、借鉴性和指导性。
创业，尤其是大学生的创业活动因其能拉动国家经济持续繁荣、稳定的发展，带动倍增的就业效应，以及帮助创业者实现自我价值，正受到前所未有的关注。创业教育作为20世纪80年代后期西方国家提出的一种新的教育理念，也从来没有像今天这样受到重视。创业能力被联合国教科文组织列为继学术性、职业技能之后，大学生应具备的第三种能力护照。但始终令人困扰的一个问题是：一方面，大学生创业的热情异常高涨，据一些地方统计，七成大学生对创业感兴趣；另一方面，又是居高不下的创业失败率，大学生创业失败率高达70％，而成功率只有2％～3％。因此，如何在大学生中宣传贯彻创业思想、提升创业意识、培养创业能力以及为有志创业的大学生做好创业准备，显得尤为重要。
本书具体研究内容可以分为七个章节。 章，主要介绍大学生创业的内涵，国内外大学生创业现状以及大学生创业的基本模式。 第二章，主要研究企业家胜任特征，对胜任特征的概念，企业家精神与企业家胜任特征的异同，企业家胜任特征构成以及中国企业家胜任特征进行分析，明确大学生创业素质培养的目标以及具体内容。 第三章，主要研究大学生创业动机。通过大学生创业动机的概念界定，大学生创业动机影响因素分析，回答大学生为什么要创业的基本问题。 第四章，主要研究大学生创业素质培养。通过对创业素质培养方案设计，创业教育课程体系，创业教育条件建设等方面的阐述来讨论如何培养具有企业家胜任特征的大学生。此部分很多内容属于本校教学改革的一些初步成果。 第五章，主要研究大学生创业学习。通过大学生创业学习的概念
本书针对高职高专学生的心理特点、学业特点和未来职业的特点编写，书中从了解就业政策、就业形势，了解职业及职业生涯规划理论，自我认知、生涯决策与行动，了解职业道德、求职准备、应聘面试技巧等多个方面，将职业生涯规划理论、职业能力培养与解决实际就业问题有机结合起来，力求通俗易懂、简洁明了、实际实用，旨在帮助大学生建立生涯意识，在了解自我、了解职业世界的基础上，进行职业发展规划，发掘潜能，提升就业能力，提高求职择业技能，增强创业意识，使大学生更好地适应职业发展。 本书可作为全国职业院校就业指导课程教材，也可作为就业指导工作人员的参考用书或职业院校学生的课外读物。
本教材针对毕业生就业实践中出现的误区，借鉴和吸收了国内外大学生就业指导的成功经验和研究成果。全书共分“就业指导篇”、“职业生涯发展规划篇”、“自主创业篇’，三大部分，分别阐述了高职的定位、就业前的准备、就业政策及相关法律问题、如何适应从学生到职业人的转换、职业生涯发展规划的设计与实施、自主创业所需素质能力和创业政策程序等，本教材结构体系完整、内容丰富。
