爱德华 费思克、布鲁斯 哈蒙德*的这本《费 思克美国大学入学指南(如何进入心仪的名校)》是一 本指导考生成功申请美国高校的一本通,共分为四个 部分,包括从*初根据学生自身的具体情况查找和选 择学校,到进入申请环节,再到准备申请书和面试, *后到支付学校各项费用和进行入学准备等,涉及申 请美国大学入学的各个流程。本书提供的信息非常全 面,还包括了许多扩展阅读部分,让读者在刚刚开始 有申请美国大学这个想法的时候,就会有一个清晰的 思路,知道接下来一步步应该怎么做,轻松搞定美国 大学入学。我们这次原版引进此书,内容基本保留, 排版和封面会做相应调整,以*方便学生阅读使用。
当世界变化越来越快,传统的功利教育观正渐渐失效,赢在起跑、中途掉队、后劲不足的现象越来越普遍,什么样的教育能让孩子在不确定的未来,保持长久的竞争力,获得更好的生活?带着这个问题,新东方CEO周成刚自2013年以来,带领团队横跨17个国家,探访100余所世界名校,零距离感受国外高校的精神和理念,寻找中西教育的共性和差异,为中国的孩子和家长探索出一套不确定时代的成长、教育法则。 本书是作者6年探访心路的一次总结,内容包括世界名校的教育启示、海外学子的成长经验、对国际教育的思考等多个主题。全书精选了探访活动中拍摄的近170幅世界名校的图片,让读者在字里行感受名校理念的同时,直观领略名校风采,开拓国际视野,明确前进方向,在家庭教育、海外求学、人生规划等方面获得有益的经验和启示。
一本书一旦出版,它就有了自己的命运。别人读与不读,买与不买,喜欢与不喜欢,都已不在作者的掌握之中了。常言道:言多必失。更何况白纸黑字地写下来。印成厚厚的一本书呢?所以,书中错误难免——这倒不是自谦的套话,而是一个人在有了一些经历之后对人对事的应有的认识。就像父母对子女虽不一定怀有“成龙”的企盼,但多少会有一些期待,一个作者对自己的作品也总会有所期待。希望在读者的眼里,这是一本还有点意思的书:作为一段留学历史的参考、一代留学生经历感受的记录以及作者和他的同龄人对所处的社会与时代思考感悟的结果——这也就是我对本书所能抱有的好的期待了。
????新加坡以其的教育资源、较低的学费、中英双语教学以及和中国相近的文化氛围等因素,逐渐成为中国学生尤其是较低年龄段学子的留学新热门。作为一位选择从小学开始就将儿子送到新加坡接受教育的中亲,作者石清桐分享了陪读新加坡各种感受以及这种选择给儿子及家庭带来的积极改变。????《陪读新加坡》内容没有大起大落,没有波涛汹涌,有的只是最真实、最简单的文字。阅读中,读者会感受到作者的亲切与平实,仿佛作者就在身旁温和地陪伴着读者,在和读者进行毫无障碍的沟通:与读者交流对人生的理解、对社会的探索,分享作为父母对孩子成长的坎坷与喜悦。????什么样的书是一本好书?是读者感受不到书的存在,而是心随文字融入其中,拿起时翻开的是前言,合上时已然是后记。????能与《陪读新加坡》相遇,也是一种幸运吧!
这本《日本留学指南》是综合听取了在日留学的中国留学生、尚在准备赴日留学的学生及其家长、日本高等教育机构从业人员以及提供相关留学服务的教育机构工作人员等多方意见,并在此基础上企划编写完成的。 在本书的企划阶段,听到最多的反馈意见便是,中国目前有关日本留学的比较完整的相关信息还很缺乏。 到日本求学的中国学子大多怀有毕业后在日就业甚至进一步走向世界的崇高志向,为此他们学习了日语,选择到日本的各种高等教育机构进行深造。 但事实上,日本高校各个学业阶段的留学生招生制度尚存亟待改进之处,各种教育机构之间的合作互促也很薄弱。日本政府推行的“国际30”政策(G30计划)仍处于起步阶段,今后各个部门的跟进工作还需进一步加强。 鉴于以上种种现实困难,本书在企划与编写过程中,着力于将各个方面的信息串联起来,尽
你对美国GRE类研究生院感兴趣吗?你对中国新经济的代表—“海归派”们的情况了解多少?《美国研究生院申请指南(GRE类)》,针对美国近年来Nasdaq指数的持续下跌以及.上市之梦破灭的现实,让你全面了解美国GRE类研究生院考试及申请情况,做出自己正确的选择。 现而今,有越来越多的人选择去美国读研,而在这些人当中,选择GRE类的又占有了相当一部分的比例。然而,真正面对美国经济情况及研究生考试情况时,许多人却仍然处于茫然阶段。面对如此严峻的现实,《美国研究生院申请指南(GRE类)》一书则综合了无数个成功和失败申请案例得出的经验精粹,从如何选择学校开始,到最终的递交申请材料是用邮寄还是网上申请,每一步详细阐述其中的奥秘,列举案例和应该注意的问题。本书有美国一类研究生院招生办负责人畅谈录取标准,有如何利用新网络
最的澳大利亚留学申请指导最全面的澳大利亚留学知识资讯的澳大利亚留学生活再现 Step by Step的澳大利亚留学DIY全程详尽攻略。
《出国留学指南:澳大利亚》介绍我们最为熟悉的澳大利亚的出国留学概况,除了国家的总体情况和教育特色(尤其是高等教育特色)作详尽介绍外,还花大量篇幅对这些国家的大学排名进行有针对性的解析,对这些国家推出的留学生学习项目作了详细的阐述。《出国留学指南:澳大利亚》还尽可能地对所涉国家的留学申请程序及相关常见问题、奖学金申请技巧和当地学习生活技巧进行了丰富和实用的介绍。
《留学加拿大》中主要介绍了两大部分的内容。部分:加拿大各类院校的申请情况,如:加拿大、学院、、艺术院校的概况和不同人群的申请方案、申请要点以及加拿大留学签证的办理事项。第二部分:加拿大各类院校介绍,如介绍、学院介绍、艺术院校介绍。介绍院校重点是专业设置以及学校的特点。
本书是《中国近代教育史资料汇编》分册之一。主要收辑自1872年至1922年前后历次重要的留学教育运动史料。本分册注意近代中国留学教育对中外教育交流的影响和对中国教育近代化的作用,着重收辑有关近代留学教育运动三次高潮的资料;本分册注意资料的代表性和典型性;本分册注意收辑有关留学政策、留学生派遣与管理、留学生学习与活动等资料,并附有简明的留学生人数统计概况,为进一步总结近代留学教育运动的历史经验,提供有价值的史料。
本书是《中国近代教育史资料汇编》分册之一。主要收辑自1872年至1922年前后历次重要的留学教育运动史料。本分册注意近代中国留学教育对中外教育交流的影响和对中国教育近代化的作用,着重收辑有关近代留学教育运动三次高潮的资料;本分册注意资料的代表性和典型性;本分册注意收辑有关留学政策、留学生派遣与管理、留学生学习与活动等资料,并附有简明的留学生人数统计概况,为进一步总结近代留学教育运动的历史经验,提供有价值的史料。
本书讲述的是22位留学生的故事,年龄从17岁到38岁,涉及到亚非拉美欧18个留学目的国。是至今为止描述留学生活最全面、最细微、的读物。 他们留学的动机——从逃避感情的劫难,到逃避生活的平庸;从对现行教育体制的不满,到对个人生存现状的否定;从追求个人的综合价值,到提高自己的专业技能。 他们出走的途径——申请语言学校或报考本科、研究生;获得高额奖学金或把家里的钱花得山穷水尽;靠自己的个人积累或出国后辛苦打工。 他们获得的结果——有的载誉归来前程似锦,有的在异乡发展平安稳定;有的在求学的路上踌躇满心,有的在生存中搁浅漂泊不定;有的获得了婚姻的幸福,有的在情感中沉沦。 本书的案例,除了向你提供各国留学信息,还向你展示了在教育、文化、心理、人生的丰富感悟。