看过会计书，没看过这么简单易懂的会计书，真正适合零起点学习者，囊括工作常用基础知识，教您轻松入门。

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《财务软件实习案例》内容提要：《财务软件实习案例》是为了满足学生开设《财务软件课程实习》而开发，以培养应用型人才为目标，针对企业对复合型人才的需求，在设计案例内容时，高仿真模拟了企业实际生产经营活动。案例内容丰富，强调财务业务一体化处理，强调内容体系的完整性和实训内容的真实性。为了突出实训特点，调动学生自我学习能力，案例省去了繁杂的操作步骤讲解和图示，增加了业务处理流程图，目的在于通过分析流程图，从整体上把握相关业务的处理流程，从而更好地培养学生分析问题和解决问题的能力。为了检验学习效果，案例给出了简要参考答案。《财务软件实习案例》中的经济业务按工作任务导向设计，涵盖总账管理、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算，以及薪资管理、固定资产管理、应收应付款管理等基本岗位业务，

企业财务报表是以货币为计量单位，按一定的财务指标体系总括反映企业财务状况和经营成果的报告文件。对其进行财务分析，可以更加系统地揭示企业的偿债能力、营运能力、盈利能力和发展能力等财务状况。 本书通过“理论知识”和“专项练习”两个部分来加强学生对财务报表的学习。“理论知识”包含借贷记账法的试算平衡表、科目汇总表、银行余额调节表、财务会计报告等四章。“专项练习”以具体的试算平衡表、银行存款余额调节表、资产负债表和利润表为例，详细介绍这几种报表的编制过程。书中设有专项练习和总结，以便对所学内容复习提高。

中小学校（中职校、幼儿园等）伙食费会计核算（特别是学校自营食堂的伙食费会计核算）、固定资产盘点、代办学生服务性项目收费这三个事项规范性，一直困扰着学校会计及相关人员，致使日常工作质量受一定影响，而这些均属于依法治校的重要内容。本书旨在立足学校层面，帮助学校会计及相关人员解决当前存在的困难，力增实用性与可读性，成为会计案头的参考资料。本书采用简明且主题单一的篇章结构，将纷繁复杂的会计工作阐述得简洁明了，通俗易懂。本书能对广大会计人员有实用价值，能提高学校会计工作管理水平。

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本书是“十二五”职业教育国家规划教材《基础会计》的配套实训教材。本书充分考虑了会计行业的入门者上岗时所推荐的会计基本方法和基本操作技能，注重学生会计职业能力的培养及职业素质的养成；同时通过会计岗位典型

为了规范金融资产（包括单项或一组类似金融资产）转移和终止确认的会计处理，根据《企业会计准则――基本准则》，制定了《企业会计准则第23号――金融资产转移》。财政部会计司编写组根据《企业会计准则第23号―

统一的会计科目、帐务处理方法、会计报表格式和呈报对象。这是统一会计核算制度的核心内容，即规范了企业会计核算的工艺流程，从会计科目的名称到会计帐户的结构，再到会计分录的编制以及会计报表的编报等均作了明确的规定。本书具体介绍了国际会计准则和我国的会计准则及会计业务核算和报表编制的操作方法以及我国现行会计制度在向会计准则转换过程中会计业务的核算和会计报表的编制等业务操作。

本书以我国上市公司为研究对象，采用规范研究与实证研究相结合的方法，系统地阐述了财务困境预测的理论依据，分析了企业财务困境形成的原因，归纳了财务困境预测的方法，总结了我国财务困境公司的分布特征，论证了行业因素对财务困境风险的具体影响，构建了财务困境预测的指标体系，并分别在财务状况二分类和多分类的基础上构建了财务困境预测模型，检验了各自的预测效果，形成了一套较为合理的财务困境预测体系。

会计人在想什么?会计人需要什么?会计队伍的整体状况如何?他们的精神世界是怎样的?从2003年起，作者开始涉猎这方面的研究和探索，本书是作者研究成果的一部分。全书由“情景会计”、“会计心语”、“生活浪花 ”、“会计说税”、“嬉笑怒骂”、“山水之间”、“他山之石”七个部分组成，是国内本由基层会计人奉献给广大会计工作者和会计学子的人文会计书。会计人写，写会计人；讲述会计人的工作、学习和生活；品味会计人的酸甜苦辣，感受会计人的喜怒哀乐，从不同层面倾诉了广大会计人的心声，真实地反映了广大会计人共同关心的话题。

丛书以简明扼要的文字、通俗易懂的讲解、让人眼见为实的凭证资料、逐步展开的会计案例，深入浅出，将全部内容以问题的形式提出，使之更适合基层会计人员的学习，也使该丛书在注重适用性、通俗性和可操作性的同时，对贯彻执行《企业会计制度》和各项具体会计准则，具有很强的辅导作用。它秉承了“师父带徒弟的传统”手把手的教您去做会计，它吸纳了会计业务的精华，让您的会计工作精益求精。本套丛书旨在通过“技能→案例→实训”这样一个学习步骤，完成“知识→示范→实践”这样一个教学过程，使您能在较短的时间内，更好地将书本知识转化为自己的工作技能。

本书的基本观点主要有：1、界定了会计人员职业道德与会计道德、会计职业道德的界线。2、认同市场经济的发展存在着欺诈和贪婪的理象，但市场经济的发展又要求有规范的法律制度和较高的道德规范。3、对当前会计人员的非职业道德行为进行分类分析。4、界定了“会计人员职业道德自律”的概念，认为会计人员职业道德自律是专指从事会计职业的人员按照会计职业的道德规范和原则自己约束自己、自己控制自己，养成从“必须遵守变成习惯于遵守”的行为过程。5、界定了会计人员职业道德自律机制。6、提出了会计人员职业道德自律闪准则建设的基本框架。7、对会计职业道德规范的基本内容进行阐释。

珠算是我国发明创造的一门计算技术，算盘是我国千百年来广泛使用的传统的计算工具。即使到了现在的电子时代，珠算仍是经济工作中不可缺少的。这不仅因为我国在短时期内不可能普及电脑，大量的经济核算单位需要用珠算来整理加工和复棱数据，还因为算盘具有构造简单、操作方便、不耗能源、经济耐用的特点，稍具算术知识的人都可学会探作。其中，珠算加减法运算速度快，有着广泛的适用性。珠算又是一种理想的教学工具，对开发少年儿童的智力，增进大脑细胞的广泛激活，加强儿童心理素质的培养，提高教学质量，有着重要作用，这在国际上已得到了肯定。由于珠算具有这些特点，所以即使在一些经济发达、电脑比较普及的国家。珠算也受到了应有的重视。我国传统的珠算技术正在走向世界。

中小学校（中职校、幼儿园等）伙食费会计核算（特别是学校自营食堂的伙食费会计核算）、固定资产盘点、代办学生服务性项目收费这三个事项规范性，一直困扰着学校会计及相关人员，致使日常工作质量受一定影响，而这些均属于依法治校的重要内容。本书旨在立足学校层面，帮助学校会计及相关人员解决当前存在的困难，力增实用性与可读性，成为会计案头的参考资料。本书采用简明且主题单一的篇章结构，将纷繁复杂的会计工作阐述得简洁明了，通俗易懂。本书能对广大会计人员有实用价值，能提高学校会计工作管理水平。

本书是中华工商联合出版社出版的中等职业教育规划教材《基础会计》的配套习题集。 该书紧紧围绕《基础会计》教材的内容编写，突出学生的实际操作能力，不仅能够巩固学生所学的会计基础知识，而且为学生学习专业会计奠定了坚实的基础。 本书习题全面、准确地体现了新的会计准则精神，题目简练、严谨、灵活，是学生学习、老师教学的好帮手。本习题集有以下4个特点： 1.习题集的章节与教材章节一致，习题内容紧扣各章内容； 2.附有期中测验和期末测验，便于学生及时巩固所学和老师的教学工作； 3.习题题型灵活多样，题量适度，便于学生练习； 4.附有模拟试题，便于学生学完教材后进行测试。

本书以我国上市公司为研究对象，采用规范研究与实证研究相结合的方法，系统地阐述了财务困境预测的理论依据，分析了企业财务困境形成的原因，归纳了财务困境预测的方法，总结了我国财务困境公司的分布特征，论证了行业因素对财务困境风险的具体影响，构建了财务困境预测的指标体系，并分别在财务状况二分类和多分类的基础上构建了财务困境预测模型，检验了各自的预测效果，形成了一套较为合理的财务困境预测体系。

朱盛萍、胡梨花、张秀霞主编的《成本会计习题与实训》是以《高职高专会计专业人才培养方案》为依据，结合市场经济对该层次学生的就业需求情况和正在进行的课程教学改革情况，同时配合《成本会计》教材的出版而编写的。 本教材以高职高专财务会计专业学生的职业能力培养目标、知识目标、技能目标为标准，以制造企业产品生产成本的计算为主要内容，并纳入学生就业面较广的行业的成本核算内容，有利于提高学生动手能力，实现学习就业零距离接触。 本教材可以作为高等职业技术院校、高等专科学校、成人高等学校和应用型本科院校会计类专业学生的教学用书，也可以作为各类企业在职会计人员培训、自学教材，以及各类企业管理人员的参考读物。

中小学校（中职校、幼儿园等）伙食费会计核算（特别是学校自营食堂的伙食费会计核算）、固定资产盘点、代办学生服务性项目收费这三个事项规范性，一直困扰着学校会计及相关人员，致使日常工作质量受一定影响，而这些均属于依法治校的重要内容。本书旨在立足学校层面，帮助学校会计及相关人员解决当前存在的困难，力增实用性与可读性，成为会计案头的参考资料。本书采用简明且主题单一的篇章结构，将纷繁复杂的会计工作阐述得简洁明了，通俗易懂。本书能对广大会计人员有实用价值，能提高学校会计工作管理水平。

《ERP会计信息化：购销存核算系统综合实训》是《ERP会计信息化——购销存核算系统综合实训》的配套综合实训练习册，包括三套综合实训练习题，分别是“基础能力实训篇”“应用能力实训篇”“拓展提升能力篇”。三套综合实训分别模拟三个不同的制造业企业的经济业务，训练学生购销存核算系统的全盘账务处理能力。其中“基础能力实训篇”和“应用能力实训篇”的综合实训遵循的是《小企业会计准则（2013）》，“拓展提升能力篇”的综合实训遵循的是《企业会计准则（2006）》。三套综合实训练习均依据我国全面“营改增”后的相关税法设计经济业务，难易度分别可以适合不同学习能力（层次）学生的实训需求。 《ERP会计信息化：购销存核算系统综合实训》既可以作为ERP会计信息化课程的配套练习，也可以作为会计电算化专业的综合实训课程使用。