为了贯彻落实财政部关于执行新会计准则的要求，满足会计专业职业教育教学的需要，我们组织修订了职业教育会计专业教学用书。本次修订依据《企业会计准则——基本准则》和《企业会计准则第1号——存货》等38项具体准则以及《企业会计准则——应用指南》，在内容上以会计信息的有用性为基本导向，以提高学生的会计从业能力为主要目标。 作为职业教育教材，我们编写时全面贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育改革发展方针，从理论够用、实训知识并重的角度设计教材体系，着力于加强职业院校学生实践能力和职业技能的培养。
随着经济环境的不断变化，对管理提出了新的要求。管理会计与其他学科交叉、渗透，发展形成了许多新的现代管理会计的分支。我们根据近年来管理会计的发展和教学实践的总结，在本教材第2版的基础上做了部分章节的修改、补充和调整。第3版仍然分为10章，但相对于第2版，原版第9章“存货控制”修改为新版第5章的第五节，原第10章“责任会计”改为第9章，增加了新的内容“现代管理会计的新发展”，列为第10章。
管理会计是将现代管理与会计融为一体、为企业管理者提供决策支持信息的会计分支。自20世纪初以来，管理会计在理论和实践两个方面都取得了丰硕的成果；尤其是20世纪后期以来，为适应社会、经济、技术重大变革而产生的以“作业成本计算”和“作业管理”为代表的一系列新的管理方法又使管理会计进入了一个大变革、大发展的历史时期。这是编写现代管理会计教材时所必须把握一个新的起点。但是我们也一致认为，管理会计出现的新发展并不是对传统管理会计的否定，在新的历史条件下传统管理会计的方法体系仍有其实践价值和积极作用。基于这产的认识，我们把传统管理会计和管理会计的新发展统一起来，组成本书的完整内容。 本书是作者在大量参阅中西方近年来出版的管理会计教科书的基础上，结合多年教学、实验经验编著而成的。全书共分十五
本书是 十二五 普通高等教育本科*规划教材、*精品课程 管理会计 、*精品资源共享课 管理会 计 、东北财经大学会计学系列教材之一 《管理会计》的配套学习指导书。我们编写本书的初衷是突出课程重点、化解教材难点，帮助学生学习和掌握管理会计课程的基本内容、基本理论和基本方法。我们希望通过本书的引导与帮助，使学习管理会计课程的学生在熟悉总体框架的基础上，强化对各章知识点及相关重点和难点等内容的把握和理解，在充分自主预习和及时复习的前提下，尝试独立（部分或全部） 完成各章练习题，以便进一步积累学习经验、增强学习兴趣、加深记忆、开拓解题思路。学习本书，不仅能达到有效地提高本课程应试成绩的目的，而且有助于培养学生独立分析问题和解决问题的实战能力，促进理论与实践的结合。
本教材具有以下特点。 一、避免学科内容交叉重复 管理会计学科体系中的一些基本内容与成本会计、财务管理两门学科中有重复交叉的部分，在教材的编写过程中，我们把相应部分剔除了，比如属于成本会计学科内容的作业成本法，属于财务管理学科内容的存货控制等，避免教学过程中的重复讲授。 二、以学习对象为根本 本教材在内容的组织、体系的安排和体例的设计等各方面，都充分考虑了学生学习的特点和需求，力争做到理论简单明了，符合逻辑，例题丰富有针对性，满足学生掌握管理会计的基本理论、基本方法和基本操作技能的需要，真正突出以学生为中心的特点。 三、强调实际应用 管理会计来源于实践，服务于实践。本教材在内容的安排上，无论是理论讲授部分，还是课后思考部分，都集中了大量的例题、习题，目的是深化理论
自20世纪80年代以来，由于科学技术的飞速发展，使得企业内外环境发生了变化，同时也带来了管理观念和管理技术的巨大变革。管理会计的传统理论与方法也面临着新的挑战。作业成本管理的产生与发展，给传统管理会计带来了新的生机，对提高会计信息与管理的相关性作出了极大的贡献。本书为了适应管理会计理论与方法的发展变化，在原教材的基础之上，增加了作业成本法的有关内容。同时，为了便于学生对教材内容的理解和把握，增加了一部分案例性较强的练习题。 本书共分九章，其内容包括成本性态分析与变动成本法、本量利依存关系的分析、短期经营决策的分析评价。全面系统地讲解了管理会计。 本书内容全面，条理清晰，结构严谨，具有融科学性、系统性、理论性及实用性为一体的特点，可供高等院校及在职人员培训使用。
赚钱为王管理会计革除了财务会计的百年积弊，创新出一套大管理会计系统，让利润回归为赚钱，在会计领域颇具颠覆性。为全局性诊断公司财务状况和财务专题诊断提供了简单、易学、实用的方法，并对公司运用管理会计进行账务处理和编制报表提供了详细的指导。汪一凡编著的《赚钱为王管理会计》是一本难得的坊间奇书。 本书的读者对象是公司董事、高中级管理人员、与公司利益相关的人士以及关注会计未来趋势，致力于管理会计发展的人士。
本书依据财政部颁布的《企业会计制度》和已经发布的相关企业会计准则，结合《物业管理企业财务管理规定》和物业管理企业的业务特点编写，本书有以下特点： 一是行业特点突出。本书结合物业管理企业经济业务活动的特点进行讲解，在讲明会计制度有关规定的基础上，结合物业管理企业的实际业务进行分析和举例说明。 二是深入浅出，简明实用。本书以物业管理企业经营活动的基本业务内容为主线，讲解说明力求详细，对物业管理企业不很普遍性的业务，如长期债权投资等只作简要介绍，以突出其实用性。 三是可操作性强。本书写作过程中，得到物业管理企业会计人员的帮助和参与，结合现实紧密，讲解针对性强，具有可操作性强。
本书是普通高等教育“十一五”*规划教材、省级精品课程“管理会计”的配套文本教材、*重点学科东北财经大学会计学系列教材之一——《管理会计》的配套学习指导书。编写本书的初衷，是出于突出课程重点、化解教材难点，帮助读者学习和掌握本课程的基本内容、基本理论和基本方法的考虑。希望通过本书的引导与帮助，使学习管理会计课程的学生在熟悉本课程总体框架的基础上，强化对各章知识点及相关重点和难点等内容的把握和理解，在充分自主预习和及时复习的前提下，尝试独立(部分或全部)完成各章练习题，以便进一步积累学习经验、增强学习兴趣、加深记忆、开拓解题思路。
本书紧扣财政部*会计准则的规定，按照主管会计职责特点组织编写，并充分考虑到主管会计日常业务的需要，全面地介绍了作为主管会计应具备的核算和管理方面的知识，具体介绍了包括会计建账、建制，日常核算，预算、决策分析，财务管理等方面的内容。 应当特别指出的是，本书的特点是求新、求实、求广。求新，即吸收*的会计知识，体现时代特征；求实，即按照主管会计职责的特点组织编写，适应其业务需求；求广，即力求全面介绍核算与管理方面的知识，以开阔思路，使读者从中有所启迪。 读者对象：会计人员及经济管理工作者，会计专业师生。
《财务分析》是高等院校工商管理学科各专业的重要课程之一。利用企业会计信息及相关信息，对企业的经营及财务运营状况进行客观的评价，界定企业的生产经营效率，制定改善企业生产经营决策的措施进而提升企业价值，是财务管理企业、会计专业、企业管理专业的学生的基本素质。在企业管理的实践中，企业的管理人员也需要利用财务会计信息对各专业领域的经营管理进行分析，以提升、改善决策产生的效率。为满足高等院校财经专业开设《财务分析》课程和实践管理中管理人员学习的需要。我们组织编写了本书。 本书围绕企业经营活动和财务活动，系统阐述了财务分析的内容及方法。在本书的编写过程中，我们力图体现内容规范、注重实践性、满足教学秘经理人员阅读的需要等特征。
本书全面、系统地介绍了当代管理会计的基本原理和方法，使读者对它的基本内容和主要特点有一个较全面的了解。同时，在编写过程中，也十分注意联系我国的实际，结合社会主义市场经济理论的基本要求，对管理会计的内容进行了适当的调整。为便于读者阅读和学习，书中还运用了大量的图表和例解来具体阐述较为复杂的问题。本书的主要特点是由浅人深、循序渐进、注重实务，适合高职高专教学使用。
熊筱燕编著的《管理会计学习指导(高等学校经济与管理类教材)》是高等学校经济与管理类专业教材《管理会计》的配套学习指导书。适用于会计学、财务管理及其他财经类专业。本书分章编写，每章内容都包括“学习要求”、“重要概念”、“重点难点分析”、“练习题”与“练习题参考答案”等。《管理会计学习指导(高等学校经济与管理类教材)》的主要特点为：一是明确学习要求，让学生了解各知识点的重要性与层次性；二是对重点难点进行深入分析，帮助学生更好地掌握所学的知识；三是附有大量的练习题，以练习题巩固相关的知识，并附有详细的参考答案。
自20世纪80年代以来，由于科学技术的飞速发展，使得企业内外环境发生了变化，同时也带来了管理观念和管理技术的巨大变革。管理会计的传统理论与方法也面临着新的挑战。作业成本管理的产生与发展，给传统管理会计带来了新的生机，对提高会计信息与管理的相关性作出了极大的贡献。本书为了适应管理会计理论与方法的发展变化，在原教材的基础之上，增加了作业成本法的有关内容。同时，为了便于学生对教材内容的理解和把握，增加了一部分案例性较强的练习题。 本书共分九章，其内容包括成本性态分析与变动成本法、本量利依存关系的分析、短期经营决策的分析评价。全面系统地讲解了管理会计。 本书内容全面，条理清晰，结构严谨，具有融科学性、系统性、理论性及实用性为一体的特点，可供高等院校及在职人员培训使用。
本书是普通高等教育“十五”*规划教材、省级精品课程“管理会计”的配套文本教材、*重点学科东北财经大学会计学系列教材之一——《管理会计》的配套学习指导书。本书篇章安排与教材一致，每章的主要构成内容包括：学习目的与要求、预习要览、本章重点与难点、练习题、案例、练习题参考答案、参考及阅读书目。 本书的特点有3个：个显著特点就是面向学生自主学习，不遗余力，精心策划。体表现在为便于学生对照查询和预习复习，增加了其他指导书中所缺乏的各章主要公式；同时为实践因材施教的方针，我们在各章关键问题的安排上，有意以启发式的思路设计了部分超越主教材內容或在学术上尚有争议的问题。第二个特点就是所有的练习题及其参考答案完全是按标准化命题的规范认真设计而成的，不论从客观题的题干、选项的內容和格式看，还是从
本教材紧密结合管理会计改革的*动向和管理会计理论、实务的*发展，全面系统阐述当代管理会计的基本理论和方法，介绍管理会计应用技能，强调实用性和操作性，主要内容有成本形态分析、变动成本法、本量利分析、预测分析、短期经营决策分析、长期投资决策分析、全面预算、成本控制、责任会计等。 本教材编写了配套的实训教材《管理会计学习指导与训练》。 本教材适用于高职高专、成人高等教育的会计、财务管理专业及相关经济类专业的教学，也可供财经院校的教师、经济管理干部及自学者参考使用。
物业管理是随着我国房地产业的发展，特别是住房制度的改革而出现的一个新兴行业。行业的迅速发展迫切需要一大批具有较高科学文化素养的专业人才。为了满足专业教学的需要，我们编写了高等学校物业管理专业课程系列教材。 《物理管理企业会计》是以新修订的《会计法》及《企业财务会计报告条例》为依据，按照2001年《企业会计准则》《企业会计制度》的具体要求，针对当前物业管理企业经营活动的特点和管理要求，对物业管理企业的各会计要素，从理论与实务的结合上进行了较为系统的阐述。 全书共分12章。章总论，介绍了物业管理企业会计的概念、特点、对象以及物业管理企业会计的理论基础和基本核算方法；第二章至第十章，主要介绍了物业管理企业会计对象的核算；第十一章，介绍了物业管理企业的会计报表的编制；第十二章，介绍了物业
本系列教材以我国*企业会计准则为依据，反映出会计理论与会计实务改革发展的*成果，剔除了陈旧过时的内容，使读者学即有所成。同时，结合《中华人民共和国企业所得税法》（2008年1月1日起施行）的实施，通过实例详尽说明有关所得税的计算。 一般纳税人可按以下标准进行认定： 一、销售额标准 1. 从事货物生产或提供增值税应税劳务的纳税人，或以生产货物或提供增值税应税劳务为主，并兼营货物批发或零售的纳税人，年应税销售额在100万元（含100万元）以上。 2. 从事货物批发或零售的纳税人，年应税销售额在180万元（含180万元）以上。 二、会计核算标准 已办理税务登记，会计核算健全，年应税销售额在100万元以下、30万元以上，能够按照会计制度和税务机关的要求准确核算销项税额、进项税额和应纳税额的小规模纳税人，
《*高职高专规划教材：管理会计（第4版）》在体系安排上按照这样两条原则：一是先介绍原理和基本方法，然后深入阐述各种具体方法；二是按照管理环节的循环顺序，前后联系地表述各项具体内容。 《*高职高专规划教材：管理会计（第4版）》从绪论开始，阐释了有关管理会计的基本知识和观点，然后从成本性态分析与变动成本法入手讲解，作为掌握预测、决策、计划和控制等方法的基础。在此基础上，《*高职高专规划教材：管理会计（第4版）》依据管理环节的顺序深入阐述各项具体内容。预测分析是决策分析和编制预算的基础，因此本书在介绍了本量利分析方法之后，介绍了决策分析的技术和方法，并将决策的内容分为短期经营决策和长期投资决策两部分。作出决策后，编制预算意味着将决策方案以货币量度具体化。因而，在决策之后安排了全面
本书是 十二五 普通高等教育本科*规划教材、*精品课程 管理会计 、*精品资源共享课 管理会 计 、东北财经大学会计学系列教材之一 《管理会计》的配套学习指导书。我们编写本书的初衷是突出课程重点、化解教材难点，帮助学生学习和掌握管理会计课程的基本内容、基本理论和基本方法。我们希望通过本书的引导与帮助，使学习管理会计课程的学生在熟悉总体框架的基础上，强化对各章知识点及相关重点和难点等内容的把握和理解，在充分自主预习和及时复习的前提下，尝试独立（部分或全部） 完成各章练习题，以便进一步积累学习经验、增强学习兴趣、加深记忆、开拓解题思路。学习本书，不仅能达到有效地提高本课程应试成绩的目的，而且有助于培养学生独立分析问题和解决问题的实战能力，促进理论与实践的结合。
管理会计是适应当代社会经济发展和市场经济环境对企业管理的需要而从传统成本会计体系中分离出来的，并且与财务会计一起成为现代企业会计的两大支柱。随着社会经济的不断发展，市场竞争日益激烈，现代企业对具有会计特征的管理会计的要求越来越高；同时，现代管理科学理论的完善和方法的丰富，也为管理会计的不断发展提供了条件。管理会计是现代管理科学与会计学科的有机结合，是一门新型的综合性的边缘学科。 本书由从事大学会计教学尤其是管理会计教学工作多年的老师编写而成。书中全面、系统地介绍了管理会计的基本理论、管理会计的方法原理及其应用。立足现实，展望未来；立足中国，放眼世界；既注重所述内容的现实适用性，又致力于理论探索的前瞻性；以此使读者扩大视野、开拓思路，从而为他们能适应有关环境和条件的变化，
