进入21世纪以来，依托于信息技术的飞速发展，以及工业化与信息化的深度融合，我国的国民经济和社会发展呈现蓬勃向上之势，经济和社会各行业各领域的信息化水平加速推进。企业作为国民经济体系的重要组成部分，自然成为推动信息技术深化运用的主要力量。企业信息化的重要领域是会计信息化。信息系统审计考虑对于注册会计师执行财务报表审计是至关重要的。但是信息系统也是审计中的难点。本书旨在对注册会计师在财务报表审计中对信息系统审计考虑提供基本指南。 本书近十三万字，有七个章节的内容，包括：*章 信息技术与财务报告审计；第二章 信息系统审计范围和规划；第三章 执行信息系统一般控制的审计；第四章 执行信息系统应用控制的审计；第五章 执行信息技术辅助审计；第六章 信息系统审计完成；第七章 专项领域的考虑。 本书应中国注
本书是与中国财政经济出版社同期出版的《出纳岗位实务》相配套的技能实训用书。本书以出纳岗位工作任务为导向设计实训内容，从读者角度出发，根据出纳岗位的需求，按照模块化设计，将实训教材划分为财经数字书写、原始凭证的填制、日记账的设置与登记、出纳岗位综合实训、会计凭证的装订与保管五个模块，旨在让学生将所学的理论知识与动手操作相融合，不断提升学生对出纳岗位的职业能力。
《财会教学案例集I》是广东工业大学管理学院MPAcc管理中心组织骨干教师编著的教学案例集，涵盖财务会计、财务管理、管理会计、审计以及与之相关的公司治理、税务、内部控制、风险管理、会计信息系统等课程，面向会计教育，打造产教融合MPAcc教学智库实验平台，提高人才培养质量。案例集涉及国内外诸多行业的上市公司，以鲜活的企业财务管理案例资料，按照案例正文、启发思考题、公司背景信息、教学用途与目的、理论依据与分析依次展开，具有较强的可读性和课程指导性。
中国注册会计师协会制定的《基金会财务报表审计指引》针对基金会的民间非营利组织特性和业务活动特点，以风险为导向，加强对重大风险的识别、评估和应对，在初步业务活动、审计计划、风险评估、控制测试、实质性程序和出具审计报告等各个环节，作出详尽指导。同时，《基金会财务报表审计指引》还针对民政部门和社会公众所关注的专项信息，规范了对基金会当年公益事业支出占上年度总收入比例、工作人员工资福利和行政办公支出占当年总支出比例等信息的审核和报告工作，以满足相关各方对特殊信息的需求。
本教材第二版出版后，受到了更多高职高专院校的欢迎，出版量不断攀升。在此再次表示衷心的感谢。教材建设始终是教学改革的主要内容，为了更好的落实*[2006]16号文件精神，不断提高高职高专会计专业的教学质量，本教材在2006年颁发的新会计准则基础上，充分考虑近几年国家对增值税、企业所得税进行改革的内容和中国人民银行启用2010年版票据凭证的规定，结合企业会计实务情况，对本教材进行再次修订。修订后的《财务会计》保留了原教材的编排风格和基本特点，并在教材的科学性、先进性和适用性方面作了新的突破。 修订后的本教材具有下列特点： ①内容更新。本教材进一步吸收了国内外会计学科发展的*成果，主要根据2006年财政部颁布的《企业会计准则》及《企业会计准则应用指南》进行编写。并结合税法的变化和小企业的实际情况，增加了
本书以“哈佛分析框架”来组织逻辑结构。不仅按照新的企业会计准则介绍财务报表构成及其构成项目，还适当介绍了国际会计准则和美国FASB一些处理方法对报表分析人员的启发，以希望能拓展读者的国际视野。为了增强可读性和趣味性，本书除了引入一个上市公司2012年的年报作为贯穿全书的案例外，还穿插了大量的上市公司与非上市企业的实际案例、名人名言以及进一步引发读者思考的小组讨论等内容。 本书既可作为会计学、财务管理专业与非会计学、非财务管理专业本科生的教材，并适合企业经营管理者、投资者、债权人等相关利益者使用和参考，也适合MBA、实务工作者阅读。
这本《中级财务会计学习指南(第4版)》由王君彩主编，按照《中级财务会计(第四版)》教科书的章节顺序，根据该门课程的教学大纲的要求，针对教材的重点、难点精心设计了各项内容，包括：学习目的与要求；主要名词(中英文对照)；重点内容；复习思考题；练习题(包括：单项选择题、多项选择题、判断题、作业题；各章练习题的参考答案)；后是主要参考书目。在编写过程中，我们注重理论联系实际，突出重点、难点，使各类练习题具有典型性、科学性、系统性和实用性。复习思考题力求深刻，留有发挥余地。参考答案力求准确、规范。
修订后的本教材仍然分为两大部分，即练习部分和实训部分。对这两部分的内容，都根据修订后的教材内容作了相应的变动。 ·练习题部分，由于《财务会计》教材中增加了投资性房地产内容，并依据近几年税法调整的情况，对相关知识内容进行了调整，为此，对练习的内容与范围作了同步的调整和扩张，以保持与教材紧密相扣、同步学习的风格。 ·实训题部分，对原有的实训内容进行了调整和补充，并新增了投资性房地产、借款费用资本化、收取银行存款利息等实训内容，使知识更新、覆盖面更广。采用分章实训与综合实训结合方式，将一家企业一个月的浓缩业务分散在相关章节中进行分章实训，学习结束时，可以综合成一个完整的业务实训。为方便两者的结合，在每一实训题中设有“业务号”，学生在分章实训时，可据以确定记账凭证的编号，便于操
本书首先介绍了会计电算化信息系统，接着介绍了账务处理系统的建立与运行、工资核算子系统的建立与运行等内容。 现代信息技术的广泛应用和网络全球化，对人类的生产与生活、教育与学习、休闲与娱乐、经济与文化产生了巨大的影响，对财务管理理论研究、教学以及企业财务管理工作也产生了深远影响。信息技术为我们提供了很好的必展机会，但同时也带来了极大的风险，机会和风险将取决于我们如何应用和开发这种技术及其潜力。本书正是以信息技术作为技术支持，以现代财务管理理论为指导，探讨如何利用计算机方法解决企业发展中所遇到的实际问题并为之提供技术支持。
魏艳华主编的《财务报告编制与分析》总体上分为三个部分： 部分（项目一）为财务报告编制与分析基础理论；第二部分（项目二至项目十）为财务报告编制与分析，包括资产负债表编制与分析、利润表编制与分析、现金流量表编制与分析、所有者权益变动表编制与分析、财务报表表外资料分析和财务报告综合分析；第三部分（项目十一）为财务分析报告的撰写。
《中级财务会计》教材是现代远程教育系列教材之一。本教材以我国*发布的企业会计准则和会计制度为依据，兼顾国际会计惯例，吸收近年来国内外优秀财务会计教材的精华，并结合远程教育的特点编写而成。在教材的编写过程中，注意基本理论与先进的统一，力求与相关课程的内容互为补充、相互协调，并与远程教育人才培养过程中的定位相适应。《中级财务会计》教材的内容分为12章：章，简要介绍财务会计的概念与特征、会计基本假设、会计核算原则和财务报告要素；第二章至第七章，介绍流动资产、长期投资、固定资产、无形资产和其他资产的会计处理程序与方法，这一部分是全书的学习重点和难点；第八章至第十章，介绍负债的分类及社会计处理方法，所有者权益的构成内容及会计处理方法；第十一章，介绍收入和费用确认与计量的原则及会计处理方法
不会会计理论没关系，只要会模仿就能做账。这是本书的特点。 会计人员在其财会工作中的重点就是把每个月发生的经济业务，结合会计六要素记录在账本中，以真实反映企业的经济活动。然而，这一阶段的工作对初学者来说还不是那么轻松。因此，为了能够让初学者轻松地融入到做账这一工作中来，我们特组织人员编写了《新编会计会计入门真账模仿》一书。 本书以真账为切入角度，按照会计六要素对会计人员的整个做账过程进毯子跟踪模仿。该书中的记账凭证、原始凭证和账本等，都是会计实践工作中的模本。 同时，为了使初学者更加身临其境，书中特意将需要填制的各类票据、高账凭证、明细账、总账中的填制内容用行楷字体表示，以使初学者一看即会。 仔细阅读此书后，不论您是初学者，还是正处于会计员的位置，都能够悟到：不会会
本书是财政部规划教材、全国财政职业教育教学指导委员会推荐教材，由财政部教材编审委员会组织编写并审定，作为全国高职高专院校财经类教材使用。出纳工作是财务会计工作重要的组成部分，工作内容虽然较为单一，但是却十分的繁杂，涉及面较广。为了帮助初入职场者解决缺乏实务操作经验的问题，《出纳岗位实务》从读者角度出发，力求在理论和实践之间为初入职场的新人建立一个高效学习通道。
为了帮助企业财务管理人员在较短的时间内学习、掌握财务管理和控制的基本方法，加强企业的财务管理与控制，我们组织理论界和实务界的一些专家学者，结合中国企业的实际情况和西方国家先进的管理经验以及财务管理方面的一些经典案例编写了本书。它从与财务管理和财务控制紧密相关的基本会计知识着手，在对财务管理理论和方法进行精辟讲解的基础上，引进了目前国内*的财务管理与控制理念，并结合国内外的经典案例，分别从理论和实务的角度浅显易懂地对企业的财务管理与控制问题进行了全面、系统的介绍。以帮助企业提高管理水平，方便企业高层管理人员进行正确决策。
