《即兴伴奏教程/全国学前教育专业艺术类规划教材》按照学前教育专业本专科学生的钢琴程度及该专业的教学要求而编写，系统地讲述歌曲伴奏的基本原理以及常用伴奏音型的运用，由浅人深，循序渐进，适用于大学本专科、中师、幼师学校的学生学习掌握即兴伴奏编配方法和弹奏技能。《即兴伴奏教程/全国学前教育专业艺术类规划教材》以简谱为主，附五线谱对照参考，满足学员不同的看谱习惯需要。考虑到幼儿唱歌的特点，歌曲采用带旋律伴奏的方法进行学习。该教程收集了全国各地幼儿园流行的歌曲，筛选出大家共同喜爱的歌曲作为谱例。
![【正版】 公共行政中的价值观与美德:比较研究视角 [荷]米歇尔·S·德·弗里斯 等 中国人民大学出版社 97873001](http://img3m4.ddimg.cn/14/11/11848877384-1_l.jpg)
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当前中国的经济发展需关注具有动态性与内生性特征的比较优势理论。本书首先立足中国转型经济的制度背景，将企业家人力资本作为特殊的生产要素纳入生产函数的综合分析框架中；其次尝试突破比较优势动态增进在计量测度上的困难，以生产率增长为表征的内生技术进步来估计比较优势的动态增进。再次，以市场规模的有效扩大作为联系企业家才能拓展与动态比较优势增进的关联纽带，进一步探寻两者良性互动的作用机理。本书尝试突破主流经济学在新古典范式市场主体行为研究中局限于“经济人”假定的窠臼，将企业家要素及其创造性才能的配置作为一种具有特殊重要性的关键因素纳入中国动态比较优势内生性增进的分析框架，这不仅可以解释中国改革开放以来经济与贸易的高速增长，而且可以揭示当前宏观经济供给侧改革背景下中国经济持续发展的新动能
