尽管清算经常被认作是缺乏吸引力的证券和衍生品市场的管道系统,实际上,清算是一个平稳有效运转的金融市场基础设施的核心部分。一个运行高效、功能齐备的交易后环境是全球资本市场持续成功发展的基础前提条件。清算服务不仅使得个别市场参与者获益,而且市场整体也提高了效率。实际上,金融市场的这一维度对于整个市场的正常运行来说是基本的。事实上,清算是市场的本质,因为清算组成了买卖交换的基本过程。通过研究,作者对于清算相关研究的新领域作出了显著的贡献。研究分析中包含了很多有趣的结论,文笔流畅,能让读者从头读到尾。本书将大大促进对这个金融市场基础设施令人激动构件的理解,并获得广大关注。
营销100战?制胜之道丛书的特点主要体现在:1.针对性强。针对企业经营和市场营销过程中经常遇到的紧急、重要与热点问题,全方位提供系统解决方案。2.可操作性强。从实战出发,着眼于实际工作中的面临的紧迫的问题,结合大量翔实的管理模板、图表和解决方案,可直接应用于实际工作中。3.内容全面。深入剖析企业经营和市场营销实践中的现实问题,力图以全新视角提供实战经验和技巧参考。4.指导性强。书中结合精准的管理图表、管理流程、管理体系和案例分析,高屋建瓴,是您案头的工具书。《市场100战?制胜之道》探讨市场动作和推广过程中的热点、重点与紧急问题的解决方案,为市场推广过程的相关问题提供实战建议、技巧参考和系统解决方案。丛书系统全面,讲求实际,语言简练,通俗易懂,一问一答,一事一议,图表演绎,实用性强,一看就懂,拿
任何一个跨国公司都有独特的企业文化及成功之道,它们在中国这片新兴市场上能取得长足发展,实是不易,因为这里面有太多的差异;文化、价值观、思维方式、经营体制,等等。如何缩小这种差异,融合不同的文化,是外企在中国这个特定的市场上所要跨越的道坎。经过20多年在中国的不断发展,跨国公司不但推动了中国企业的改革进程,也为我国培养了一大批营销管理人才,创造了新的营销理念。
本书是本、全面、翔实、深度研究日本软件企业精义的力作。作者立足多年从事对日软件开发的实际历练,以其犀利独特的视角和深厚的理论功底解读日本软件企业的经营理念、项目管理、品质改善、顾客满意、度量取向品牌运营、知识产权等经营管理要义,解析深刻,案例丰富,图文并茂,数据确凿,富有解析力、说服力和表现力。作者将日本软件企业的理念、规则、方法和工具呈现给软件业界的经营管理者、实际开发者和其他对此感兴趣的读者。
本书是以教材的体例编写的,全书共有13章。章介绍了国际营销的一些基本概念以及企业从事国际营销的原因和方式;第二、三、四章分别分析了文化、经济、政治和法律等因素,使读者对国际营销的客观环境及其分析方法有所了解;第五章是国际营销调研,介绍了搜集、整理和分析国际营销信息的方法和技术;第六章是国际市场细分和目标营销,研究了划分、选择国际市场并相应地制定营销策略的过程;第七、八、九、十、十一、十二章研究的是国际营销组合决策,对国际营销中的产品、渠道、定价和促销等具体决策进行了详细的分析和探讨;第十三章对国际营销的计划、组织与控制等协调性因素进行了初步探讨。 本书的读者对象主要是那些已经学过营销学原理的学生和正在从事国际营销工作的企业管理人员和推销人员。对于那些没有学过营销学原理而想直接
本书立足于中小外贸企业岗位工作过程,共分为四个学习项目,即“贸易准备”“合同商定”“合同履行”“业务善后”。每个项目按工作任务和实践技能的要求分解为多个学习任务,突出真做、真练的内容,同时融入企业案例,使教材 接近企业实际,通过项目导入和具体任务的实施使学生掌握 贸易的基本技能。在编写手法上采用任务驱动式的方法,打破了传统教材的编写体例,设置了“项目导入”“项目目标”“任务解析”“任务准备”“知识链接”“任务实施”“项目总结”“项目演练”“项目考核”等模块,融教、学、做于一体,让学生在真实的任务中进行探索性学习,激发其兴趣,在教学的过程中体现互动、交流、协作的基本特征。
本书立足于中小外贸企业岗位工作过程,共分为四个学习项目,即“贸易准备”“合同商定”“合同履行”“业务善后”。每个项目按工作任务和实践技能的要求分解为多个学习任务,突出真做、真练的内容,同时融入企业案例,使教材 接近企业实际,通过项目导入和具体任务的实施使学生掌握 贸易的基本技能。在编写手法上采用任务驱动式的方法,打破了传统教材的编写体例,设置了“项目导入”“项目目标”“任务解析”“任务准备”“知识链接”“任务实施”“项目总结”“项目演练”“项目考核”等模块,融教、学、做于一体,让学生在真实的任务中进行探索性学习,激发其兴趣,在教学的过程中体现互动、交流、协作的基本特征。
本书立足于中小外贸企业岗位工作过程,共分为四个学习项目,即“贸易准备”“合同商定”“合同履行”“业务善后”。每个项目按工作任务和实践技能的要求分解为多个学习任务,突出真做、真练的内容,同时融入企业案例,使教材 接近企业实际,通过项目导入和具体任务的实施使学生掌握 贸易的基本技能。在编写手法上采用任务驱动式的方法,打破了传统教材的编写体例,设置了“项目导入”“项目目标”“任务解析”“任务准备”“知识链接”“任务实施”“项目总结”“项目演练”“项目考核”等模块,融教、学、做于一体,让学生在真实的任务中进行探索性学习,激发其兴趣,在教学的过程中体现互动、交流、协作的基本特征。