1.本书系统全面地讲述了产品运营的整体思路和操作方法,脱离了泛泛的道理,从运营细节出发,涉及产品定位、用户运营、内容运营、活动运营、品牌运营、新媒体运营、社群运营和数据运营等内容,图文并茂、案例工具一应俱全,给产品运营者带来了行之有效的方法参考。 2.无论是实体产品,还是互联网产品,企业需要的产品运营技巧全囊括。本书可以说是产品经理、产品运营者、营销策划者及创业人士案头常备工具书。
对于大多数人来说,从 开始的写作到写出好成绩来,一年时间足矣!前提是有好的方法、技巧和文笔,这三者缺一不可。在本书中,作者先拆解了21种常见的写作变现模式,将21种写作变现模式拆分为流量类、付费类和IP类这三大类,然后详细讲解了写作变现的三大底层逻辑,分别是趣味性、文笔和写作方向。以此为基础,为每一种模式都规划出一条完整的写作变现产业链,帮助读者以一年为周期制定写作变现规划,尽 可能实现写作变现的目的。 本书打造出了适合新人的写作变现全流程教学,并为大家讲解了怎样巧妙借助人工智能,进一步提升写作变现成功的概率。
对于大多数人来说,从 开始的写作到写出好成绩来,一年时间足矣!前提是有好的方法、技巧和文笔,这三者缺一不可。在本书中,作者先拆解了21种常见的写作变现模式,将21种写作变现模式拆分为流量类、付费类和IP类这三大类,然后详细讲解了写作变现的三大底层逻辑,分别是趣味性、文笔和写作方向。以此为基础,为每一种模式都规划出一条完整的写作变现产业链,帮助读者以一年为周期制定写作变现规划,尽 可能实现写作变现的目的。 本书打造出了适合新人的写作变现全流程教学,并为大家讲解了怎样巧妙借助人工智能,进一步提升写作变现成功的概率。
《人人都是产品经理(version 1.1)》为《人人都是产品经理》的升级版,是写给“1到3岁的产品经理”的书,适合刚入门的产品经理、产品规划师、需求分析师,以及对做产品感兴趣的学生,用户体验、市场运营、技术部门的朋友们,特别是互联网、软件行业。作为一名“4岁的产品经理”,作者讲述了过去3年的经历与体会,与前辈们的书不同,本书就像你走到作者身边,说“嗨,哥们!晚上有空吃个饭吗,随便聊聊做产品的事吧”,然后作者说“好啊”。 书名叫“人人都是产品经理”,是因为作者觉得过去几年在做产品的过程中学到的思维方法与做事方式对自己很有帮助,而每个人也无时无刻在思考着同样的问题:“我们为了什么,在做什么事,解决什么人的什么问题?何时,和谁一起做?需要什么能力?”这些正对应了本书要说的几大话题:用户、需
课程标准是实施专业人才培养方案的重要依据,也是广大教师组织课程教学、开展课程评价的主要依据。本课程标准从课程标准的设计和具体的教学实施,对市场营销专业课程标准中的教学理念、设计思路和实施要求等进行解读,旨在帮助一线专业教师 好地理解、应用课程标准,进一步提升课堂教学质量。 修菊华主编的《市场营销专业课程标准》分为市场营销学课程标准、营销实务课程标准、统计学原理课程标准、市场调查与分析课程标准、消费者行为学课程标准、商务谈判课程标准等。
本书在创造性的提出互联网产品定义的基础上,为读者提供了一个从0基础到产品操盘手的产品思维培养方法! 全书以互联网产品定义为基础,提出了产品思维学习的RAC模型,通过认识产品、还原产品和创造产品三个阶段去培养产品思维和产品认知。 通过大量的图片和视觉引导的方法,作者像零基础的用户深入浅出的描绘了一条产品经理的自我修养路径,并且提供了知识地图(knowledgemap)和阅读雷达等工具,让读者可以通过一些工具和方法为自己针对性的设立学习模型和成长路径。 小白视角、理想产品经理视角、一年级视角、二年级视角、三年级视角、设计与迭代时间、运营视角、规划和操盘视角,可以看到本书内容层层递进,由浅入深。大量图片的使用让这本书读起来轻松易读,但读后又会感到“口有余香”。作者通过对常见产品和产品经
本书作者结合数年来从事互联网产品架构和设计工作的实践经验,加以融会贯通,概括并阐释了“以产品为中心”的互联网产品设计内在规律,以帮助产品设计师快速成长进阶。 全书分为3篇,共10章。*篇包括前3章,审时度势地分析了互联网市场的环境变迁,帮助产品设计师找准自身定位,并确定产品设计师的职业进化路线。第二篇包括第4到7章,详细介绍了产品设计师的方法论,阐释并讲解了商业画布、用户故事地图、用户体验地图、MVP、产品定位等众多的概念;然后结合产品生命周期的不同阶段,详细介绍了如何把握产品方向、明确竞争优势、提升商业价值。第三篇包括第8章和第10章,探讨了产品设计革新、提升产品设计效率以及产品设计沟通和成长等较为高级的话题。 本书延续了“破茧成蝶”系列图书的一贯风格,语言平实生动、视野取材广泛、案例贴近
《汽车销售模式国际比较研究》内容:章,全球汽车业的发展:包括全球汽车发展的轨迹;世界主要汽车生产国汽车业发展历史、现状及其主要特点等;第二章,几种典型国家的汽车销售模式,包括美国汽车销售模式、欧洲汽车销售模式等;《汽车销售模式国际比较研究》为世界汽车销信管理对比研究的的书,由郑红编著。
本书系统地介绍了企业和产品、商标等命名的原理、规则、方法、技巧;命名设计的程序、步骤及诊断分析工具;并且结合大量案例对西方品牌命名的科学原理和国际化传播进行了论述。 本书选题新颖、内容创新、案例独特,对我国企业的命名设计和创立国际性品牌有很大参考价值,也是汉字品牌命名国际化的指导性著作,是企业创业者、企业管理人员、广告策划人员、商标设计人员及大学院校、MBA工商管理研究人员的的工具书和案例教学材料。
本书主要围绕新产品开发这一系统工程,对其过程中所涉及的基本概念、原理、方法和先进的产品数字化技术进行了比较全面而详细的阐述,试图给读者建立起一个较完整、清晰的新产品开发的知识体系,并介绍了一系列的有关产品开发的实用程序和记载着产品开发成败的案例。应用本书介绍的理论知识和方法,可帮助读者掌握新产品开发的实质内容,建立自己的新产品开发系统,并通过系统完成企业的新产品开发。 本书既可作为高等院校管理类、经济类等专业的本科生和研究生教材,也可作为工科学生从事新产品开发的培训教材,另外,对于从事新产品开发的工程技术人员和管理人员也有一定的参考价值。
如何创造名牌产品?读者在本书中可以…… 西方品牌理论发展的主要线索、主要内容与有关缺点; 我国品牌理论发展的主要线索、主要内容与有关缺点; 创造名牌产品系统的理论与方法:客户资产的管理方式、企业创造价值的管理方式、谋取竞争优势价值的管理方式; 各种产业创造名牌产品的具体方式与案例:新兴产业创造名牌产品的具体方式与案例、成熟产业创造名牌产品的具体方式与案例、全球性产业创造名牌产品的具体方式与案例。
课程标准是实施专业人才培养方案的重要依据,也是广大教师组织课程教学、开展课程评价的主要依据。本课程标准从课程标准的设计和具体的教学实施,对市场营销专业课程标准中的教学理念、设计思路和实施要求等进行解读,旨在帮助一线专业教师 好地理解、应用课程标准,进一步提升课堂教学质量。 修菊华主编的《市场营销专业课程标准》分为市场营销学课程标准、营销实务课程标准、统计学原理课程标准、市场调查与分析课程标准、消费者行为学课程标准、商务谈判课程标准等。