《"十二五"高等院校应用型系列规划教材:ERP沙盘模拟训练教程》涉及的内容包括企业战略规划、产品研发、市场开发、财务分析、生产能力规划及排程、设备的投资改造、物料需求计划、资金运作分析,以及在竞争模拟中的相关策略分析等,使学生在企业经营管理模拟的过程中体会到企业资源运作的有限性、规划的重要性,进一步体会企业经营管理思想,从而提升学生的综合管理能力。
本书是国外经典的管理信息系统教材,全面系统地介绍了管理信息系统的整体框架,包含了概念、结构、技术和应用等各个层面的内容,反映了美国的研究成果。本书以管理为出发点,从商务视角来剖析管理信息系统,并对以下几方面的重要问题一一进行了解答: ·为什么信息系统在企业中如此重要?信息系统如何帮助企业具备更强的竞争力?要在职业生涯中取得成功应掌握哪些关于信息系统的知识? ·当今企业需要何种技术和工具来完成它们的工作?需要掌握哪些技术才能提高企业的业绩?这些技术未来可能会发生什么变化? ·信息系统的企业应用如何提高企业的业绩?企业如何利用电子商务来拓展业务?系统如何提高企业的决策能力和帮助企业更好地利用其知识资产? ·如何设计一个解决方法才能真正使企业受益?当建立和使用信息系统时,需
《删除》讲述了遗忘的美德,为读者展现了大数据时代的取舍之道。 《删除》洞见了“被遗忘的权利”,回溯了人类追寻记忆的过程。如今,数字技术与全球网络正在瓦解我们天生的遗忘能力——过去正像刺青一样被刻在我们的数字皮肤上,遗忘已经变成了例外,而记忆却成了常态。 删除,大数据取舍之道,就是把有意义的留下来,把无意义的去掉。只有理解了在大数据中,需要的是什么,以及如何判断这种需要,才能举一反三地明白到底为什么要去掉那些不需要的。 《删除》开启了一场关于“遗忘”的热烈讨论,让我们始终记得遗忘的美德。这本书告诉我们,在大数据时代,面对海量信息人类该如何取舍,怎样才能构建一个积极而安全的未来。
本书作者具有腾讯、百度等中国一线互联网公司多年从业经历,书中依托工作实践,以互联网海量产品质量、效率、成本为核心,从规划、速度、监控、告警、安全、管理、流程、预案、考核、设备、带宽等方面,结合大量案例与读者分享了作者对互联网海量运维、运营规划的体会。
本系列规划教材编写的指导思想:在适度的基础知识与理论体系覆盖下,针对普通本科院校学生的特点,夯实基础,强化实训。编写时,一是注重教材的科学性和前 沿性,二是注重教材的基础性,三是注重教材的实践性,力争使本系列教材做到“教 师易教,学生乐学,技能实用”。 本系列规划教材以立体化、系列化和精品化为特色,包括教材、辅导读物、讲课 课件、案例及实训等;同时,力争做到“基础课横向广覆盖,专业课纵向成系统”;力 争把每本教材都打造成精品,让多数教材能成为省级精品课教材、部分教材成为国家 级精品课教材。
本书共分为工具篇、体验篇、模仿设计篇、自主设计篇四个部分,以案例贯穿整个实验教材。 本书充分遵循了学生的认知规律。首先在熟习管理信息系统开发工具基础之上,再通过对一个成熟管理信息系统的操作来感性认识管理信息系统的操作流程和整体构架;然后在老师的演示和指导下,使用已熟悉的VF开发工具来模仿性地设计一个管理信息系统:后让学生自主设计一个自己感兴趣的管理信息系统。通过使用本实验教材,可以增强学生的动手能力和自主学习的能力;可实现《管理信息系统》与《VF程序设计》有机衔接,从而彻底解决学了VF没有用的问题,同时也能破除《管理信息系统》这门课程的抽象感和神秘感。
本书从系统工程的角度论述信息系统分析、设计及实现的基本原理、方法与实践。主要内容由软件工程、硬件工程及管理工程的相关知识构成。 章论述信息学、系统学及管理学的一些基本概念、原理与定律,以及信息系统工程方法论;第二、三及四章分别阐述结构化方法、面向对象方法及原型化方法,这些是目前开发信息系统的主要方法;第五章介绍怎样构筑应用系统所需的计算机硬、软件平台结构;第六章讨论信息系统工程的管理。 本书的主要特点是:(1)引入信息学、系统学及管理学的基本原理和定律作为信息系统工程的理论基础;(2)全面介绍开发信息系统的三个方法,实例丰富,图文并茂;(3)充分反映当今信息系统工程领域的*研究成果,也编入了作者的某些思想或科研及教学的经验总结。这些在一般教科书中是尚未涉及的。 本书可供高等院
“信息系统建设与实施”,是“信息管理与信息系统”专业的一门专业必修课,也是本专业的一门收尾综合性课程。之所以开设这门课程,是想通过本课程的学习,使得学生能够综合运用所学的专业知识,掌握企业信息化的完整过程,具备企业信息化的组织管理能力和信息系统的开发实施能力。