书中专门针对从事跨境电商行业的人员，将跨境交易中需要用到的英语知识和口语交流要点，通过不同的交易场景展现出来。全书共7章，主要包括三个部分：*部分展示了B2C模式售前、售中、售后及商铺营销的口语交流，第二部分展示了B2B交易线上和线下交流两种形式，第三部分展示了客户反馈的不同处理方式。 本书通过中英双语展示实际情景，对读者来说很有代入感。通过情景对话学习常用例句和常用短语，顺便提高单词量，一举四得，一气呵成。本书适合所有想要从事跨境电商工作的人员，希望通过本书的学习，读者能顺利地与国外客户进行线上和线下的交流，使交易更加得心应手。

本教材是针对翻译硕士专业学位(MTI）教育指导委员会所颁布的指导性教学大纲规定的选修课商务口译而开发的，凸显口译训练的专业化、高层次和应用型导向。本书主编系广东外语外贸大学高级翻译学院教授、博士、翻译学硕士生导师，具有MBA教育背景和各种商务口译实践经验，自2000年以来，曾出版多部经贸类、商务类口译教材，其中包括“十五”、“十一五”*规划教材。参编人员均有多年的商务口译教学、现场交传和同传实践背景。 考虑到与MTI系列的其他口译类教材要有一定的衔接和区别，本书更强调商务口译的专业针对性，在内容的编排上主要以商务知识专题为线索，不再对一般性的口译技巧做细致的讲解和归纳。但在编写时充分考虑到了语言的循序渐进性，遵循由简而繁的原则，并增加与主题知识相关的英汉对照语篇以及提纲挈领式的技巧点评。 在

《新编进出口英语函电》(第三版)讲述进出口英语函电历来是国际经济与贸易专业教学及行业培训的主干课程。本书是依据国际贸易通行惯例，按照询购、报价、订购、保险、包装、运输、付款等进出口贸易的环节程序，选用近年来英语国家*资料而编写的。全书体例安排新颖，语言简洁规范，体现了现代商务英语的习惯表达方式与*的电子传送手段。《新编进出口英语函电》鲜明的特点是针对中国学生在学习中可能遇到的问题，突出规范的、循序渐进的语言应用能力训练。本书共11个单元，除单元外，其余10个单元按照进出口贸易活动的过程安排设计。共90余封真实信函，涵盖了进出口贸易的所有方面。

本书是由四川外国语大学商务英语学院和重庆市商务英语研究会组织编纂的综合类商务英语研究论文集。 文集恪守理论与实践结合、学术与应用、普及与提高并重的理念，致力商务英语理论建设和商务英语应用研究，以期推动商务英语学科建设与发展并为高层次复合型 商务英语人才的培养服务。本书的主要内括商务英语教学与课程设置研究、商务英语理论与话语分析研究、商务英语翻译研究等。本书收录的论文具有科学性、优选性和实用性，论点新颖、论据充分、数据结论可靠，可供商务英语研究领域人士参考。

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《 商务英语口语(附光盘新视界商务英语系列教材)》编著者孔宪遂、张学文。 《 商务英语口语(附光盘新视界商务英语系列教材)》的内容围绕 商务的多个环节展开，尽量涵盖 商务交谈中的常见语境，让学习者能通过学习达到口语熟悉贯通的目的。这些语境包括： 商务业务的建立、询盘、发盘、还盘、合同订立、产品的生产、营销、包装、保险、运输、结算、代理与索赔等诸多方面，进行综合性训练。在每一章的 是“巩固性阅读”材料，供学习者巩固该章节的学习，并进行了适当的展开。旨在训练商务学习者通过阅读加强对该部分商务知识的认知。 本教材主要面向 贸易、 金融、商务管理、 旅游和英语专业的高校学生，也可作为从事国际商务领域的涉外工作人员的参考用书。

本书内容着重于外贸实务交际，共包含十个单元，每个单元包括以下六个部分：学习目标、导入活动、听力模块、休闲模块、常用句式、演说模块。听力部分通过一系列的情境对话或主题短文的听力练习引出并夯实商务主题，在训练听力技能的同时，使学生熟悉该情境中的商务活动，掌握基本商务词汇和表达句式，为学生下一步的商务交际模拟做好足够的知识储备。

本教材在上一版的基础上删节或替换了重复课文，更加完善了非实物贸易的信函内容，介绍了除信函外的几种当今流行的写作形式并丰富了课后练习，补充了“促销信”、“合资企业信”、“租赁贸易信”、“商务合同”、“商

《新世界全国高职高专院校规划教材·商务英语专业：商务英语翻译（第2版）》翻译内容涉及商务活动中的商务信函、商品说明书、商务名片、商务广告、商标、商号、商务法律合同与协议、企业简介、缩略语、标识语等一系列内容。循序渐进，通俗易懂是《新世界全国高职高专院校规划教材·商务英语专业：商务英语翻译（第2版）》的一大特色。

本书以“源自外贸”为基本原则来选取素材。本书分为外宾接待、外贸出差、市场营销、贸易形式、外贸办公、商品报关和贸易实务七个部分，几乎涵盖了外贸场景的各个方面，实用性和知识性并重，意在把读者带到英语语境中，全新开发大家语言潜力。读者把这些口语要素积累下来，就成了脱口而出的“鲜活会话”了。

本书从国际商务英语概论、课程、教材、教学方法、教师、语言、翻译跨文化角度探讨并构建国际商务英语学科要素。本书可作为国际商务英语学科建设的指导书，也可作为国际商务英语专业教师科研与教学的重要参考文献。