《商务英语常用术语释义》采用三位一体的方式，详细讲解了常用和最新的商务术语：术语解释放在知识介绍的行文中，知识介绍是在作者阅读相关专业书籍并消化吸收之后组织的术语串讲，引文是为了诠释重点术语或知识点而精心挑选的，均遴选自西方主要的优秀报刊。书中商务术语涵盖范围非常广泛，甚至包含了普通商务英语读物没有涉及的领域，包括贸易、企业组织、生产管理、财务、会计、营销、银行、证券、投资活动、宏观经济运行及指标。《商务英语常用术语释义》是大学生、研究生学习报刊英语的上佳教材，也可供了解和学习商务术语知识之用。
《 商务管理》共8章，包含跨国企业在 市场中运营的各个方面，如 商务管理的基本理论、 商务环境、 商务的进入及经营方式，综合阐释各方面的概念、理论、分类、步骤、管理策略等，内容全面，语言简单易懂，能够帮助学习者对 商务活动有初步宏观的了解。同时，教材吸收了 商务的 研究成果，收录了当前 商务活动中的 案例和实例，帮助学习者提高在真实的 商务管理活动中分析问题和解决问题的能力，同时也进一步提高学习者的学习兴趣和学习效果。。本书既可以作为 经济贸易、金融、法学、商务管理等专业的本科生、专科生学习商务英语的选修教材，也可以作为商务英语专业的学生学习 商务管理知识的教材；同时，也可以作为继续教育学院有关专业课程的教材或参考学习用书以及企 在职培训课程教材或学习用书。
本书以 制定的《高等职业学校商务英语专业教学标准》为重要依据，把培养学生的商务知识、语言技能和跨文化素养紧密结合在一起，通过视频、音频、图片、思维导图、文本等多模态的教学资源构建视、听、说有机结合的互动教学模式，使学生在掌握英语听说技能的同时，了解 商务基本知识，循序渐进地提高跨文化商务英语交际能力。 本册为《商务英语口语教程3》，在整套口语教程中起到承上启下的作用，为商务英语口语的 阶段。本册教材共10个单元，内容编排按照商务主题分类，逐级深入。具体内容有参加会展、建立联系、询价与报价、商务谈判、发出订单、包装与标志、联系货代、办理保险、装运与交货和客户服务等。本册重点为 贸易基本流程，训练的主要技能包括如何与交易伙伴进行商务沟通、如何议价、洽谈交易并履约，打开国外新市场。各单元
《新发展商务英语综合教程3》充分体现了文化传承与创新发展这一脉络。从内容设计和体例选择到案例选用和课后训练等均体现了本教材的核心词――“新发展”的基本内涵，同时也体现了编者们精益求精的治学态度。教材的体例和设计理念表现出可操作性强的特点。商务情景内容贴近日常商务实际，所选用的案例易掌握、消化、吸收和应用。对学生的英语实际应用能力和涉外业务能力的提升都有很大的帮助，填补了商务英语教材中高质量的商务英语应用综合能力提升方面的部分空白。
《新发展商务英语综合教程4》充分体现了文化传承与创新发展这一脉络。本系列教材呈现的是编者们和幕后编辑们的呕心沥血之作。从内容设计和体例选择到案例选用和课后训练等均体现了本教材的核心词――“新发展”的基本内涵，同时也体现了编者们精益求精的治学态度。教材的体例和设计理念表现出可操作性强的特点。商务情景内容贴近日常商务实际，所选用的案例易掌握、消化、吸收和应用。对学生的英语实际应用能力和涉外业务能力的提升都有很大的帮助，填补了商务英语教材中高质量的商务英语应用综合能力提升方面的部分空白。
《新发展商务英语写作教程》是新时代、新文科、新商科背景下，编者们深刻把握职业教育面临的新形势、新任务、站位全局，为推动新时代我国职业创新发展而精心编写的一套全新理念的高职高专教材。其中的商务英语写作教程结合理论将语言和语境有机结合起来，意在培养学习者基于体裁的写作能力。本教程充分利用图片，思维导图和流程图，形成知识可视化和语言能力输入输出协调互动发展的特点，以多模态的形式激发学生的积极性和主动性，培养学生对发生于商务交际场合中的写作材料的理解能力、分析能力、语言表达和交际能力，使学生具备良好的职业素养和职业道德，能够在具体的工作场合准确、熟练、流畅表达。
本册图书沿着“英语基本知识与技能”和“商务基础知识与技能”两条主线，除了基本的词汇、语法、阅读等英语知识外，涵盖文化、职场、翻译等应用技能，能够全面满足新时期高等院校商务英语专业教学需求，并为未来职场需要铺平道路。以现代外语教育理念和教材设计理论为指导，结合商务英语语言和教学特点，融合编者在商学院多年的教学实践和长期从事商务英语教学的教师共同参与，联袂打造。强调打好扎实语言基本功，兼顾商务专业素质与人文素养同步提升。注重思维能力、创新能力和跨文化交际能力的培养。学习任务设计丰富多样，着力培养交际能力、自主学习能力和合作学习能力。单元紧扣社会热点话题，由简到繁，由低到高，难度合理递增。选文内容原汁原味，具有丰富的思想内涵和宽泛的文化覆盖面，可读性强，能够充分反映时代特点。
《新发展商务英语视听说教程2》(New Development：Course of Business English―Viewing, Listening and Speaking 2)是新时代、新文科、新商科背景下，编者深刻把握职业教育面临的新形势、新任务，站位全局，为推动新时代我国职业教育创新发展而精心编写的一部全新理念的高职高专或应用型本科商务英语专业的教材。本教材以职业性应用型商务英语专业学生为教学对象，坚持课程思政、人文性原则、思辨创新性原则和 线下混合学习原则，融合商务英语素养、语言学习和职业技能，实现知行合一的立体学习目标，旨在提高学生中国文化自信、商务英语能力、职业岗位能力和终身学习能力。教材内容融图片、视频、音频、动画和学习活动为五维一体。通过可视、可听、可读、可互动的多模态形式，以经典商务知识和商务活动为依托，通过知识可视化的直观互动性教学，将商务素养融入
