本书是中等职业学校物流服务与管理专业项目教学模式改革教材之一，教材将现代物流运营业务转换为学习项目，从“项目引领，任务驱动”为核心思想，以学习项目为纲，以物流主要功能活动为线索，用典型的工作任务整合物流综合实训内容，体现了职业过程的工作导向特点。 本书主要内容包括半自动生产物流实训、入库作业实训、在库管理实训、出库作业实训、零售作业实训和叉车操作实训6个实训项目。 本书可作为中等职业学校物流服务与管理专业及相关专业教学用书，也可作为物流企业从业人员岗位培训教材和自学用书。
《物流师》由人力资源和社会保障部教材办公室、中国就业培训技术指导中心上海分中心、上海市职业培训研究发展中心依据上海1+X物流师（国际货代）（三级）职业技能鉴定细目组织编写。教材从强化培养操作技能，掌握实用技术的角度出发，较好地体现了当前*的实用知识与操作技术，对于提高从业人员基本素质，掌握物流师（国际货代）的核心技能有直接的帮助和指导作用。本教材在编写中根据本职业的工作特点，以能力培养为根本出发点，采用模块化的编写方式。全书共分为3章，内容包括：海上运输、航空运输和其他运输。本教材可作为物流师（国际货代）（三级）职业技能培训与鉴定考核教材，也可供全国中、高等职业技术院校相关专业师生参考使用。以及本职业从业人员培训使用。
本书深入福州港、厦门港、泉州港和湄洲湾港，通过实地调查、深入企业和个人访谈等方式，收集四个港口物流基础设施、信息化水平、生产经营、服务质量等信息及港口相关产业的经营情况，对福建省沿海四个港口具体情况有较为深入的了解。并具体分析福建省四个沿海港口的基础设施能力、吞吐量、开通集装箱航线及航班和腹地条件。在此基础上采用SWOT分析模型，对福建沿海港口物流总体发展现状进行分析，并构建SWOT矩阵，提出SO战略、WO战略、ST战略和WT战略。最后，结合我国“一带一路”发展战略对福建沿海港口进行合理定位，从横向和纵向两方面提出福建沿海港口物流协同发展战略，从政府和港口两个角度提出福建沿海港口物流协同发展对策建议。
内容简介本书旨在物流英语教师专业化发展理论与物流英语教师教育实践之间架构一座桥梁。通过训练活动整合专业化发展理论，在课堂行为中显现专业化发展。全书共八个章节，涉及物流英语教师的自我认识、反思能力的培养、物流专业化能力的发展、行动研究能力的培养、评估能力的培养、合作化发展能力的培养等方面，意在帮助物流英语教师尽快地适用新的理论，通过意识的改变，专业能力的训练，建构一个物流英语教学课堂中的新“我”，实现课堂面貌与课堂效果的变化，实现英语教育理论对专业英语课程改革的支持和支援功能，最终以自己为资源，完成物流英语教师的专业化发展。
刘爱娥主编的《靠前物流实务(全国高职高专物流管理专业规划教材)》以培养学生的靠前物流实操能力为目标，详细讲解了靠前货运代理，靠前物流包装、仓储及理货业务，靠前货物出入境检验检疫实务，靠前货物通关实务，靠前货物班轮运输，靠前货物租船运输，靠前货物航空运输，靠前货物陆路运输，靠前货物集装箱运输与靠前多式联运，货运事故的处理等多方面的内容，突出了靠前物流业务的技术性和实践性。 《靠前物流实务(全国高职高专物流管理专业规划教材)》可作为高职高专院校靠前物流及相关专业的教材，也可作为物流行业从业人员和研究人员的参考用书。
本书主要针对具体实务运用中可能发生的供应链中断风险问题进行了分析，侧重于理论综述与实务具体应用；针对具体案例，做出了模型构架与实证检验。 案例具体涉及北京奥运会和上海世博会等，对其可能发生的运输供应中断、闭塞等进行了模型、数据分析，得出了较好的结论。有助于后续研究者对相关中断发生时能从更完善的理论框架切入，解决实际问题。
本书深入福州港、厦门港、泉州港和湄洲湾港，通过实地调查、深入企业和个人访谈等方式，收集四个港口物流基础设施、信息化水平、生产经营、服务质量等信息及港口相关产业的经营情况，对福建省沿海四个港口具体情况有较为深入的了解。并具体分析福建省四个沿海港口的基础设施能力、吞吐量、开通集装箱航线及航班和腹地条件。在此基础上采用SWOT分析模型，对福建沿海港口物流总体发展现状进行分析，并构建SWOT矩阵，提出SO战略、WO战略、ST战略和WT战略。最后，结合我国“一带一路”发展战略对福建沿海港口进行合理定位，从横向和纵向两方面提出福建沿海港口物流协同发展战略，从政府和港口两个角度提出福建沿海港口物流协同发展对策建议。
《电子证件物联网》从物联网技术的基础出发，吸收了国外先进的理念、技术和思想，结合近年来物联网在电子证件方面应用的前沿课题而编写的。《电子证件物联网》共分十一章，前四章阐述了电子证件物联网概述、射频识别(RFID)技术、电子证件物联网网络安全技术、电子证件物联网网络管理信息系统与管理信息库；后七章主要阐述了物联网技术在校园卡与校园一卡通、路桥隧自动收费、城市公交自动收费系统、大型体育赛事的安全管理系统、电子证照安全管理系统、银行金融信息卡系统及大型会展门禁管理系统等方面的应用。《电子证件物联网》内容丰富、翔实，对从事电子证件物联网安全研究、开发及工程实施的人员具有很好的参考价值。
本书是与《采购与供应实务》教材相配套的教师用书，旨在为使用该教材的教师和培训人员提供教学资源库。本书包括四个部分：第一部分是采购人员的典型工作任务分析，详细分析了采购人员入职后应该完成的工作任务，该部分是配套教材设计学习情境和学习任务的重要依据，也是本课程技能训练的目标；第二部分是课程标准，对课程的定位、课程的设计思路、课程的总体目标、课程的学习内容及要求做了较全面的阐述，并对教学实施和教学评价提出建议；第三部分是教学项目设计，该部分对配套教材的知识导入和六个学习情境的教学活动进行了完整的设计，主要包括教学目标的设定、学时的分配、教学的重点和难点及其解决策略、教学的组织与安排、教学的工具和载体以及在教学过程中对学生和教师提出的较为具体的要求；本书在每一个学习情境中都提供了完
本课程根据山东省中等职业学校物流服务与管理专业教学指导方案（试行）《物流基础课程标准》编写，是中等职业学校物流服务与管理专业的一门基础课程，根据物流典型职业活动推荐的基础知识和能力分析整合而成，主要介绍物流的基础知识与基本理论，具有较强的基础性，为物流服务与管理专业其他课程的学习奠定基础。本教材突出实用性和实践性，可作为中高职物流服务与管理、市场营销、靠前商务、连锁经营、企业管理等专业的教材，供中高职教师及学生使用。
《“从零开始学”系列读本：从零开始学采购》内容涵盖面广，具体包括以下几大方面： 认识采购 采购必知财务与质量知识 供应商管理 询价、比价、议价 采购谈判 采购合同签订 采购订单处理 《“从零开始学”系列读本：从零开始学采购》主要是为刚入职的大中专学生或刚刚从事一个新的岗位的人员设计的一套入门型工具书，对于一位新人来说，教会你一步一步学会做采购业务，慢慢胜任现在的工作岗位。
本书共分为五章，主要内容包括：走进城市轨道交通系统、城市轨道交通线路、城市交通车站与车辆、城市轨道交通运营组织等。
为了满足物流师国家职业资格鉴定考试的需要，为考生通过鉴定考试提供针对性的指导，依据《国家职业标准?物流师(2004年版)》《物流师国家职业资格培训教程》(以下简称《教程》)，以及2011年出版的《物流师国家职业技能鉴定指南(第2版)》，我们组织编写了《物流师国家职业技能鉴定指南(第2版修订)》(以下简称《指南》)系列教材。 本系列教材主要分为“考核要点”“考核内容与应试技巧”‘‘重点复习提示及辅导练习”“模拟试卷及参考答案”四大部分。“考核要点”以表格形式列出物流师职业学习的要点，并以★的数量表示学习要点的重要性。“考核内容与应试技巧’’介绍物流师职业技能鉴定形式、题目类型及配分、鉴定命题及思路、鉴定比重等考核内容，以及物流师职业技能鉴定复习方法、应试准备、答题技巧等应试技巧。“重点复习提示及辅导
《生产与运输协同调度:模型与算法》由欧锦文著
